20古诗两首—石灰吟PPT版(苏教版语文六年级下册)课件.ppt

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1、苏教版苏教版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第六组第六组石灰吟石灰吟 于谦：于谦：1394139414531453，字廷益，钱塘人。，字廷益，钱塘人。永乐进士。宣德时，官至兵部右侍郎、左侍永乐进士。宣德时，官至兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代宗即位，拜兵部尚书，郎、大理寺少卿。代宗即位，拜兵部尚书，加少保。英宗复辟，被害。万历忠，谥忠肃。加少保。英宗复辟，被害。万历忠，谥忠肃。有有于忠肃集于忠肃集。作者简介作者简介 我国是四大古国之一，有着悠久的历史、灿我国是四大古国之一，有着悠久的历史、灿烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中，烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌就像是

2、一朵馨香独具的奇葩，永开不败。而诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩，永开不败。而学习古诗能使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺学习古诗能使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺术风格，更能让我们领略诗歌描绘的雄壮、优美术风格，更能让我们领略诗歌描绘的雄壮、优美的意境。你们还记得哪些诗？的意境。你们还记得哪些诗？今天，我们就来学习于谦今天，我们就来学习于谦的的石灰吟石灰吟。读古诗，理解诗句的意思。读古诗，理解诗句的意思。读古诗，理解诗句的意思。读古诗，理解诗句的意思。读古诗，理解诗句的意思。读古诗，理解诗句的意思。读古诗，理解诗句的意思。读古诗，理解诗句的意思。读古诗，理解诗句的意思。读古诗，理解诗句的意思。读古

3、诗，理解诗句的意思。读古诗，理解诗句的意思。石灰是经过千万次锤打才从深山里开采出来的,它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事.就算粉身碎骨它也毫不惧怕,只要把一身清白留在人间。这首诗是这首诗是借物言志借物言志之诗。前二句就石灰的特征之诗。前二句就石灰的特征说人，说人，“若等闲若等闲”三字，抒发了作者在危难面前的三字，抒发了作者在危难面前的大无畏精神。大无畏精神。“碎骨粉身全不怕碎骨粉身全不怕”，承第二句来，承第二句来，所以所以“全不怕全不怕”，由于有，由于有“若等闲若等闲”为之支柱。末为之支柱。末句表示了丹心照汗青的高风亮节。后来为国难献身，句表示了丹心照汗青的高风亮节。后来为国难献身，英勇牺牲

4、的大节，此诗仿佛预先就表达了。语言明英勇牺牲的大节，此诗仿佛预先就表达了。语言明白，内涵深刻，其人与诗，永垂不朽。白，内涵深刻，其人与诗，永垂不朽。品析品析 石石 灰灰 吟吟 于于 谦谦 千锤万凿出深山，千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。要留清白在人间。石灰由于它的坚强不屈、洁身自好在石灰由于它的坚强不屈、洁身自好在人间留下了清白，而于谦呢，他也像石灰人间留下了清白，而于谦呢，他也像石灰一样任凭怎样的千锤万击，任凭烈火如何一样任凭怎样的千锤万击，任凭烈火如何焚烧，哪怕是粉骨碎身，他都毫不畏惧，焚烧，哪怕是粉骨碎身，他都毫不畏惧，坚决

5、同恶势力斗争到底。坚决同恶势力斗争到底。这首古诗体现了石灰的哪些品质？这首古诗体现了石灰的哪些品质？表现了于谦坚强不屈、洁身自表现了于谦坚强不屈、洁身自好好,坚决同恶势力斗争到底的决心坚决同恶势力斗争到底的决心.咏煤炭咏煤炭凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。对比阅读对比阅读 北风吹北风吹北风吹，吹我庭前柏树枝。树坚北风吹，吹我庭前柏树枝。树坚不怕风吹动，节操棱棱还自持，冰霜不怕风吹动，节操棱棱还自持，冰霜历尽心不移。况复阳和景渐宜，闲花历尽心不移。况复阳和景渐宜，闲花野草尚葳蕤（野草尚葳蕤（ruru），风吹柏枝将何为），风吹柏枝将何为？北风吹，能几时！？北风吹，能几时！对比阅读对比阅读人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。