“化学能与电能”课件.ppt
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1、2.1化学能与电能的相互转化化学能与电能的相互转化n电力在当今社会的应用和作用。电力在当今社会的应用和作用。n我国目前和未来我国目前和未来发电总量的构成发电总量的构成。n火力发电的原理火力发电的原理是什么?是什么?n火力发电有什么利和弊?火力发电有什么利和弊?问:问:如何把化学能直接转化为电能呢?如何把化学能直接转化为电能呢?思考:2001年我国发电总量构成图年我国发电总量构成图火电站工作原理示意图火电站工作原理示意图1.我国煤炭资源丰富我国煤炭资源丰富,廉价方便廉价方便.2.电能清洁安全电能清洁安全,又快捷方便又快捷方便.1.排出大量的温室效应气体排出大量的温室效应气体.2.有废气可能导致酸
2、雨有废气可能导致酸雨3.废料废料4.废水废水5.能量转换能量转换效率低效率低探究1:探究电池是如何产生电流的?探究电池是如何产生电流的?探究实验探究实验1、2、3、4:把把Zn和和Cu插入硫酸插入硫酸溶液中并使其接触溶液中并使其接触把把Zn和和Cu分别插入分别插入硫酸溶液硫酸溶液解释或化学方程式解释或化学方程式 现现 象象操操 作作在在Zn和和Cu之间连接之间连接一个电流计一个电流计把把Zn和和Cu用导线连用导线连起来插入硫酸溶液起来插入硫酸溶液实验模拟:库12、13思考:n铜片上是什么气体?铜片上的电子从哪来?铜片上是什么气体?铜片上的电子从哪来?n锌片的质量有什么变化?锌片的质量有什么变化
3、?n锌片和铜片上各发生什么反应?锌片和铜片上各发生什么反应?n从能量角度看,能量的转化形式是什么?从能量角度看,能量的转化形式是什么?分析:分析:n锌片和铜片上发生的反应:锌片和铜片上发生的反应:Zn片:片:Zn 2e-=Zn2+(氧化反应)氧化反应)Cu片:片:2H+2e-=H2(还原反应)(还原反应)n当使氧化反应和还原反应在不同的区域进当使氧化反应和还原反应在不同的区域进行,并用导线把两个区域连起来时,还原行,并用导线把两个区域连起来时,还原剂发生氧化反应失去的剂发生氧化反应失去的电子通过导线移动电子通过导线移动到还原反应区域使氧化剂得到电子发生还到还原反应区域使氧化剂得到电子发生还原反
4、应。原反应。铜锌原电池微观模拟结论:n在氧化还原反应的基础上,让氧化反应和还原反应分别在两极发生,化学能就直接转化成电能,从而产生电流。n把化学能直接转化为电能的装置叫原电池。分组(2-3人一组)做探究性实验对教材中的科学探究进行改进 请将化学反应:Zn+2H+=Zn2+H2 设计成原电池设计成原电池 实验素材:导线、实验素材:导线、2 2片锌片、片锌片、2 2片铜片、片铜片、2 2片铁片、片铁片、2 2条石墨棒、电流计、小灯泡、发光二极管、条石墨棒、电流计、小灯泡、发光二极管、两个烧杯、稀两个烧杯、稀H H2 2SOSO4 4溶液、稀氢氧化钠溶液、溶液、稀氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、食盐水、乙
5、醇、橘汁、蒸馏水硫酸铜溶液、食盐水、乙醇、橘汁、蒸馏水怎样才能设计一个原电池怎样才能设计一个原电池?交流与讨论交流与讨论探究探究2:设计原电池,探究形成条件:设计原电池,探究形成条件 H2SO4CuSO4 乙醇乙醇 橘汁橘汁NaOH Zn-C Zn-Cu Zn-Fe Cu-C Zn-Zn Cu-Cu C-C 视频:组合电池结论:形成原电池的条件为:结论:形成原电池的条件为:n两极两极:两种活动性不同的金属(或非金属单质)两种活动性不同的金属(或非金属单质)n溶液溶液:电解质溶液,而且电极均插入电解质溶液。电解质溶液,而且电极均插入电解质溶液。能自发的发生氧化还原反应能自发的发生氧化还原反应n闭
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