PPT题目-通化师范学院图书馆.ppt

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1、CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目.All Rights Reserved 工具书简介CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目版权声明p尊重知识产权、遵守学术道德p版权归制作人及所在单位所有pCALIS三期建设项目享有复制、编辑、推广、宣传等使用权2011-2012年年2信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目培训目标p使读者了解和掌握检索工具书和参考工具书的概念、特点等，为下一步学习奠定基础。p适用于本科师范类院校各专业、各年级 2011-2012年年3信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目内容提纲p检索工具书简介n

2、书目书目n索引索引 n文摘文摘 p参考工具书简介n百科全书百科全书n类书类书 n政书政书n年鉴年鉴n手册手册n名录名录n表谱表谱n图录图录n字典、词典字典、词典2011-2012年年4信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目.All Rights Reserved 检索工具书简介CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目书目的概念p书目的概念n书目，又称目录。目指篇目，即文献的名称；录指叙录，书目，又称目录。目指篇目，即文献的名称；录指叙录，即文献的提要，是简要记录文献的作者、文献的内容及评即文献的提要，是简要记录文献的作者、文献的内容及评价等的文字。我国古代，

3、书目多有异称，簿、书录、书录价等的文字。我国古代，书目多有异称，簿、书录、书录解题、志、书志、艺文志、经籍考、书目、总目提要等，解题、志、书志、艺文志、经籍考、书目、总目提要等，都统称为书目。都统称为书目。n现代书目，是指著录一批相关文献，按照一定次序编排而现代书目，是指著录一批相关文献，按照一定次序编排而成用以揭示与报道文献信息的工具。在称谓上，除书目、成用以揭示与报道文献信息的工具。在称谓上，除书目、目录外，还称综录、总录等。目录外，还称综录、总录等。n在国外，英语在国外，英语bibliography（书目）一词最早出现于公元（书目）一词最早出现于公元前前5世纪的希腊，含义是世纪的希腊，含

4、义是“图书图书”(bibliton)和和“抄写抄写”(grapho)，后演变为图书著录或图书描述。，后演变为图书著录或图书描述。Catalogue也也译作目录，但多指反映文献收藏情况的目录，尤其指图书译作目录，但多指反映文献收藏情况的目录，尤其指图书馆目录。馆目录。2011-2012年年6信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目书目的类型-1p书目的类型n文献的品种、数量、内容和形式的不断变化，以及文献利文献的品种、数量、内容和形式的不断变化，以及文献利用的不同目的和需要，决定着书目类型的多样性。用的不同目的和需要，决定着书目类型的多样性。n按照编制目的和社会功能，可

5、分为登记书目，如按照编制目的和社会功能，可分为登记书目，如全国新全国新书目书目；科学通报书目科学通报书目，如北京图书馆编的，如北京图书馆编的外交科外交科技新书通报技新书通报；推荐书目，亦称导读书目，如胡适开创的；推荐书目，亦称导读书目，如胡适开创的一个最低限度的国学书目一个最低限度的国学书目；专题书目，如王国维的；专题书目，如王国维的曲录曲录；书目之书目，如；书目之书目，如全国图书馆书目汇编全国图书馆书目汇编；出；出版发行书目，如版发行书目，如社科新书目社科新书目。n按照收录文献的内容范围，可分为综合书目，如按照收录文献的内容范围，可分为综合书目，如全国总全国总书目书目；专题书目，如；专题书目

6、，如中国农学书录中国农学书录；地方文献书目，；地方文献书目，如如中国地方志综录中国地方志综录；个人著述目录，如；个人著述目录，如郭沫若著译郭沫若著译书目书目。组成单元。组成单元2011-2012年年7信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目书目的类型-2p书目的类型n按照反映文献收藏情况，可以划分为馆藏目录，如按照反映文献收藏情况，可以划分为馆藏目录，如北京北京大学馆藏期刊目录大学馆藏期刊目录；联合目录，如；联合目录，如中国古农书联合目中国古农书联合目录录。n按照文献出版的时间与目录编制时间的关系，可分为现代按照文献出版的时间与目录编制时间的关系，可分为现代书目，如书

7、目，如全国新书目全国新书目；回溯书目，如；回溯书目，如民国时期总书民国时期总书目目；预告书目，如；预告书目，如北京大学出版社下月新书预告北京大学出版社下月新书预告。n按照收录文献的编排方法，可分为分类目录、主题目录、按照收录文献的编排方法，可分为分类目录、主题目录、字顺目录。字顺目录。n按照目录揭示文献的程度，可分为题录、文摘、提要目录。按照目录揭示文献的程度，可分为题录、文摘、提要目录。2011-2012年年8信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目书目的类型-3p书目的类型n按照反映的文献类型，可分为图书目录、期刊目录、报纸按照反映的文献类型，可分为图书目录、期刊

8、目录、报纸目录、丛书目录、档案目录、古籍目录、地方志目录、专目录、丛书目录、档案目录、古籍目录、地方志目录、专利文献目录、标准目录等。利文献目录、标准目录等。n按照载体形式，可分为书本式目录、卡片式目录、期刊式按照载体形式，可分为书本式目录、卡片式目录、期刊式目录、附录式目录、活页式目录、广首式目录、缩微目录、目录、附录式目录、活页式目录、广首式目录、缩微目录、机读目录。组成单元。机读目录。组成单元。2011-2012年年9信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目书目举要p四库全书总目p贩书偶记 p民国时期总书目（19111949）p全国总书目p全国新书目p中国国家书

9、目p中国古籍善本书目2011-2012年年10信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目索引p索引的概念n索引，是指将著录书刊中的题名、语词、主题以及人名、索引，是指将著录书刊中的题名、语词、主题以及人名、地名等名称分别摘录出来，按照一定的方式编排，并标明地名等名称分别摘录出来，按照一定的方式编排，并标明出处的一种检索工具。出处的一种检索工具。p索引的种类n索引的种类很多，按描述文献的外表特征分类，索引可分索引的种类很多，按描述文献的外表特征分类，索引可分为书名索引、责任者索引、文献序号索引、引文索引等；为书名索引、责任者索引、文献序号索引、引文索引等；按描述文献的内容

10、特征分类，索引可分为分类索引、主题按描述文献的内容特征分类，索引可分为分类索引、主题索引、关键词索引等。无论其以何种形式编排，都要求资索引、关键词索引等。无论其以何种形式编排，都要求资料上不疏漏，使用上要简便。料上不疏漏，使用上要简便。2011-2012年年11信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目索引的功用p索引对读书治学和科学研究有重要的作用，它通常能按照人名和主题帮助人们迅速地检索到书刊文献所需的资料，提高文献检索的深度和检索效率，减少查找的盲目性，并在一定程度上克服记忆的局限性和不可靠性，扩大检索效果，从而节约大量的时间和精力。因此它被称为书海指南针。201

11、1-2012年年12信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目国内外社科索引举要p国内部分n全国报刊索引全国报刊索引n内部资料索引内部资料索引 p国外部分n国外社会科学论文索引国外社会科学论文索引n社会科学引文索引社会科学引文索引 2011-2012年年13信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目文摘p文摘的概念n文摘是文献的内容摘要。它是将论文或书籍的主要论点数文摘是文献的内容摘要。它是将论文或书籍的主要论点数据等简略确切地加以描述，突出内容中心，并按一定方式据等简略确切地加以描述，突出内容中心，并按一定方式编排，以便读者查阅的一种文献检索工

12、具。文摘不仅记录编排，以便读者查阅的一种文献检索工具。文摘不仅记录文献的基本书目信息，而且提供文献的内容梗概，但一般文献的基本书目信息，而且提供文献的内容梗概，但一般不对原文补充、解释或评论。不对原文补充、解释或评论。p文摘的作用n文摘不仅帮助读者间接获得文献主要内容与基本观点，节文摘不仅帮助读者间接获得文献主要内容与基本观点，节省时间、提供选择，减少利用资料和查阅资料的盲目性。省时间、提供选择，减少利用资料和查阅资料的盲目性。而且，能提供学术动态和系统的科研进展，指导学术研究、而且，能提供学术动态和系统的科研进展，指导学术研究、避免重复劳动。避免重复劳动。2011-2012年年14信息素养-

13、培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目文摘的分类p文摘按其摘要方式可分为指示性文摘和报道性文摘。报示性文摘是对原文献的高度浓缩，它只指出文献所探讨的对象、目的和主要结论，不涉及具体内容，概括性强，这类文摘实际上是“简介”；报道性文摘是对原文献内容创造性部分的全面客观的报道，包括原文献讨论的范围、目的、研究手段和方法，主要成果和结论，有关的事项和数据等。2011-2012年年15信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目文摘举要p国内部分n新华文摘新华文摘 n中国社会科学学位论文摘要卡片中国社会科学学位论文摘要卡片p国外部分n社会科学文摘社会科学文摘 2

14、011-2012年年16信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目.All Rights Reserved 参考工具书简介CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目百科全书 p百科全书的概念n百科全书是汇集人类的一切门类或某一门类完整的百科全书是汇集人类的一切门类或某一门类完整的知识的工具书，它荟萃人类积累的科学文化知识，知识的工具书，它荟萃人类积累的科学文化知识，系统、简要地加以阐述，既可供查考寻检，又供人系统、简要地加以阐述，既可供查考寻检，又供人们系统阅读学习百科知识。它一向享有们系统阅读学习百科知识。它一向享有“工具书之工具书之王王”的美誉。的美誉。p百科

15、全书的类型n百百科科全全书书按按收收录录范范围围一一般般分分为为综综合合性性百百科科全全书书与与专专业业性性百百科科全全书书。按按版版式式或或卷卷数数分分可可分分为为多多卷卷集集、单单双双卷卷及及三三卷卷本本。按按读读者者对对象象可可分分为为专专家家、成成人人、普普通读者、青少年及儿童等不同档次。通读者、青少年及儿童等不同档次。2011-2012年年18信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目百科全书的作用p百科全书的功用是非常强大的，成套购百科全书相当于一个小型的图书馆，兼有教育和查考的功能。它涵盖人类一切知识领域，进行科学的加工、提炼，以条目的形式编排。我们从中既

16、能系统学习每个学科及其分支的基本知识，又能了解学科最新的发展动态。因此，它被人们赞誊为“没有围墙的大学”。百科全书在写作风格上，力求清晰、简洁，常附有照片和插图，并且在参见、索引系统方面也比较完善，因此可读性较强。时常阅读它，能增进知识，获取信息。2011-2012年年19信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目百科全书举要p国内部分n中国大百科全书中国大百科全书 p国外部分n不列颠百科全书不列颠百科全书 n美国百科全书美国百科全书 2011-2012年年20信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目类书p类书的概念n类书是辑录古典文献资料，按

17、类目或按韵部编排，以供寻类书是辑录古典文献资料，按类目或按韵部编排，以供寻检、征引、校勘或辑佚古籍的工具书。类书所收录的内容检、征引、校勘或辑佚古籍的工具书。类书所收录的内容范围极为广泛，它汇集经、史、子、集的著作、历史事实、范围极为广泛，它汇集经、史、子、集的著作、历史事实、名物制度、诗赋文章、成语典故、骈词俪句等，是中国古名物制度、诗赋文章、成语典故、骈词俪句等，是中国古代文献的宝库。代文献的宝库。p类书举要n艺文类聚艺文类聚 n太平御览太平御览 2011-2012年年21信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目政书 p政书的概念n政书，主要记载历代或某一朝代的典

18、章制度的沿革变化及政书，主要记载历代或某一朝代的典章制度的沿革变化及其经济文化制度的史料，按类编排或叙述以备查检的工具其经济文化制度的史料，按类编排或叙述以备查检的工具书。政书属于历史著作的一个门类，具有制度史、文化史书。政书属于历史著作的一个门类，具有制度史、文化史和学术史的性质。和学术史的性质。p类书举要n通典通典n通志通志n文献通考文献通考n编通典编通典 2011-2012年年22信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目年鉴 p年鉴的概念n年鉴，又称年刊、年报，是概述或汇集一年之内的时事文年鉴，又称年刊、年报，是概述或汇集一年之内的时事文献资料、学科最新进展，按

19、年度逐年出版的资料性工具书。献资料、学科最新进展，按年度逐年出版的资料性工具书。一般以年为限，通常包括专题论述、事实概况、统计资料、一般以年为限，通常包括专题论述、事实概况、统计资料、附录及目录索引等基本结构。附录及目录索引等基本结构。p年鉴举要n中国百科年鉴中国百科年鉴 n世界知识年鉴世界知识年鉴 2011-2012年年23信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目手册 p手册的概念n手册，是以简明的方法汇辑或叙述某一专题和学科的基础手册，是以简明的方法汇辑或叙述某一专题和学科的基础知识及参考资料，以供人们随时查检的便捷性参考工具书。知识及参考资料，以供人们随时查检的

20、便捷性参考工具书。手册类工具书还包括指南、必备、需知、大全、全书、便手册类工具书还包括指南、必备、需知、大全、全书、便览、要览、总览、一览、百科、入门等。此类工具书大都览、要览、总览、一览、百科、入门等。此类工具书大都提供某一专业和业务范围内的基本知识和经验。提供某一专业和业务范围内的基本知识和经验。p手册的特点n手手册册的的突突出出特特点点是是：一一是是资资料料集集中中、实实用用性性强强；二二是是便便于于携携带带、翻翻阅阅方方便便。手手册册的的种种类类通通常常也也分分为为综综合合性性的的和和专专门门性性的的两两大大类类。前前者者主主要要是是汇汇集集一一个个或或多多个个领领域域的的基基本本知知

21、识识和和参参考考资资料料。后后者者一一般般是是汇汇集集某某学学科科或或专专业业的的实实用用知知识识和和基本资料。基本资料。2011-2012年年24信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目名录 p名录的概念n名录是提供有关名称及其基本状况的资料性工具书。它具名录是提供有关名称及其基本状况的资料性工具书。它具有提供资料新颖、简明扼要的特点，方便使用，是用以查有提供资料新颖、简明扼要的特点，方便使用，是用以查检有关人名、地名、机构名、物品名称、企事业单位名称检有关人名、地名、机构名、物品名称、企事业单位名称及有关情况的一种主要工具。及有关情况的一种主要工具。p名录举要n世

22、界工商企业名录世界工商企业名录n中国地名录中国地名录 2011-2012年年25信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目表谱p表谱的概念n表谱是以精炼的文字、表格的形式，按时间顺序编制而成表谱是以精炼的文字、表格的形式，按时间顺序编制而成的用以记载历史事物进展情况的工具书。表谱的编纂在中的用以记载历史事物进展情况的工具书。表谱的编纂在中国由来已久，其中年表产生最早，可上溯到周朝史官记帝国由来已久，其中年表产生最早，可上溯到周朝史官记帝王年代和事迹的王年代和事迹的“牒记牒记”。汉代司马迁编的。汉代司马迁编的十二诸侯年十二诸侯年表表、六国年表六国年表其体例已较完备。晋代杜

23、预编的其体例已较完备。晋代杜预编的春春秋长历秋长历是中国较早的一部历表。是中国较早的一部历表。p表谱举要n中国历史年表中国历史年表 n中华人民共和国经济大事记中华人民共和国经济大事记2011-2012年年26信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目图录 p图录的概念n图录，又称图谱，是以图形、图像描绘事物、人物空间概图录，又称图谱，是以图形、图像描绘事物、人物空间概念和形象概念，并附有文字说明的工具书。图录在中国有念和形象概念，并附有文字说明的工具书。图录在中国有悠久的历史，早在上古时代就有悠久的历史，早在上古时代就有“龙马河图龙马河图”、“左图右左图右书书”等传说。

24、近代和现代图录在编制上发展很快，不仅种等传说。近代和现代图录在编制上发展很快，不仅种类多、分类细，而且在编制上达到了很高的水平。类多、分类细，而且在编制上达到了很高的水平。p图录的类型n图图录录包包括括地地图图、历历史史图图谱谱和和文文物物图图录录等等。地地图图是是反反映映描描绘绘地地球球表表面面事事物物、现现象象的的图图案案。历历史史图图谱谱和和文文物物图图录录是是一一种种以以图图形形提提示示历历史史人人、物物、事事的的工工具具书书。它它们们的的特特点点是是以以图图形记录或重现原始材料的概貌，供人们学习和研究之参考。形记录或重现原始材料的概貌，供人们学习和研究之参考。2011-2012年年2

25、7信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目图录举要 p中华人民共和国地图案p中华人民共和国分省地图集2011-2012年年28信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目字典、词典 p年鉴的概念n字字典典主主要要解解释释字字的的形形体体、读读音音、含含义义及及其其用用法法，并并按按照照一一定方法编排，以便查阅的工具书；定方法编排，以便查阅的工具书；n词词典典是是汇汇集集语语言言里里的的词词语语，主主要要解解释释词词语语的的概概念念、意意义义及及其用法，并按照一定的方法编排，以便查阅的工具书。其用法，并按照一定的方法编排，以便查阅的工具书。n字字典

26、典、词词典典可可以以用用来来解解决决字字词词的的起起源源、派派生生、用用法法、同同义义词词与与反反义义词词、方方言言、俚俚语语、缩缩写写字字、短短语语、生生僻僻字字等等的的查查考考问问题题。它它们们一一般般都都是是按按照照部部首首法法、笔笔画画法法、笔笔形形法法、四四角角号号码码法法、笔笔形形号号码码法法、韵韵母母法法、注注音音字字母母法法、汉汉语语拼拼音音字母法和分类法等方法排列。字母法和分类法等方法排列。2011-2012年年29信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目字典、词典举要p汉语大词典p新华字典p汉语大字典p古汉语常用字字典p中华大字典p现代汉语词典p汉语大词典p汉语成语大词典 2011-2012年年30信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目参考文献 1 王波.文献检索教程M.长春：吉林大学出版社，2011.2011-2012年年31信息素养-培训课件CopyRightCALIS三期建设咨询服务项目.All Rights Reserved 欢迎交流和咨询