求小数的近似数 (2).ppt
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1、求一个小数的近似数人教新课标四年级数学下册复习:复习:省略最高位后面的尾数,省略最高位后面的尾数,求下面各数的近似数,并说一说你是求下面各数的近似数,并说一说你是怎样想的。怎样想的。92 489 1056 31594 87620求一个数的近似数,要先看所省略的尾数的左起第一位上的数是不是满5,再利用“四舍五入法”来保留。1000500903万9万例1学习目标学习目标1.使同学们能根据要求正确地运用“四舍五入法”求一个小数的近似数。2.使同学们学会把较大的整数改写成以“万”或“亿”作单位的小数。例1.0.984保留两位小数、一位小数、保留两位小数、一位小数、整数,它的近似数各是多少?整数,它的近
2、似数各是多少?想:想:要保留两位小数,就要省略百分要保留两位小数,就要省略百分位后面的尾数。千分位上位后面的尾数。千分位上不满不满5,直接,直接舍去。舍去。0.9 8 4 0.98十十分分位位百百分分位位千千分分位位想:要保留一位小数,就要省略十分要保留一位小数,就要省略十分位位后面的尾数。后面的尾数。十十分分位位百分位上百分位上满满5,0.9 8 4 百百分分位位1.0省略尾数省略尾数后,向后,向十分位进十分位进1。求得近似数。求得近似数10十分位上的十分位上的“0”不能去掉。不能去掉。“0”不能去不能去掉掉1.0和1数值相等,它们表示精确的程度怎样?1.0表示精确到十分位,1表示精确到个位
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