反比例函数(3)课件.ppt
《反比例函数(3)课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《反比例函数(3)课件.ppt(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 反比例函数应用(反比例函数应用(3 3)古希腊科学家阿基米德曾古希腊科学家阿基米德曾说过:说过:“给我一个支点,给我一个支点,我可以把地球撬动我可以把地球撬动。”你认为这可能吗?为什么?你认为这可能吗?为什么?阻力阻力阻力臂阻力臂=动力动力动力臂动力臂阻力臂阻力臂阻力臂阻力臂阻力阻力阻力阻力动力动力动力动力zxxk动力臂动力臂动力臂动力臂 问题情境问题情境 1阻力阻力动力动力阻力臂阻力臂动力臂动力臂阻力阻力阻力臂阻力臂=动力动力动力臂动力臂 小伟欲用撬棍撬动一块大石头小伟欲用撬棍撬动一块大石头,已知阻力和已知阻力和阻力臂不变阻力臂不变,分别为分别为1200牛顿和牛顿和0.5米米.(1)动力动
2、力F 与动力臂与动力臂 L 有怎样的函数关系有怎样的函数关系?例例 3分析:根据动力分析:根据动力动力臂阻力动力臂阻力阻力臂阻力臂解解:(1)由已知得由已知得L12000.5变形得:变形得:()小刚、小强、小健、小明分别选取了动力臂()小刚、小强、小健、小明分别选取了动力臂为米、为米、.米、米、米的撬棍,你能得出米、米、米的撬棍,你能得出他们各自撬动石头至少需要多大的力吗?他们各自撬动石头至少需要多大的力吗?从上述的运算中我们观察出什么规律?从上述的运算中我们观察出什么规律?解:解:(2)发现:发现:动力臂越长,用的力越小。动力臂越长,用的力越小。Zxxk即动力臂越长就越省力即动力臂越长就越省
3、力例例 3.小伟欲用撬棍撬动一块大石头小伟欲用撬棍撬动一块大石头,已知阻已知阻力和阻力臂不变力和阻力臂不变,分别为分别为1200牛顿和牛顿和0.5米米.阻力阻力动力动力阻力臂阻力臂动力臂动力臂阻力阻力阻力臂阻力臂=动力动力动力臂动力臂思考思考:用反比例函数的知识解释用反比例函数的知识解释:在我们使在我们使用撬棍时用撬棍时,为什么动力臂越长求越省为什么动力臂越长求越省力力?F600O1L(3)若想使动力若想使动力F不超过题小强所用力的不超过题小强所用力的一半一半,则则动力臂至少动力臂至少加长加长多少多少?Zxxk例例 3.小伟欲用撬棍撬动一块大石头小伟欲用撬棍撬动一块大石头,已知阻已知阻力和阻力
4、臂不变力和阻力臂不变,分别为分别为1200牛顿和牛顿和0.5米米.(4)假定地球重量的近似值为)假定地球重量的近似值为牛顿牛顿即为阻力),假设阿基米德有牛顿的力量,即为阻力),假设阿基米德有牛顿的力量,阻力臂为千米,请你帮助阿基米德设计阻力臂为千米,请你帮助阿基米德设计该用多长动力臂的杠杆才能把地球撬动该用多长动力臂的杠杆才能把地球撬动解解:(4)由已知得由已知得L610252103=1.21029变形得:变形得:当当F=500时,时,L=2.41026千米千米 例例 3这个关系也可写为这个关系也可写为 ;或;或 问题情境问题情境 3 在在科学科学电学知识中,用电器的电学知识中,用电器的输出功
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 反比例 函数 课件
限制150内