《有理数的乘方》1.ppt

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1、一次一次二次二次三次三次细胞分裂示意图细胞分裂示意图个个2个个1个个22个个思考：思考：分裂十次会分裂十次会有多少个细有多少个细胞？胞？2.10 2.10 有理数的乘方有理数的乘方学习目标1、理解有理数乘方的意义，能确定底数和指数。理解底数和指数的意义。2、会进行有理数乘方的运算。3、进一步增强数学符号感。自学交流自学课本58、59页内容，回答下列问题：1、什么叫乘方？2、你能指出哪些是底数？哪些是指数？3、对于例1、例2，你有不明白的地方吗？求求n个个相同因数相同因数a的积的的积的运算运算叫做叫做乘乘方方。(n为为正整数正整数，a为为有理数有理数)有理数的乘方有理数的乘方an 指指数数底底数

2、数幂幂将下列各式写成幂的形式：将下列各式写成幂的形式：(4)(4)(4)；4 4 4 ；（）（）（）（）（）（）=2323(-4)34323思考思考:说说下列各数的意义说说下列各数的意义,它们一样吗它们一样吗?表示表示3个个2相相 乘乘 表示表示2个个3相乘相乘 表示表示3个个2相加相加(,)思考思考:说说下列各数的意义说说下列各数的意义,它们一样吗它们一样吗?思考思考:说说下列各数的意义说说下列各数的意义,它们一样吗它们一样吗?试一试试一试 (1)2，24；(2)-2，(-2)4；(3)0，02，03，04注意：注意：分数与负数乘方分数与负数乘方表示时应加括号表示时应加括号(1)(-3)2，(-3)3，-(-3)5；(2)-32，-33，-(-3)5；(3)，你能再算你能再算一下一下以下各题吗？以下各题吗？练一练练一练 (1)，；(2)(-1)2001，322，-42(-4)2，-23(-2)3；(3)(-1)n-1作业布置作业布置1、P85习题习题2（必做）（必做）2、（选做）当、（选做）当a=-3，b=-5，c=4时，求下列时，求下列各代数式的值：各代数式的值：(1)(a+b)2；(2)a2-b2+c2；(3)(-a+b-c)2；(4)a2+2ab+b2