2018年仁爱版中考英语复习提纲.ppt

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1、2018年仁年仁爱版中考英版中考英语复复习提提纲 没有语法只能传达没有语法只能传达很少的信息，没有词汇很少的信息，没有词汇则什么也无法传达。则什么也无法传达。第一轮复习：回归教材。第一轮复习：回归教材。目的：回顾旧知识，梳理知识点。目的：回顾旧知识，梳理知识点。1、学生朗读单词、课文，教师梳理归纳每一话题的重点知识，并设计好当堂练习加以巩固。2、根据学生情况听写该话题的重点词汇。3、每天抄写常用词汇，三遍足够。4、每周写一篇作文。七年级七年级上册：上册：系动词be，have与has，可数名词与 不可数名词以及相关的形容词。人称 代词主格与宾格，物主代词。职业，就 餐问答。感谢与应答。下册：下册

2、：一般现在时，现在进时，一般过去时，there be 句型，数词，出行方式，天气问答。询问星期、日期，问路，八年级八年级上册：上册：一般将来时，过去进行时，Would you mind?及其答语，道歉及应答，should 与had better，be sure，used to do。must与 have to 的用法。情态动词，反身代词，反意疑问句，感叹句。形容词比较级、最高级的用法。下册：下册：系动词的意义及用法，使役动词的用法，状语从句、宾语从句。副词比较级、最高级，动词不定式，asas的用法。so that sothat suchthat的 区别。It is形容词(for sb.)to

3、do句型。九年级九年级上册：上册：have been to 与have gone to，现在完成时，不定代词，连词while and but or；被动语态，wh-+to do结构。相互代词all none another both either neither the other 九年级九年级下册：下册：定语从句的引导词who whose that which when where 连词：eitheror neithernor bothand not onlybut also would ratherthan preferto 第二轮复习：专项复习第二轮复习：专项复习初中英语的基本知识：初中

4、英语的基本知识：1、三种从句、六种时态、九大词类、一个语、三种从句、六种时态、九大词类、一个语态、交际用语以及六个句子结构。态、交际用语以及六个句子结构。2、在复习这些语法知识的时候，要定位于中、在复习这些语法知识的时候，要定位于中考题型，也就是某一个知识点会放在哪一考题型，也就是某一个知识点会放在哪一个考题中来考查，用相应的个考题中来考查，用相应的“变式变式”题进题进行练习巩固。行练习巩固。九词类九词类1、名 词：可数与不可数、单数与复数变化规则、名词转化为形容词、名词所有格；2、形容词：常用形容词的比较级与最高级、形容词 与副词的转化规律，形容词词义区别；3、副 词：常用副词的比较级与最高

5、级、副词的词 义区别；4、数 词：基数词与序数词、分数的表达；5、代 词：人称代词的主格与宾格、不定代词的词 义及其与形容词的关物主代词的形容词 性与名词性。反身代词、相互代词、指 示代词、疑问代词 6、冠、冠 词：三个冠词的用法区别；词：三个冠词的用法区别；7、连、连 词：常用连词的意义及用法；词：常用连词的意义及用法；and but so or because although not until.eitheror neither nor both and not only but also8、介、介 词：词：in、on、at表示时间的区别；表示时间的区别；in、on、to表示位置的区别；

6、表示位置的区别；9、动词：谓语动词的时态和非谓语动词的变化：、动词：谓语动词的时态和非谓语动词的变化：1）do 2）to do 3）V+ing 4）V+er/or 三种从句三种从句：1、宾语从句宾语从句:考查语序、主从时态一致。考查语序、主从时态一致。2、状语从句状语从句：考查引导词、主句为一般将来：考查引导词、主句为一般将来 时，从句用一般现在时。时，从句用一般现在时。3、定语从句定语从句：考查引导词：考查引导词 who whose which that when where 六种时态六种时态 谓语动词用时态，非谓语动词变形式1、一般现在时2、一般过去时3、一般将来时4、现在进行时5、过去进

7、行时6、现在完成时 各种时态的结构及与之连用的时间状语 一般现在时：1、表示经常的习惯性动作或经常性状态。表示客观事实或普遍真理。2、第三人称单数做主语时，谓语动词加“s”或加“es”，其他人称用动词原形3、第三人称单数做主语时，问句用does，否定句用doesnt。4、常与该时态连用的时间：sometimes often always usually seldom every day in the morning 等。被动语态被动语态 1、一般现在时结构2、一般过去时结构3、含情态动词结构理解被动语态的意义，会运用其结构。五个基本句子结构及五个基本句子结构及there be句型句型1、陈述句

8、：肯定句和否定句 1)主语+谓语 2)主语+谓语+宾语 3)主语+系动词+表语 4)主语+谓语+宾语+宾补2、疑问句：1）一般疑问句；2）特殊疑问句；3）反意疑问句；4）选择疑问句；3、祈使句：1）肯定式；2）否定式4、感叹句：1）What引导的感叹句；2）How引导的感叹句。5、倒装句：1）与非倒装句结构及意义上的区别；2）So do I 与Neither do I 的区别。6、there be句型：1)就近原则；2）一般现在时、一般过去时和一般将来时结构。交际英语交际英语1、打招呼、问候、介绍，告别用语和感谢用语；2、道歉、邀请、祝贺和提供帮助的常用语；3、打电话、就餐、看病、购物、问路、

9、天气 职业、预定房间（机票、车票）等交际英语。4、表示主观态度的表达：赞同与不赞同5、表示人的情感的表达：遗憾与同情 作文作文1.人物描写：Myself My Best Friend My Favorite Teacher2.日常活动：My day My School Life3.喜好描写：My Good Habits My Dream4.事例描写：Friendship Love Sunshine5.游记描写：An Unforgettable trip My Trip人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。