2016高考语文专题复习-推断文言文实词的技巧解析.ppt

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1、2016高考语文专题复习-推断文言文实词的技巧解析话说实词话说实词不论是理解文言文内容，还是不论是理解文言文内容，还是“理解并翻译文中的重要理解并翻译文中的重要句子句子”，最终也要落实到，最终也要落实到实词实词的判断上，因而掌握实词的判断上，因而掌握实词至关重要。那么，如何正确理解和解释文言实词的意义至关重要。那么，如何正确理解和解释文言实词的意义？首先，首先，必须通过一定量的诵读，增强语感；必须通过一定量的诵读，增强语感；其次，其次，要掌握一批要掌握一批常用实词的常用义项和用法常用实词的常用义项和用法；再次，再次，就是在上述基础上进一步把知识转化为解决实际就是在上述基础上进一步把知识转化为解

2、决实际问题的能力，问题的能力，即即掌握一些推断文言实词意义的方法。掌握一些推断文言实词意义的方法。考考 点点 阐阐 释释考试大纲中规定应该掌握常见文言实词。考试大纲中规定应该掌握常见文言实词。实词是理解文言文的关键。有两种考查形式：实词是理解文言文的关键。有两种考查形式：一、一、选择题选择题的形式：对四个实词分别进行解的形式：对四个实词分别进行解释，选出正确或错误的一项；释，选出正确或错误的一项；二、在文言文二、在文言文翻译翻译中考查实词的含义。中考查实词的含义。1.“有飞骑犯法，善才（人名）有飞骑犯法，善才（人名）绳绳之之”，你能准确解释你能准确解释“绳绳”这个词吗？这个词吗？2.“进之此时

3、按进之此时按腰间刀伺道济，有异言，腰间刀伺道济，有异言，则杀之。道济趋下阶，叩头曰：则杀之。道济趋下阶，叩头曰：武皇帝在武皇帝在上，臣道济如有异心，上，臣道济如有异心，请请速速殛殛之。之。”你能你能推断出推断出“殛殛”的意思吗？的意思吗？你是用什么方法解决的？你是用什么方法解决的？用绳子捆，引申为用绳子捆，引申为抓住、约束抓住、约束杀死杀死弄璋：弄璋：弄瓦：弄瓦：生男生男 璋：璋：一种玉器一种玉器生女生女 瓦：瓦：陶土烧的纺锤陶土烧的纺锤一一.语境推断语境推断隆隆庆庆时时，绍绍兴兴岑岑郡郡侯侯有有姬姬方方娠娠shn。一一人人偶偶冲冲道道，缚缚至至府府，问问曰曰：“汝汝何何业业？”曰曰：“卖卖卜

4、卜。”岑岑曰曰：“我我夫夫人人有有娠娠，弄弄璋璋乎乎？弄弄瓦瓦乎乎？”其其人人不不识识所所谓谓，漫漫应应之之曰曰：“璋璋也也弄弄，瓦瓦也也弄弄。”怒怒而而责责之之。未未己己，果果双双生生一一男男一一女女，卜者名大著。卜者名大著。古今谭概古今谭概文言实词意义，推断词义的基本原则就文言实词意义，推断词义的基本原则就是要是要把词放到句中去理解把词放到句中去理解，根据上下已知条，根据上下已知条件加以仔细研释。件加以仔细研释。“词不离句，句不离篇词不离句，句不离篇”是古已有之的是古已有之的阅读准则，对于一眼不能识别的文言实词，阅读准则，对于一眼不能识别的文言实词，我们就必须结合具体语境，瞻前顾后，披文我

5、们就必须结合具体语境，瞻前顾后，披文入理，推断出其意义。入理，推断出其意义。【借助语境法借助语境法】小试牛刀小试牛刀从从“生而聪慧生而聪慧”“”“笃爱之笃爱之”等词语等词语可见可见“黠儿黠儿”为褒义。即为褒义。即:聪明。聪明。齐武帝子琅邪王，太子弟也。生而聪慧，齐武帝子琅邪王，太子弟也。生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。帝与东宫相准。帝每面称之曰：每面称之曰：“此此黠黠xi儿儿也，当有所成也，当有所成。”1、李请之再四，尼不可。众怂恿之，尼乃曰：、李请之再四，尼不可。众怂恿之，尼乃曰：“既是憨师弟子，同是个中人，无妨一戏。但两既是憨师弟子，同是个中人，无

6、妨一戏。但两相会意可耳。相会意可耳。”李诺之。然以其文弱故，李诺之。然以其文弱故，易易之。之。又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名。（李超又年少喜胜，思欲败之，以要一日之名。（李超传）传）2、梅以曲为美、梅以曲为美,直则无姿直则无姿;梅以梅以欹欹q为美，正则无景为美，正则无景;以疏为美以疏为美,密则无态。龚自珍密则无态。龚自珍病梅馆记病梅馆记 欹欹（不正，歪斜）（不正，歪斜）易：轻视易：轻视(更加，越来越更加，越来越)（险固的地方（险固的地方)1.追亡逐追亡逐北北,伏尸百万伏尸百万2.奉之奉之弥弥繁，侵之愈急繁，侵之愈急4.秦孝公据崤函之秦孝公据崤函之固固，拥雍州，拥雍州之地之地。3.忧劳可以兴

7、国，忧劳可以兴国，逸豫逸豫可以亡身可以亡身(安逸享受安逸享受)(败逃者，逃亡的人败逃者，逃亡的人)二二.结构推断结构推断5.南取汉中，西南取汉中，西举举巴蜀巴蜀6、籍籍吏民，封府库，而待将军。吏民，封府库，而待将军。(登记户籍登记户籍)(攻占、攻取攻占、攻取)结构推断法（对称性结构）结构推断法（对称性结构）即即利用利用文言文中对偶，对比，排比，文言文中对偶，对比，排比，并列等并列等前后对称的语言结构前后对称的语言结构，来推断处，来推断处于于对应位置对应位置上的词语的意义。上的词语的意义。这些对应的这些对应的词语往往在意义上词语往往在意义上相反，相近（相同）。相反，相近（相同）。1、仰不足以事父

8、母，俯不足以、仰不足以事父母，俯不足以畜畜妻子。妻子。2、忠不必用、忠不必用,贤不必贤不必以以。3、不使内有余帛，外有、不使内有余帛，外有赢赢财。财。5、信而、信而见见疑，忠而被谤。疑，忠而被谤。6、通五经，、通五经，贯贯六艺六艺。7、吾尝终日而思矣，不如吾尝终日而思矣，不如须臾须臾之所学也之所学也。（养活）（养活）（任用）（任用）（剩余的）（剩余的）（被）（被）（精通）（精通）（片刻）（片刻）小试牛刀小试牛刀褒城驿号天下第一。及得寓目，视其沼，则浅褒城驿号天下第一。及得寓目，视其沼，则浅混而污；视其舟，则离败而胶；庭除甚芜，堂壁甚残，混而污；视其舟，则离败而胶；庭除甚芜，堂壁甚残，此所谓宏丽

9、者。此所谓宏丽者。（2010年高考浙江卷）年高考浙江卷）以下实词解释，不正确的一项是以下实词解释，不正确的一项是（）（）、褒城驿褒城驿号号天下第一（号称）天下第一（号称）、及得寓及得寓目目（名词用作动词，看）（名词用作动词，看）、则离败而则离败而胶胶（着地，搁浅）（着地，搁浅）、庭庭除除甚芜甚芜 （废弃）（废弃）“庭除庭除”和和“堂壁堂壁”位置对应，位置对应，应为某些建筑类名词，此处应为某些建筑类名词，此处“除除”解作解作“台阶台阶”“见见”通通“现现”：出现：出现“要要”通通“邀邀”：邀请：邀请2.愿伯愿伯(项伯项伯)具言臣之不敢倍德。具言臣之不敢倍德。鸿门宴鸿门宴1.风吹草低风吹草低见见牛

10、羊牛羊3.沛公曰：沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。张良出，要项伯。项伯即入见沛公。“倍倍”通通“背背”：违背：违背三三.通假推断通假推断庄子庄子秋水秋水庄子与惠子游于濠梁之上。庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：庄子曰：“儵儵sh鱼出游从容，是鱼之乐也。鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！子之不知鱼之乐，全矣！”庄子

11、曰：庄子曰：“请循其本。子曰请循其本。子曰汝安知鱼乐汝安知鱼乐云云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”【通假推断法通假推断法】有时对文言文中某个实词无法理解时，有时对文言文中某个实词无法理解时，根据通假根据通假音同音同、音近或形近音近或形近的原则，从通假的原则，从通假角度考虑，从角度考虑，从声旁或形旁声旁或形旁角度出发，以另一角度出发，以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。个可能与之相通的字代入试解来推断词义。小试牛刀小试牛刀1.旦日不可不蚤来见项王旦日不可不蚤来见项王2.复之以掌，虚若无物复之以掌，虚若无物3.便要还家，设酒杀鸡作食。便要还家，

12、设酒杀鸡作食。4.众皆伏泰之义。（泰，人名，指孔泰）众皆伏泰之义。（泰，人名，指孔泰）“蚤蚤”：跳蚤。无法理解。蚤：跳蚤。无法理解。蚤通通“早早”“复复”通通“覆覆”，覆盖，覆盖“要要”与与“邀邀”同音通假，同音通假，“邀请邀请”“伏伏”“服服”，佩服，佩服根据字词所处的语法位置，推知它的词性，根据字词所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。进而推知它的意义。主语、宾语主语、宾语大多是由大多是由名词、代词名词、代词充当充当谓语谓语大多是由大多是由形容词、动词形容词、动词充当充当定语定语主要是由主要是由名词、代词名词、代词充当充当状语状语主要是由主要是由形容词、副词形容词、副词充当充当四

13、四.语法推断语法推断1 1、将将军身披身披坚执锐,讨伐暴秦伐暴秦,功盖寰宇功盖寰宇!2、籍籍吏民，封府吏民，封府库，而待将，而待将军。从句子成分看，从句子成分看，“坚坚”“锐锐”分别充当分别充当“披披”和和“执执”的宾语，因次解释为：的宾语，因次解释为：坚硬坚硬坚硬坚硬的盔甲的盔甲的盔甲的盔甲和和锐利的兵器锐利的兵器锐利的兵器锐利的兵器“籍籍”后跟了后跟了“吏民吏民”做宾语，所以做宾语，所以“籍籍”应该是动词，翻译为：应该是动词，翻译为：登记。登记。3、烟涛微茫、烟涛微茫信信难求。求。4、楚王、楚王贪而而信信张仪，遂，遂绝齐。“信信”做副词，解释为做副词，解释为的确的确。“信信”后跟宾语应该是

14、动词，解释为后跟宾语应该是动词，解释为信任信任。1、予既揖退老甿、予既揖退老甿mng（老农），（老农），条条其言，其言，书于书褒城驿屋壁。书于书褒城驿屋壁。（2013年高考浙江卷）年高考浙江卷）小试牛刀小试牛刀2、鸣鹤在荫，其子、鸣鹤在荫，其子和和之。我有好酒，吾之。我有好酒，吾与尔靡之。与尔靡之。（2013湖南）湖南）“和和”接代词宾语接代词宾语“之之”，当为动词，而不能理解为，当为动词，而不能理解为形容词形容词“和睦和睦”；再联系上文；再联系上文“鸣鸣”，可知，可知“和和”应为应为“应和、附和应和、附和”。条条其言，书于书褒城驿屋壁其言，书于书褒城驿屋壁 条：整理条：整理3、拜住（人名）袖

15、其疏入谏。、拜住（人名）袖其疏入谏。（2014年重庆年重庆卷）卷）袖：放在袖里袖：放在袖里课后巩固：解释句子中的红体字课后巩固：解释句子中的红体字()流水流水周周于舍下于舍下，飞泉落于檐间飞泉落于檐间()其遗址甚狭，不足以其遗址甚狭，不足以席席众客众客“周周”，应为动词，解作，应为动词，解作“围绕围绕”“席席”在此处应为动词，解作在此处应为动词，解作“坐坐”例：李超，字魁梧，淄之西例：李超，字魁梧，淄之西鄙鄙人。人。联想：联想：“越国以越国以鄙鄙远远”烛之五退秦师烛之五退秦师（把（把当作边境）当作边境）北蛮夷之北蛮夷之鄙鄙人人,未尝见天子未尝见天子,故振慑故振慑,愿大王少假愿大王少假借之。借之

16、。荆轲刺秦王荆轲刺秦王 （边远的地方）（边远的地方）鄙鄙贱之人贱之人,不知将军宽之至此也。不知将军宽之至此也。史记史记廉颇廉颇蔺相如列传蔺相如列传 （谦词：粗俗浅薄）（谦词：粗俗浅薄）五五.迁移推断迁移推断（边远地方的）（边远地方的）例：例：敌见，惊退。逐至东门，左右稍集，敌见，惊退。逐至东门，左右稍集，合战破之，韩轨遂合战破之，韩轨遂投投城遁走。城遁走。（20112011辽辽宁卷）宁卷）联想：联想：投投笔从戎笔从戎 投，扔掉，舍弃投，扔掉，舍弃判断实词含义正确与否？判断实词含义正确与否？投：扔进去、投：扔进去、送进去。送进去。迁移推断迁移推断联想成语联想成语1 1、至丹以荆卿为计，始、至丹以

17、荆卿为计，始速速祸焉。祸焉。联想：联想：不不速速之客之客 速：招致，邀请速：招致，邀请2 2、臣所陈虽小，可以臣所陈虽小，可以喻喻大。大。联想：联想：家家喻喻户晓、不言而户晓、不言而喻喻 喻：明白、说明喻：明白、说明3 3、腥臊并御（亲近），芳不得、腥臊并御（亲近），芳不得薄薄兮。兮。联想：联想：日日薄薄西山、义西山、义薄薄云天云天 薄：靠近薄：靠近 鼠好夜窃粟。越人置粟于盎，恣鼠啮，不顾。鼠呼群鼠好夜窃粟。越人置粟于盎，恣鼠啮，不顾。鼠呼群类入焉，必饫类入焉，必饫yy而后反。而后反。越人乃易粟以水，浮糠覆水上，而鼠不知也。逮夜，越人乃易粟以水，浮糠覆水上，而鼠不知也。逮夜，复呼，群次第入，咸

18、溺死。复呼，群次第入，咸溺死。宋文宪公全集宋文宪公全集燕书燕书越人阱鼠越人阱鼠 讨论讨论课堂巩固练习课堂巩固练习翻译全文并解释下列句子中加点的词。翻译全文并解释下列句子中加点的词。A A、恣恣鼠啮鼠啮B B、必饫而后、必饫而后反反C C、逮逮夜，复呼，群次第入夜，复呼，群次第入D D、咸咸溺死溺死六六.字形推断字形推断例例:用用“纟纟”作偏旁的字与作偏旁的字与“丝织品、绳索丝织品、绳索”有关有关五陵年少争缠头，一曲红五陵年少争缠头，一曲红绡绡不知数不知数 琵琶行 汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水仲卿母所遣，自誓不

19、嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自而死。仲卿闻之，亦自缢缢于庭树。时人伤之，于庭树。时人伤之，为诗云尔。为诗云尔。“孔雀东南飞，五里一徘徊。孔雀东南飞，五里一徘徊。”孔雀东南飞 夜夜缒缒而出，见秦伯而出，见秦伯 烛之武退秦师绡绡:丝织成的头绳丝织成的头绳缢缢:用绳子上吊，吊死用绳子上吊，吊死（缒：用绳子往下吊）（缒：用绳子往下吊）“禾禾”与与五谷五谷有关；有关；“贝贝”与与财物财物有关有关“皿皿”与与器具器具有关；有关；“宀宀”与与房舍房舍有关有关“阝阝”与与地名地名有关；有关；“求求”与与毛皮毛皮有关有关“言言”与与说话说话有关；有关；“冖冖”与与笼罩笼罩有关有关“歹歹”与与死亡死亡有

20、关有关；“月月”与与肉肉有关有关“页页”与与脑袋脑袋有关有关；“辶辶”与与“行走行走”有关有关“自自”与与鼻子鼻子有关有关；“目目”“见见”与与眼眼有有()至七月，嗣同乃扶病入至七月，嗣同乃扶病入觐觐jn。()帝乃帝乃殂殂c落落,百姓如丧考妣。百姓如丧考妣。()抚军亦厚抚军亦厚赉赉li成名成名(人名人名)。()（信陵君（信陵君）将）将炙啖炙啖朱亥。朱亥。(5)楚厉楚厉王以王以卞卞和为诳，而和为诳，而刖刖yu其左足。其左足。（拜见）（拜见）（死亡）（死亡）（以财物奖赏）（以财物奖赏）（烤肉（烤肉/给给吃）吃）学以致用学以致用（砍）（砍）1语境推断法语境推断法(上下文上下文)2结构推断法结构推断法

21、(对应位置对应位置,近义、同义、反义近义、同义、反义)3通假推断法通假推断法(音近、音同、形近音近、音同、形近)4语法推断法语法推断法(语法、词性语法、词性)5迁移推断法迁移推断法(课文、熟语课文、熟语)6字形推断法字形推断法(形旁、会意形旁、会意)方法小结方法小结课后巩固当堂练习课后巩固当堂练习文言实词（意义推断的方法练习）文言实词（意义推断的方法练习）二、阅读下文，完成二、阅读下文，完成12题。题。淳于髡献鹄淳于髡献鹄昔昔者者，齐齐王王使使淳淳于于髡髡kn献献鹄鹄h于于楚楚。出出邑邑门门，道道飞飞其其鹄鹄，徒徒揭揭空空笼笼，造造诈诈成成辞辞，往往见见楚楚王王曰曰：“齐齐王王使使臣臣来来献献

22、鹄鹄，过过于于水水上上，不不忍忍鹄鹄之之渴渴，出出而而饮饮之之，去去我我飞飞亡亡。吾吾欲欲刺刺腹腹绞绞颈颈而而死死，恐恐人人之之议议吾吾王王以以鸟鸟兽兽之之故故令令士士自自伤伤杀杀也也。鹄鹄，毛毛物物，多多相相类类者者，吾吾欲欲买买而而代代之之，是是不不信信而而欺欺吾吾王王也也。欲欲赴赴他他国国奔奔亡亡，痛痛吾吾两两主主使使不不通通。故故来来服服过过，叩叩头头受受罪罪大大王王。”楚楚王王曰曰：“善善，齐齐王王有有信信士士若若此此哉哉！”厚厚赐赐之之，财财倍倍鹄在也。鹄在也。(史记史记滑稽列传滑稽列传)注注:鹄鹄:古人对天鹅的称呼。古人对天鹅的称呼。1解释下面加点的词语。解释下面加点的词语。(题

23、目要求抄在草稿本或笔记本上题目要求抄在草稿本或笔记本上)(1)道道飞其鹄飞其鹄 (2)造造诈诈成辞成辞 .(3)出出而而饮饮之之 (4)财财倍倍鹄在也鹄在也_2下面各组句中加点词意义不同的一项是下面各组句中加点词意义不同的一项是()A.齐王齐王使使淳于髡献鹄淳于髡献鹄于楚于楚 齐王齐王使使臣来献鹄臣来献鹄 B.是不是不信信而欺吾王也而欺吾王也 齐王有齐王有信信士若此士若此哉哉 C.去我飞去我飞亡亡 欲赴他国奔欲赴他国奔亡亡 D.恐人之议吾王以鸟兽之恐人之议吾王以鸟兽之故故令士自伤杀也令士自伤杀也 故故来服过来服过3.翻译文中划线句子翻译文中划线句子楚王曰：楚王曰：“善，齐王有信士若此哉！善，齐王有信士若此哉！”厚赐之，财厚赐之，财倍倍鹄在也。鹄在也。谢谢