积累运用四.ppt

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积累 运用 四一 读读 背背 来对往,去对回,雨雪/对/风雷,松梢/对/竹叶,草舍/对/柴扉.潮涨落,月盈亏,暮色/对/朝晖,窗前/莺/共语,帘外/燕/双飞.1)看谁读得最好!2)你能找出意思相反或相近词语吗?如:(反)来往;(近)雨雪风雷.3)在三分钟内谁能背诵?二 阅读 美四季的美 你注意过春夏秋冬的美景吗?如果没 有,请自读短文,看看日本作家清少纳言是怎样写的?1)作者认为每个季节什么时候最美?分别描写了哪些景物?2)根据观察,你认为哪个季节最美?请大家说一说.3)短文的叙述顺序是怎样的?与哪篇课文相似?各有什么特点?作业:1:认真阅读第二、三自然段,然后填空.在第二自然段中,作者先简单地说月夜的(),后详细地说暗夜的().第三自然段先简略写(),再详细写()和().2:用自己的话写写秋天的景象.