2012年中考物理专题复习课件：电压__电阻.ppt

《2012年中考物理专题复习课件：电压__电阻.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012年中考物理专题复习课件：电压__电阻.ppt（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、20122012届中考物理复习课件届中考物理复习课件电压电压 电阻电阻 一一.电压电压(U U)1电压的定义电压的定义 电压能使电路中电压能使电路中形形成电流成电流。电源是提供电。电源是提供电压的装置。压的装置。2电压的单位电压的单位 国际单位是国际单位是伏特伏特，简称伏简称伏(V)，还有，还有千伏千伏(kv)、毫伏毫伏(mV)和和微伏微伏(V)。换算关系是：换算关系是：1kV=103 V1V=103 mV 1mV=103 V常见电压值：常见电压值：一节干电池的电压是一节干电池的电压是15V；我国家庭生活用电的；我国家庭生活用电的电压是电压是220V；工厂生产用；工厂生产用电的电压是电的电压是

2、380V；对人体；对人体安全的电压不高于安全的电压不高于36V。一一.电压电压 3电压表电压表电路两端的电压可以用电路两端的电压可以用电压表测量。用符号电压表测量。用符号“”表示。表示。电压表的使用：电压表的使用：电压表必须电压表必须并联并联在被测在被测电路中；电路中；电流必须从电压表的电流必须从电压表的“+”接线柱流入电压接线柱流入电压表，从表，从“一一”接线柱流接线柱流出来；出来；被测的电压不要超过电被测的电压不要超过电压表的压表的量程量程。一一.电压电压 3电压表电压表 读数练习读数练习U一一.电压电压 4串联电路中的电压串联电路中的电压串串联联电电路路两两端端的的总总电电压压等等于于各

3、各部部分分电电路路上上的的电电压之和。压之和。U=U1+U2 二、电阻二、电阻1、定义、定义 导体对电流的导体对电流的阻碍作用阻碍作用叫做电阻。电阻用叫做电阻。电阻用R表示。表示。2、电阻的单位、电阻的单位 电阻的单位是电阻的单位是欧姆欧姆，简称欧简称欧()，常用的电，常用的电阻单位还有阻单位还有千欧千欧(k)和兆欧和兆欧(M)；它们之间的换算关系是：它们之间的换算关系是：1M=103k，1k=103二、电阻二、电阻1.两个电阻串联时，总电阻等于两个电阻串联时，总电阻等于 各个串联电阻之和；各个串联电阻之和；R=Rl+R2。2.两个电阻并联时，总电阻的倒数等于两个电阻并联时，总电阻的倒数等于

4、各并联电阻的倒数之和。各并联电阻的倒数之和。1/R=1/R11/R2。3、变阻器、变阻器 原理原理 滑动变阻器是通过改变滑动变阻器是通过改变电阻丝在电路中电阻丝在电路中的长度的长度来改变电阻的。来改变电阻的。变阻器的符号：变阻器的符号：二、电阻二、电阻二、电阻二、电阻中考真题赏析中考真题赏析 例例1、(2010年广东年广东)在铝、铜、硅、塑料等材料中，在铝、铜、硅、塑料等材料中，属于绝缘体的是属于绝缘体的是_；20世纪初，科学家发现，世纪初，科学家发现，铝在铝在271.76以下时，电阻就变成了以下时，电阻就变成了_，这种现，这种现象称为超导现象；纳米（象称为超导现象；纳米（nm）是）是_单位。

5、单位。塑料塑料零零长度长度例例2、(2010年宿迁年宿迁)小明观察了市场上的测重仪后，设小明观察了市场上的测重仪后，设计了如图四个电路（计了如图四个电路（R是定值电阻，是定值电阻，R1是滑动变阻器）是滑动变阻器）。可以测量人体重的电路是（。可以测量人体重的电路是（）A 二、电阻二、电阻1、定义、定义2、电阻的单位、电阻的单位3.影响电阻大小的因素：影响电阻大小的因素：电阻是导体本身的一种性质。在电阻是导体本身的一种性质。在温度相温度相同同时，导体的电阻大小受时，导体的电阻大小受材料、长短、粗细材料、长短、粗细三个因素的影响。三个因素的影响。中考真题赏析中考真题赏析 例例3、（、（2009湖南长

6、沙）在做湖南长沙）在做“探究串联电路中的探究串联电路中的电压规律电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示：串联起来接到电源上，如图所示：（1）当分别把电压表连在图中）当分别把电压表连在图中AB两点、两点、BC两点及两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB=0，UBC=12V，UAC=12V，则故障可能是，则故障可能是 。L1短路，或短路，或L2断路，或断路，或L1短路同时短路同时L2断路断路 中考真题赏析中考真题赏析 （2）故障排除后，实验正常进行，通过测）故

7、障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：量得到了两组实验数据如下表：实验次数AB间电压U1/VBC间电压U2/VAC间电压U3/V1481226612分析两组实验数据，可得分析两组实验数据，可得 。串联电路中，总电压等于各部分电路的电压之和串联电路中，总电压等于各部分电路的电压之和 中考真题赏析中考真题赏析（3）本实验设计你认为有什么不合理或可以改）本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗？若有，请加以说明（若是电路改进的地方吗？若有，请加以说明（若是电路改进则填写在右边虚线框内）。进则填写在右边虚线框内）。有有；实验次数太少，可能引起较大误差；实验次数太少，可能引起较

8、大误差1、在图的电路图中，能用电压表正确测出灯L1两端电压的是()课堂互动课堂互动2、下列能决定导体电阻大小的物理量是（）A导体两端的电压 B导体中的电流 C导体的材料 D导体实际消耗的电功率BC课堂互动课堂互动3、在图、在图66所示的电路中，当开关闭合后，滑动变阻器所示的电路中，当开关闭合后，滑动变阻器滑片滑片P向右移动时，对电表读数的变化，分析正确的是（向右移动时，对电表读数的变化，分析正确的是（）A电流表电流表A、电压表、电压表V1示数都减小，电压表示数都减小，电压表V2示数增大示数增大B电流表电流表A、电压表、电压表V1示数都变大，电压表示数都变大，电压表V2示数变示数变小小C电流表电

9、流表A的示数减小，两电压表示数不变的示数减小，两电压表示数不变D三个电表的示数都不变三个电表的示数都不变图66A课堂互动课堂互动4、在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的、在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗，则向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的是（下列接法正确的是（）AM接接C，N接接B BM接接A，N接接B CM接接C，N接接D DM接接A，N接接D A课堂互动课堂互动5、今年四月，美国科学杂志发表“新超导体将中国物理学家推到最前沿”的评述。这表明，在新超导体研究领域，我国取得了令人瞩目的成就。假如人们已研制出常温下的超导

10、体，则可以用它制作（）A家用保险丝 B白炽灯泡的灯丝 C电炉的电阻丝 D远距离输电导线6、将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路，其电阻将 ；若将这根镍铬合金丝对折后接入电路，其电阻将 。若加在镍铬合金上的电压增加一培，其电阻_（填“增大”、“减小”或“不变”）D增大增大减小减小不变不变课堂互动课堂互动 7、如图68所示，灯L1和L2 联，电源电压为6V，电压表示数如图69，则L1两端的电压为 ，L2两端的电压为 。串串3.5V2.5V课堂互动课堂互动8、为测量待测电阻Rx阻值，小敬设计了如图所示的电路，R0的阻值已知，电源电压不变，她_（填“能”或“不能”）测出Rx的阻值，因为_。不能不能电压表正

11、负接线柱接反了电压表正负接线柱接反了1、如图的电路中，电源电压恒定不变，当开关、如图的电路中，电源电压恒定不变，当开关S闭合闭合时时()A.电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗B.电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮C.电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变D.电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗课后巩固课后巩固 C课后巩固课后巩固 2、如图为小阳同学自制的一种测定油箱内油量、如图为小阳同学自制的一种测定油箱内油量多少及油量变

12、化情况的装置，其中电源电压保持不变，多少及油量变化情况的装置，其中电源电压保持不变，R是滑动变阻器，它的金属滑片是金属杠杆的一端。是滑动变阻器，它的金属滑片是金属杠杆的一端。小阳同学在装置中使用了一只电压表小阳同学在装置中使用了一只电压表(图中没有画出图中没有画出)，通过观察电压表示数，可以了解油量情况。你认为，通过观察电压表示数，可以了解油量情况。你认为电压表应该接在图中的电压表应该接在图中的 两点之间，按照两点之间，按照你的接法请回答：当油箱中你的接法请回答：当油箱中油量减少时，电压表的示数油量减少时，电压表的示数将将 (填填“增大增大”或或“减小减小”)。cd减小减小课后巩固课后巩固 3

13、、瑞瑞同学在中考物理实验加试时、瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电对串联电路电压规律进行了探究压规律进行了探究.【猜想与假设猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和压之和【设计与进行实验设计与进行实验】（1）按图所示的电路图连接电路；）按图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；两端的电压；（3）在测）在测L2两端的电压时两端的电压时,瑞瑞同学瑞瑞同学为了节省实验时间为了节省实验时间,采用以下方法采用以下方法:电电压表所接的压表所接的B接点不动接点不动,只断开只断开A接点接点,并改接到并改接

14、到C接点上；接点上；（4）测出）测出AC间的电压间的电压.课后巩固课后巩固 【交流与评估交流与评估】（1）在拆接电路时）在拆接电路时,开关必须开关必须_；（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压两端的电压?为为什么什么?_.（3）方法改进后，所测出）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录间的电压记录在下面表格中，分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结在下面表格中，分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是论是:串联电路总电压串联电路总电压_各用电器两端的电压之各用电器两端的电压之和（填和（填“等于等于”或或“不等于不等于”）（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：_ _.UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8没有多次测量没有多次测量断开断开不能，电压表正负接线柱接反了不能，电压表正负接线柱接反了等于等于