2018年秋八年级上册13.3.2-等边三角形1.ppt
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1、2018年秋八年级上册13.3.2-等边三角形1掌握等边三角形的性质和判定 学习目标学习目标:(:(1 1分钟)分钟)联系:联系:区别:区别:请分别画出一个等腰三角形和等边三角形,结合请分别画出一个等腰三角形和等边三角形,结合 你画的图形说出它们有什么区别和联系?你画的图形说出它们有什么区别和联系?ABCABC课堂引入 (5分钟)等边三角形是特殊的等腰三角形;等边三角形是特殊的等腰三角形;等边三角形有三条相等的边,而等腰三角形等边三角形有三条相等的边,而等腰三角形 只有两条只有两条.思考将等腰三角形的性质用于等边三角形,你能思考将等腰三角形的性质用于等边三角形,你能 得到什么结论?得到什么结论
2、?从边的角度:从边的角度:从角的角度:从角的角度:从对称性的角度:从对称性的角度:问题等腰三角形有哪些特殊的性质呢?问题等腰三角形有哪些特殊的性质呢?两腰相等;两腰相等;等边对等角;等边对等角;轴对称图形、三线合一轴对称图形、三线合一结合等腰三角形的性质,你能填出等边三角形对应结合等腰三角形的性质,你能填出等边三角形对应 的结论吗?的结论吗?相等相等每个角都等于每个角都等于60是(三线合一)是(三线合一)三条对称轴三条对称轴自学指导:(自学指导:(3分钟)分钟)1、等边三角形的性质等边三角形的性质:等边三角形的三个内角都 ,并且每一个内角都等于 阅读课本79至80页内容,完成练习:相等相等60
3、2、等边三角形的判定(、等边三角形的判定(1):_的三角形是等边三角形三个角相等三个角相等3、等边三角形的判定(、等边三角形的判定(2):):_的等腰三角形是等边三角形有一个角是有一个角是60教师点拨:(教师点拨:(8分钟)分钟)1、等边三角形的性质:等边三角形的三个内角都 ,并且每一个内角都等于 相等相等如图,ABC是正三角形,则有 .证明:证明:“等边三角形的三个内角都相等,并且每一个等边三角形的三个内角都相等,并且每一个内角都等于内角都等于6060”已知:如图,ABC是正三角形求证:A=B=C=60 A=B=C=60证明:证明:ABCABC是正三角形是正三角形 .A+B+C=180A+B
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