2015高三新材料作文审题立意训练之三抓关键句法资料.ppt
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1、高三高三新材料作文审题立意训练之三新材料作文审题立意训练之三抓关键句法抓关键句法审题,首先要学会审题,首先要学会找准关键词找准关键词。关键词。关键词有时在材料中非常明显,有时需要我们通过有时在材料中非常明显,有时需要我们通过思维的延伸找出来。这个步骤非常重要,一思维的延伸找出来。这个步骤非常重要,一旦在这个步骤出现差错,后面所有的努力可旦在这个步骤出现差错,后面所有的努力可能都是无用功了。能都是无用功了。关键句常常有暗示材料中心的作用。所关键句常常有暗示材料中心的作用。所以,有些材料中的关键性语句可以作为选择以,有些材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中,立意角度的
2、突破口。在材料作文的材料中,关键句常常是命题者或材料中的人物的评议关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。材料中人物的评议性语句自然是关性语句。材料中人物的评议性语句自然是关键句,但千万不可忽视命题者的提示性语言,键句,但千万不可忽视命题者的提示性语言,它们往往才是真正的关键句。它们往往才是真正的关键句。一、题例分析一、题例分析阅读下面的材料,根据要求作文。(阅读下面的材料,根据要求作文。(2014年高考福建卷)年高考福建卷)有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁,而另有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁,而另一些人想到的却是栈道桥梁。一些人想到的却是栈道桥梁。上面的材料,引发你怎样的感悟和联想?上面
3、的材料,引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于请就此写一篇不少于800 800 字的议论文或记叙字的议论文或记叙文。文。要求:(要求:(1 1)必须符合文体要求;()必须符合文体要求;(2 2)角)角度自选,立意自定,标题自拟;(度自选,立意自定,标题自拟;(3 3)不要脱)不要脱离材料内容及含意的范围;(离材料内容及含意的范围;(4 4)不得抄袭,)不得抄袭,不得套作。不得套作。【审题分析审题分析】(一)找出材料中的关键词:(一)找出材料中的关键词:人,空谷,人,空谷,悬崖峭壁,栈道桥梁。悬崖峭壁,栈道桥梁。(二)分析关键词的寓意:(二)分析关键词的寓意:“空谷空谷”,可可以以象征前进道
4、路上的困难、坎坷象征前进道路上的困难、坎坷。“悬崖绝悬崖绝壁壁”是难于逾越的障碍,是是难于逾越的障碍,是“断断”途途;“栈栈道桥梁道桥梁”是可以顺利通过道路,是是可以顺利通过道路,是“通通”途。途。也就是说,面对同样的困难处境,有些人看也就是说,面对同样的困难处境,有些人看到的是无路可走,有些人看到却是有路可通。到的是无路可走,有些人看到却是有路可通。在审题时,要紧紧抓住在审题时,要紧紧抓住“空谷空谷”“悬崖悬崖”“栈道栈道”“桥梁桥梁”几个关键词,进行分析几个关键词,进行分析理解,联系自身或现实,适当延伸、挖掘,理解,联系自身或现实,适当延伸、挖掘,准确扣题,就可以得出独特感受和独到见解准确
5、扣题,就可以得出独特感受和独到见解。根据以上分析,可以得出以下几个角度根据以上分析,可以得出以下几个角度立意:立意:1.任何事物都具有两面性;任何事物都具有两面性;2.我们观察事物、认识事物要体察到它的两我们观察事物、认识事物要体察到它的两面性;面性;3.不同的人对待事物的特性理解是不一样的;不同的人对待事物的特性理解是不一样的;4.我们要以积极的态度来对待事物、对待我我们要以积极的态度来对待事物、对待我们所处的环境。们所处的环境。二、牛刀小试二、牛刀小试阅读下面材料,根据要求作文。阅读下面材料,根据要求作文。有一个传说,说的是有那么一只鸟儿,它一生有一个传说,说的是有那么一只鸟儿,它一生只唱
6、一次,那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更只唱一次,那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从离开巢窝的那一刻起,他就在寻找加优美动听。从离开巢窝的那一刻起,他就在寻找着荆棘树,直到如愿以偿,才歇息下来。然后,它着荆棘树,直到如愿以偿,才歇息下来。然后,它把自己的身体扎进最长,最尖的荆棘上,便在那荒把自己的身体扎进最长,最尖的荆棘上,便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻,它蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻,它超脱了自身的痛苦,而那歌声竟然使云雀和夜莺都超脱了自身的痛苦,而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌,曲终而命竭。黯然失色。这是一曲无比美好的歌,
7、曲终而命竭。然而,整个世界都在静静地谛听着,上帝也在苍穹然而,整个世界都在静静地谛听着,上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来中微笑。因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取换取.它的歌唱是以生命为代价的歌唱,是它的歌唱是以生命为代价的歌唱,是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度,更世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度,更是一种感天动地的爱的方式。是一种感天动地的爱的方式。【审题分析审题分析】审题立意可从审题立意可从“它超脱了自身的痛苦,它超脱了自身的痛苦,而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色”、“最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取最
8、美好的东西只能用最深痛的巨创来换取”、“更是一种感天动地的爱的方式更是一种感天动地的爱的方式”等几等几个关键句入手分析。个关键句入手分析。(一)从鸟的传说方面得出以下立意:(一)从鸟的传说方面得出以下立意:超脱出自身的痛苦,生命之花才美丽;超脱出自身的痛苦,生命之花才美丽;有顽强的意志才敢挑战生恬中的荆棘;有顽强的意志才敢挑战生恬中的荆棘;生命需要勇敢和顽强。生命需要勇敢和顽强。(二)从材料中的议论部分可这样立意:(二)从材料中的议论部分可这样立意:最美好的东西需要用最深痛的巨创来换最美好的东西需要用最深痛的巨创来换取;取;以生命作为代价,开出美丽的生命之花,以生命作为代价,开出美丽的生命之花
9、,也是对生命的一种爱。也是对生命的一种爱。准确理解材料的含意,根据自己的知识储准确理解材料的含意,根据自己的知识储备、生活经历和思想认识确定作文立意,即备、生活经历和思想认识确定作文立意,即可构思作文。可构思作文。三、第三次作文训练三、第三次作文训练阅读下面的材料,根据要求作文。阅读下面的材料,根据要求作文。被誉为被誉为“最美乡镇干部最美乡镇干部”的某乡党委书的某乡党委书记,在一个其他人不肯去、去了也待不到两记,在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方,一干就是八年,以坚定的信念和年的地方,一干就是八年,以坚定的信念和顽强的意志,率领村民发奋图强,将穷乡僻顽强的意志,率领村民发奋图强,将穷乡
10、僻壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水壤建设成了美丽乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水,他深有感触地说:的山山水水,他深有感触地说:“心在哪里,心在哪里,风景就在哪里。风景就在哪里。”根据上面的材料,自选角度,自拟题目,根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于写一篇不少于800800字的记叙文或议论文。字的记叙文或议论文。【审题分析审题分析】提炼出以下几个关键词句提炼出以下几个关键词句“一干就是一干就是八年、坚定的信念、顽强的意志八年、坚定的信念、顽强的意志”,及及“梦梦想、追求、守望、坚持、成功想、追求、守望、坚持、成功”等。八年的等。八年的坚守和付出,把穷乡僻壤变成了坚守和付出,
11、把穷乡僻壤变成了“最美乡村最美乡村”;“心在哪里,风景就在哪里心在哪里,风景就在哪里”抓住抓住了这两点,就抓住了材料的核心。所以了这两点,就抓住了材料的核心。所以,“坚持信念成就梦想坚持信念成就梦想”、“守望铸就成功守望铸就成功”等等就是立意的首选就是立意的首选。【立意参考立意参考】(1)守望的力量)守望的力量(2)坚持,只为了绽放)坚持,只为了绽放(3)梦想的火种)梦想的火种(4)心在哪里,风景就在哪里)心在哪里,风景就在哪里(5)心中的图腾)心中的图腾(6)梦的那一边)梦的那一边(7)梦在心中,路在脚下)梦在心中,路在脚下(8)艰难困苦,玉汝于成)艰难困苦,玉汝于成范文:风景是心的所在风景
12、是心的所在东山魁夷曾说过:东山魁夷曾说过:“风景是人的心中所愿。风景是人的心中所愿。”心驻扎之地,风景长存。心驻于淡泊之中,便心驻扎之地,风景长存。心驻于淡泊之中,便是倾盆大雨也成绝美景致。好比苏东坡途中遇雨,常人是倾盆大雨也成绝美景致。好比苏东坡途中遇雨,常人只有狼狈二字,他却竹杖芒鞋,潇洒写下只有狼狈二字,他却竹杖芒鞋,潇洒写下“莫听穿林打莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行叶声,何妨吟啸且徐行”。心驻于奉献之中,便是穷乡。心驻于奉献之中,便是穷乡僻壤也会变成山青水秀之地。正如僻壤也会变成山青水秀之地。正如“最美乡镇干部最美乡镇干部”的的某乡党委书记,在一个偏僻的地方,八年的坚持,终将某乡党委书
13、记,在一个偏僻的地方,八年的坚持,终将荒山换青峰。荒山换青峰。难忘丰子恺在难忘丰子恺在豁然开朗豁然开朗中所说过的一句话:中所说过的一句话:“你若爱,生活哪里都可爱;你若恨,生活哪里都可恨;你若爱,生活哪里都可爱;你若恨,生活哪里都可恨;你若感恩,处处可感恩;你若成长,事事可成长。不是你若感恩,处处可感恩;你若成长,事事可成长。不是生活选择了你,而是你选择了生活。生活选择了你,而是你选择了生活。”风景是人的心境,风景是人的心境,与人时刻不离,心在哪里,风景就在哪里。与人时刻不离,心在哪里,风景就在哪里。苏轼评陶潜:苏轼评陶潜:“欲仕则仕,不以求之为嫌;欲隐则隐,不以去之为高。欲仕则仕,不以求之为
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