2.5.1《意识的本质》课件(34张PPT)资料.ppt
《2.5.1《意识的本质》课件(34张PPT)资料.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2.5.1《意识的本质》课件(34张PPT)资料.ppt(34页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 整个世界包括整个世界包括物质世界物质世界和和意识(精神)意识(精神)世界世界,为什么却说整个世界是客观存在的物,为什么却说整个世界是客观存在的物质世界,世界的本质是物质质世界,世界的本质是物质?这就需要我们进一步了解这就需要我们进一步了解物质物质和和意识意识的关系的关系世界是物质世界是物质的世界,世的世界,世界的真正统界的真正统一性就在于一性就在于它的物质性它的物质性自然界是物质的自然界是物质的人类社会是物质的人类社会是物质的人的意识是社会的产物人的意识是社会的产物第一框第一框 意识意识的本质的本质第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙1 1、意识的起源、意识的起源 (识记识记)2 2、
2、意识的生理基础、意识的生理基础 (识记识记)3 3、意识的内容与形式意识的内容与形式 (理解理解)一、意识是物质世界长期发展的产物一、意识是物质世界长期发展的产物1、意识是自然界长期发展的产物、意识是自然界长期发展的产物简单简单反应反应应激应激反应反应感觉和感觉和心理心理岩石岩石风化风化植物植物向阳向阳动物的动物的反射反射思维着思维着的精神的精神人类人类意识意识试举出自然界中的物质有哪些反应表现?试举出自然界中的物质有哪些反应表现?这些反应与人的意识有什么关系呢?这些反应与人的意识有什么关系呢?(物质基础)(物质基础)(生物学前提)(生物学前提)阅读教材第阅读教材第35页本节课第一个探究活动。
3、思考页本节课第一个探究活动。思考:阅读教材第阅读教材第35页本节课第二个探究活动。思考页本节课第二个探究活动。思考:(1)谈谈你所熟悉的动物有哪些复杂的心理反应。谈谈你所熟悉的动物有哪些复杂的心理反应。(2)上述动物的心理为什么不能发展为人的意识上述动物的心理为什么不能发展为人的意识?(1)高等动物的心理不仅包括感觉、表象、高等动物的心理不仅包括感觉、表象、情感,甚至还有简单的分析和判断。如猴情感,甚至还有简单的分析和判断。如猴子可以借助木棒获得高处的食物。关于这子可以借助木棒获得高处的食物。关于这一点,教材中也有不少事例。一点,教材中也有不少事例。(2)动物心理不能发展为人的意识,其根本动物
4、心理不能发展为人的意识,其根本原因是它们缺少意识赖以产生的物质器官原因是它们缺少意识赖以产生的物质器官人脑。人脑。劳动和社会交往在意识的形成过程中发挥劳动和社会交往在意识的形成过程中发挥了哪些作用了哪些作用原始人在劳动原始人在劳动劳动使人直立行走劳动使人直立行走劳动使人直立行走劳动使人直立行走劳动促进人思考问题劳动促进人思考问题劳动产生语言劳动产生语言劳劳动动、社社会会交交往往提供和丰富了意识的提供和丰富了意识的内容内容促进了语言的产生促进了语言的产生促使了意识的促使了意识的产生和发展。产生和发展。促进了人脑的生成促进了人脑的生成意识是劳动和社会(社会实践)的产物意识是劳动和社会(社会实践)的
5、产物一、从意识的起源来看一、从意识的起源来看合作探究:狼孩有意识吗?合作探究:狼孩有意识吗?19201920年印度加尔各答附近,发现并年印度加尔各答附近,发现并捕获了两个狼孩捕获了两个狼孩,狼孩刚被发现时,狼孩刚被发现时,生活习性与狼一样;用四肢行走;生活习性与狼一样;用四肢行走;白天睡觉,晚上出来活动,怕火、白天睡觉,晚上出来活动,怕火、光和水;只知道饿了找吃的光和水;只知道饿了找吃的,吃饱吃饱了就睡;不吃素食而要吃肉(不用了就睡;不吃素食而要吃肉(不用手拿手拿,放在地上用牙齿撕开吃);放在地上用牙齿撕开吃);不会讲话,每到午夜后像狼似地引不会讲话,每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过颈长
6、嚎。卡玛拉经过7 7年的教育,年的教育,才掌握才掌握4545个词个词,勉强地学几句话,勉强地学几句话,开始朝人的生活习性迈进。她死时开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有估计已有1616岁左右,但其智力只相岁左右,但其智力只相当当3 3、4 4岁的孩子。岁的孩子。意识是劳动和社会的产物。意识是劳动和社会的产物。人类的知识与才能不是天赋的,直立行走和言语也人类的知识与才能不是天赋的,直立行走和言语也并非天生的本能。所有这些都是后天社会实践和劳并非天生的本能。所有这些都是后天社会实践和劳动的产物。动的产物。长期脱离人类社会环境的幼童,就不会产生人所具有的脑长期脱离人类社会环境的幼童,就不会产生人所
7、具有的脑的功能,也不可能产生与语言相联系的抽象思维和人的意的功能,也不可能产生与语言相联系的抽象思维和人的意识。成人如果由于某种原因长期离开人类社会后又重新返识。成人如果由于某种原因长期离开人类社会后又重新返回时,则不会出现上述情况。回时,则不会出现上述情况。无机物无机物反应反应生命体生命体动物动物高等动物高等动物人人感应感应感觉感觉心理活动心理活动意识意识劳动劳动人脑(复杂严密)人脑(复杂严密)语言语言内容内容1 1、意识是自然界长期发展的产物、意识是自然界长期发展的产物一切物质都具有反应特性一切物质都具有反应特性物质基础物质基础生物的反应形式生物的反应形式前提前提2 2、意识是劳动和社会的
8、产物、意识是劳动和社会的产物一、一、意识意识是物是物质世质世界长界长期发期发展的展的产物产物这也充分说明了这也充分说明了先有物质后有意识,先有物质后有意识,物质决定意识。物质决定意识。一、从意识的起源来看一、从意识的起源来看黑黑黑黑 猩猩猩猩 猩猩猩猩 灭灭灭灭 火火火火 黑猩猩黑猩猩经过人们的经过人们的反复训练,反复训练,它能打开水它能打开水龙头,用水龙头,用水桶放水灭火。桶放水灭火。后来,人后来,人们把黑猩猩放们把黑猩猩放到船上,同样到船上,同样点上火,给它点上火,给它一个水桶,让一个水桶,让它灭火,但它它灭火,但它此时已束手无此时已束手无策了策了。人脑与动物脑的区别:人脑与动物脑的区别:
9、人脑人脑动物脑动物脑重重 量量 15001500克克 占体重的占体重的1/501/50黑猩猩黑猩猩400400克克大猩猩大猩猩500500克克大象大象60006000克,占体重的克,占体重的1/10001/1000构造构造大脑皮层大脑皮层26002600平方厘平方厘米,米,140140亿个神经细亿个神经细胞胞皮层平滑皮层平滑黑猩猩的大脑皮层是人黑猩猩的大脑皮层是人脑皮层面积的脑皮层面积的1/141/14机机 能能人脑机能人脑机能区包括运动区包括运动区、感觉区、语言区,区、感觉区、语言区,形成网络系统形成网络系统动物脑没有语言区动物脑没有语言区人脑的机能:人脑的机能:人脑的构造:人脑的构造:在复
10、杂性和机能上,动物脑都不可能在复杂性和机能上,动物脑都不可能达到人脑的水平的。达到人脑的水平的。二、从生理基础看:二、从生理基础看:1 1、人脑是意识活动的物质器官:、人脑是意识活动的物质器官:人脑人脑结构的复杂性结构的复杂性和和组织的严密性组织的严密性,决,决定了它具有产生意识的定了它具有产生意识的生理基础生理基础。2 2、意识活动是通过人脑对外界刺、意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列激的一系列反射活动反射活动实现的。实现的。二、二、意识意识是人是人脑的脑的机能机能前进反射反射无条件反射(生物的本能)无条件反射(生物的本能)条件反射条件反射具体事物刺激引起具体事物刺激引起的第一信号系统的第
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 意识的本质 2.5 意识 本质 课件 34 PPT 资料
限制150内