2016英语中考复习七年级(下)Units4-6.ppt

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1、第一部分第一部分 教材知识研究教材知识研究 七年级（下）七年级（下）Units46 练讲重难点考点一考点一 辨析辨析arrive,get to与与reach 考点二考点二 辨析辨析listen,hear与与sound 考点三考点三 辨析辨析bring,take,fetch,get与与carry考点四考点四 辨析辨析wear,dress,put on 与与be in考点五考点五 practice的用法的用法 考点六考点六 strict的用法的用法 考点七考点七 remember的用法的用法考点八考点八 辨析辨析too many,too much与与much too考点九考点九 keep的用法的用

2、法 考点十考点十 forget的用法的用法 考点十一考点十一 辨析辨析be made of,be made from与与be made in考点十二考点十二 辨析辨析house,family,home与与room考点十三考点十三 辨析辨析read,watch,look与与see考点十四考点十四 辨析辨析other,the other,another,others与与the others 考点十五考点十五 辨析辨析wish与与hope 重难点精析考点一考点一 辨析辨析arrive,get to与与reach 练讲重难点 Dont arrive late for class.上课别迟到。上课别迟到

3、。(Unit 4 P19)考点二考点二辨析辨析listen,hear 与与sound【考点抢测】【考点抢测】1.When he goes by,he hears someone _ the song in the classroom.Asings B.sang C.to sing Dsinging D Dont listen to music in class.不要在课堂上听不要在课堂上听音乐。音乐。(Unit 4 P19)【满分点拨】【满分点拨】这三个词都有这三个词都有“听听”的含义，但具体的用法不同。如下：的含义，但具体的用法不同。如下：易混词易混词词性词性用法用法例句例句 listen

4、不及不及物物动词动词强调强调“听听”的动作。可的动作。可单独使用。后面加宾语单独使用。后面加宾语时，必须加时，必须加to，表示有目，表示有目的、有意识地听。的、有意识地听。Listen!Someone is calling for help.听！听！有人在喊有人在喊“救命救命”。Listen to me,please!请听我说！请听我说！hear及物及物动词动词强调强调“听听”的结果。的结果。后面直接跟宾语。后面直接跟宾语。Can you hear anything？你能听到？你能听到什么吗？什么吗？sound系动系动词词常跟形容词作表语，常跟形容词作表语，后跟介词后跟介词like，表，表示示

5、“听起来听起来”。The music sounds great!这首歌听起来这首歌听起来棒极了！棒极了！That sounds like a good idea！那听起！那听起来是个好主意！来是个好主意！拓展拓展 hear作动词，意为作动词，意为“听见；听到听见；听到”。其常见句。其常见句型有：型有：hear sb.do sth.表示表示“听见某人做某事听见某人做某事(强调全强调全过程过程)”。如：。如：We often hear her sing this song.我们经常听见我们经常听见她唱这首歌。她唱这首歌。hear sb.doing sth.表示表示“听到某人正在做某事听到某人正在做

6、某事”。如：。如：I heard a girl reading a poem next door.我听见我听见一个女孩正在隔壁房间读一首诗。一个女孩正在隔壁房间读一首诗。be heard to do sth.表示表示“被听到做某事被听到做某事”，为，为被动语态。如：被动语态。如：He was always heard to cry in his bedroom.经经常听到他在卧室里哭泣。常听到他在卧室里哭泣。考点三考点三 辨析辨析bring,take,fetch,get与与carry Can we bring music players to school？我们可？我们可以带音乐播放器到学校吗

7、？以带音乐播放器到学校吗？(Unit 4 P20)And we always have to wear the school uniforms.我们必须常常穿校服。我们必须常常穿校服。(Unit 4 P20)考点四考点四 辨析辨析wear,dress,put on 与与be in考点五考点五【考点抢测】【考点抢测】practice的用法的用法 2.Lin Tao practices _ English every morning.Aspeaking Bspeak Cto speak DspeaksAPractice the guitar.练习吉他。练习吉他。(Unit 4 P22)【满分点拨】

8、【满分点拨】作名词，意为作名词，意为“练习；实践练习；实践”，为不可数名，为不可数名词。如：词。如：Practice makes perfect.熟能生巧。熟能生巧。Learning a language needs a lot of practice.学学习语言需要大量练习。习语言需要大量练习。作及物动词，意为作及物动词，意为“练习；操练练习；操练”，其后，其后常接常接n.，pron.或或v.ing形式作宾语。如：形式作宾语。如：I often practice my English in the morning.我常常早上练习英语。我常常早上练习英语。She practices writi

9、ng every evening.她每天她每天晚上练习写字。晚上练习写字。考点六考点六 strict的用法的用法 Parents and schools are sometimes strict.父母父母和学校有时是严格的和学校有时是严格的(Unit 4 P23)【考点抢测】【考点抢测】3The coach is strict _ training.Ain B.at C.of D.withA【满分点拨】【满分点拨】strictadj.be strict with sb.对某人要求严格对某人要求严格be strict in sth.对某事要求严格对某事要求严格 如：如：Our teachers

10、are strict with us at school.我们的老师在学校严格要求我们。我们的老师在学校严格要求我们。My mother is strict in her work.我妈妈对她的我妈妈对她的工作要求严格。工作要求严格。考点七考点七 remember的用法的用法 .but remember,they makes rules to help us.但但记住，他们为了帮助我们才制定规则。记住，他们为了帮助我们才制定规则。(Unit 4 P23)【考点抢测】【考点抢测】4Please remember _ your notebook here tomorrow.Abrings BBro

11、ught Cbringing Dto bring D【满分点拨】【满分点拨】remember的用法的用法remember to do sth.表示表示“记得记得要做某事要做某事”（事情还没有做）（事情还没有做）remember作作v.，意为，意为“记住；记起记住；记起”。后常跟。后常跟n.或或 pron.等作宾语。反义词为：等作宾语。反义词为：forget“忘记忘记”。其常。其常用句型结构为：用句型结构为：remember doing sth.表示表示“记得记得做过某事做过某事”（事情已经做了）（事情已经做了）remember+that从句，表示从句，表示“记住，记得记住，记得”如：如：Rem

12、ember to call me when you arrive.当你当你到的时候记得给我打电话。到的时候记得给我打电话。Do you remember turning off the lights?你记你记得关灯了吗？得关灯了吗？Remember that were going out tonight.记住我记住我们今天晚上要出去。们今天晚上要出去。考点八考点八 辨析辨析too many,too much与与much too【考点抢测】【考点抢测】5.There are _ people in the shop,so its _crowded and noisy.Atoo many;much

13、 too Btoo much;much too Ctoo many;too much Dtoo much;too many A .because there are too many rules at home.因为因为家里有许多规定。家里有许多规定。(Unit 5 P24)【满分点拨】【满分点拨】易混词组易混词组意义和用法意义和用法例句例句too many意为意为“太多太多”，后，后接可数名词的复数接可数名词的复数形式。中心词为形式。中心词为many。There are too many people here.这儿人太多这儿人太多了。了。too much意为意为“太多太多”，后，后接不可数

14、名词。中接不可数名词。中心词为心词为much。Dont eat too much junk food.不要吃太多的垃圾不要吃太多的垃圾食品。食品。much too意为意为“太太”，后面，后面接接adj.或或adv.。中心。中心词为词为too。I am much too busy today.今天我太忙了。今天我太忙了。keep的用法的用法 .and I have to keep my hair short.并且我并且我不得不留着短发。不得不留着短发。(Unit 4 P24)考点九考点九【满分点拨】【满分点拨】keepkeep+sb./sth.+宾语补足语（形容词、副宾语补足语（形容词、副词或介

15、词短语）使词或介词短语）使保持某种状态保持某种状态keep+sb.doing sth.让某人一直做某事让某人一直做某事保留，保存保留，保存keep+adj.保持保持 如：如：You must keep the classroom clean.你们必你们必须保持教室净。须保持教室净。Im sorry to keep you waiting for so long.对不起，对不起，我让你久了。我让你久了。We should keep quiet in the library.在图书馆里在图书馆里我们应该保持安安静。我们应该保持安安静。I can keep the book for two week

16、s.我可以借这我可以借这本书两周。本书两周。考点十考点十 forget的用法的用法 People say that“an elephant never forgets”人人们说们说“大象从来不忘记大象从来不忘记(事情事情)”。(Unit 5 P29)【考点抢测】【考点抢测】6.He had forgotten _ his umbrella and got wet all over.A.to bring B.bring C.brought D.brings A【满分点拨】【满分点拨】forget作作v.，意为，意为“忘记；遗忘忘记；遗忘”。后常跟。后常跟n.，pron.，to do或或v.ing

17、形式。反义词为：形式。反义词为：remember“记记住住”。其常用句型结构为：。其常用句型结构为：forget的用法的用法forget to do sth.表示表示“忘记要做某忘记要做某事事”（说明事情还未做）（说明事情还未做）forget doing sth.表示表示“忘记做过忘记做过某事某事”（说明事情做了却忘记了）（说明事情做了却忘记了）（2010江西江西30题）题）如：如：Dont forget to bring your books.不要忘不要忘记把你的书带来。记把你的书带来。I forgot telling him about it.我忘记告诉过他这我忘记告诉过他这件事了。件事了

18、。辨析辨析be made of,be made from与与be made in We must save the trees and not buy things made of ivory.我们必须拯救森林并且不买象牙制作的东西。我们必须拯救森林并且不买象牙制作的东西。(Unit 5 P29)考点十一考点十一 辨析辨析house,family,home与与room Jenny is cleaning the house now.珍妮正在打扫珍妮正在打扫房间。房间。(Unit 6 P33)考点十二考点十二 辨析辨析read,watch,look与与seeIm reading a book.我

19、正在读书。我正在读书。(Unit 6 P33)考点十三考点十三 辨析辨析other,the other,another,others与与the others .So its like any other night for Zhu Hui and his family.因此对于朱辉和他的家人来说，它因此对于朱辉和他的家人来说，它像任何一个夜晚。像任何一个夜晚。(Unit 6 P35)考点十四考点十四 【考点抢测】【考点抢测】7.How about this dress?I dont like the color.Can you show me_ one?A.another Bany Csome

20、 Dmuch A【满分点拨】【满分点拨】辨析辨析意义及用法意义及用法other“别的，其他的别的，其他的”，可以修饰名词的复数，可以修饰名词的复数形式。形式。the other表示两者中的表示两者中的“另一个另一个”，是特指，常，是特指，常用于用于one.the other.结构中，表示结构中，表示“一个一个另一个另一个”，the other之后也可接之后也可接数词或复数名词，特指数词或复数名词，特指“其他的其他的”，这，这时时other是形容词。是形容词。another泛指三者或三者以上中的另一个，其后泛指三者或三者以上中的另一个，其后可接单数名词。可接单数名词。others用作用作pron

21、.，泛指，泛指“其他的人或物其他的人或物”，与，与some对比使用时，表示对比使用时，表示“有的有的，有，有的的”。the others特指在一个范围内的特指在一个范围内的”其他的人或物其他的人或物”。如：如：I have two elder brothers.One is a doctor,and the other is a worker.我有两个哥哥，一个是医我有两个哥哥，一个是医生，另一个是工人。生，另一个是工人。This shirt is too small for me.Show me another one,please.这件衬衫对我来说太小了，请给我拿另一这件衬衫对我来说太小了

22、，请给我拿另一件。件。You should think of others.你应该为他人着想。你应该为他人着想。Some students cleaned the windows,and others wiped the floor.有的学生擦窗户，有的学生擦地板。有的学生擦窗户，有的学生擦地板。拓拓 展展 any other与与any的区别：的区别：any other是指在同一范围内除了某人或某物以外是指在同一范围内除了某人或某物以外的其他人或事物，的其他人或事物，any other后跟单数名词，也可以说后跟单数名词，也可以说any of the other复数名词。如：复数名词。如：Tom

23、 runs faster than any other student(或或any of the other students)in his class.汤姆比他班上的任何一个同汤姆比他班上的任何一个同学都跑得快。学都跑得快。Shanghai is larger than any other city(或或any of the other cities)in China.上海比中国的任何一个城市都大。上海比中国的任何一个城市都大。any一般用于否定句和疑问句，修饰可数名词的复一般用于否定句和疑问句，修饰可数名词的复数或不可数名词，数或不可数名词，any可数名词的复数。如：可数名词的复数。如：A

24、re there any stamps in that drawer?那个抽屉那个抽屉里有邮票吗？里有邮票吗？I didnt eat any meat.我一点儿肉也没吃我一点儿肉也没吃。辨析辨析wish与与hope Zhu Hui misses his family and wishes to have his moms delicious zongzi.朱辉想念他的家人，希朱辉想念他的家人，希望吃他妈妈做的美味粽子。望吃他妈妈做的美味粽子。(Unit 6 P35)【考点抢测】【考点抢测】8.I _ that it would rain soon.It has been dry these d

25、ays.Akeep Bwish Cdiscover DspendB考点十五考点十五【满分点拨】【满分点拨】wish与与hopewish+sb.sth.希希望某人某事望某人某事wish+to do sth.希望做某事希望做某事wish+sb.to do sth.希望某人做某事希望某人做某事wish+that从句，表示从句，表示愿望。常用虚拟语气愿望。常用虚拟语气hope+to do sth.希望做某事希望做某事hope+for+n.hope+that从从句，表示希望句，表示希望 如：如：I wish to be a pilot.我希望成为飞行员。我希望成为飞行员。My mother wishes

26、 me to play the piano after class.我爸妈希望我课后弹钢琴。我爸妈希望我课后弹钢琴。We hope to win the basketball match.我们希望赢我们希望赢得篮球比赛。得篮球比赛。I hope for success.我希望成功。我希望成功。They hope that they will finish the task soon.他们他们希望他们将很快完成任务。希望他们将很快完成任务。They wish that they would visit Shanghai.他们希他们希望参观上海。望参观上海。试题在线1.Mrs.Li _ to gi

27、ve a speech in the big hall yesterday.Aheard Bis heard Cwas heard Dhears 2.Nowadays,_ trees are still being cut down somewhere in the world.A.too much B.too many C.much too D.many too CB3Remember _ to my daughters dance show next Friday.OK.I will.Ato come Bcomes Ccoming Dcame AC4There are still a few bananas.Would you like to eat _ one?No,thanks.Athe other Bother Canother DOthers5.Students are usually interested in sports.Some like running,some like swimming,and _ like ball games.Aboth Beach Cthe others Dthe other C