6《小摄影师》第二课时详解.ppt

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1、经典诵读经典诵读理想，能给天下不幸者以快乐！理想，能给天下不幸者以快乐！聪明在于学习，智慧在于积累。聪明在于学习，智慧在于积累。书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。一切伟大的事业，或者是说一切大事，都是由小一切伟大的事业，或者是说一切大事，都是由小事组成的。事组成的。人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。-高尔基高尔基第二课时第二课时纸纸团团 墙墙报报 鞠鞠躬躬 打打量量 吩吩咐咐 摆摆弄弄 胶卷胶卷 秘书秘书 杂志社杂志社 转告转告 读一读读一读 我我能能用用上上面面的的一一些些词词语语来说说课文的主要内容。来说说课文的主要内容。突然a、

2、说说你对该词的理解。说说你对该词的理解。b、请在原文中找出例句，体会、请在原文中找出例句，体会“突然突然”一词的用一词的用法，想一想它有什么作用。法，想一想它有什么作用。一个阳光明媚的早晨，一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，高尔基正在读书，突然，突然，一一个小纸团从窗外飞到了桌子个小纸团从窗外飞到了桌子上。上。小男孩摆弄了很久很久，说：小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备一切准备停当。停当。”高尔基侧过高尔基侧过脸，对着他微笑。脸，对着他微笑。突然，突然，小男小男孩往地上一坐，哭了起来孩往地上一坐，哭了起来。突然我围绕我围绕“突然突然”提的几个问题是提的几个问题是 “请转告他，我很忙。不过，

3、来请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。的如果是个小男孩，就一定让他进来。”高尔基希望孩子来高尔基希望孩子来吗？从哪儿看出？吗？从哪儿看出？小男孩会回来吗小男孩会回来吗 联系全文，找出自己联系全文，找出自己的看法的依据，并发挥想的看法的依据，并发挥想象，续写故事。象，续写故事。续写小摄影师 第二天早上，天气格外晴朗。高尔基第二天早上，天气格外晴朗。高尔基还想念着昨天的小摄影师呢！你看他想得还想念着昨天的小摄影师呢！你看他想得多入神啊！突然，门卫告诉高尔基：多入神啊！突然，门卫告诉高尔基：“外外面来了一名记者。面来了一名记者。”“是小男孩吗？是小男孩吗？”高高尔基问。门卫回

4、答说：尔基问。门卫回答说：“是的。是的。”高尔基高尔基说：说：“快，快让他进来！快，快让他进来！”小男孩说：小男孩说：“这次我记着带胶卷了，我吸取了教训，以这次我记着带胶卷了，我吸取了教训，以后也不会那么马虎了。后也不会那么马虎了。”高尔基听到小男高尔基听到小男孩所说的话高兴极了！小男孩首先举起了孩所说的话高兴极了！小男孩首先举起了相机，仔细打量着高尔基咧开嘴笑了。然相机，仔细打量着高尔基咧开嘴笑了。然后用手指了指办公桌说：后用手指了指办公桌说：“请您坐在这儿请您坐在这儿工作。工作。”高尔基按照小男孩的吩咐坐下。高尔基按照小男孩的吩咐坐下。最后小男孩调整好相机，又摆弄了好久，最后小男孩调整好相

5、机，又摆弄了好久，说：说：“一切准备停当。一切准备停当。”小男孩又换了几小男孩又换了几个角度，照了几张相，他终于心满意足了。个角度，照了几张相，他终于心满意足了。续写小摄影师 第二天，小男孩来到列宁格勒，秘书第二天，小男孩来到列宁格勒，秘书马上请小男孩到高尔基的办公室。小男孩马上请小男孩到高尔基的办公室。小男孩敲门进来。高尔基说：敲门进来。高尔基说：“快请进，我这儿快请进，我这儿有胶卷。有胶卷。”小男孩说：小男孩说：“你的胶卷不适合你的胶卷不适合我的相机。我的相机。”说着，小男孩已经吩咐高尔说着，小男孩已经吩咐高尔基坐在沙发上看报纸。忽然，小男孩又哭基坐在沙发上看报纸。忽然，小男孩又哭了起来。

6、了起来。“你怎么呢？你怎么呢？”高尔基关切地问。高尔基关切地问。“我又忘了带胶卷了。我又忘了带胶卷了。”高尔基拿了一筒高尔基拿了一筒胶卷给小男孩。小男孩说：胶卷给小男孩。小男孩说：“没办法，只没办法，只好用着吧！好用着吧！”小男孩吩咐高尔基坐在凳子小男孩吩咐高尔基坐在凳子上打电脑。高尔基按小男孩的吩咐去做。上打电脑。高尔基按小男孩的吩咐去做。小男孩说：小男孩说：“我这次一定要多照些。我这次一定要多照些。”小小男孩照了很久，觉得口渴了。高尔基叫秘男孩照了很久，觉得口渴了。高尔基叫秘书拿来一杯果汁。小男孩喝完向高尔基告书拿来一杯果汁。小男孩喝完向高尔基告别走了。别走了。续写小摄影师 小男孩哭着回到

7、了家，妈妈看见了说：小男孩哭着回到了家，妈妈看见了说：“怎怎么了，孩子？么了，孩子？”小男孩哭着说：小男孩哭着说：“我把胶卷忘我把胶卷忘带了，所以没拍成照片。带了，所以没拍成照片。”妈妈笑着说：妈妈笑着说：“你你今天没有拍成明天可以去拍呀！今天没有拍成明天可以去拍呀！”到了到了第二天，小男孩又来到列宁格勒。门口的秘书看第二天，小男孩又来到列宁格勒。门口的秘书看到了，赶紧去告诉高尔基，高尔基听了高兴地说：到了，赶紧去告诉高尔基，高尔基听了高兴地说：“快带小男孩到我这里来。快带小男孩到我这里来。”小男孩到了高尔基小男孩到了高尔基的面前对他说：的面前对他说：“亲爱的高尔基同志，对不起！亲爱的高尔基同

8、志，对不起！昨天我把胶卷忘在家里了，不过，这次请放心。昨天我把胶卷忘在家里了，不过，这次请放心。我已经把东西都带来。我已经把东西都带来。”开始拍照了，高尔基做了各种各样的姿势，开始拍照了，高尔基做了各种各样的姿势，耐心地配合小男孩。高尔基和小男孩在拍照的时耐心地配合小男孩。高尔基和小男孩在拍照的时候非常开心，因为高尔基帮助小男孩实现了愿望，候非常开心，因为高尔基帮助小男孩实现了愿望，小男孩也因为给高尔基拍了照片。小男孩也因为给高尔基拍了照片。小男孩要回家了，恭恭敬敬地对高尔基说：小男孩要回家了，恭恭敬敬地对高尔基说：“谢谢您！再见。谢谢您！再见。”列宁格勒列宁格勒列宁格勒，旧称列宁格勒，旧称“

9、彼得堡彼得堡”。是俄罗斯第二大政治、经济、。是俄罗斯第二大政治、经济、科学与文化中心，对外贸易的重要港口和军事重地。人口约科学与文化中心，对外贸易的重要港口和军事重地。人口约500万。这里的重型机器、精密仪器制造业在全国首屈一指，仪表、万。这里的重型机器、精密仪器制造业在全国首屈一指，仪表、无线电器材、机床、拖拉机等驰名世界，造船业和海洋运输业久无线电器材、机床、拖拉机等驰名世界，造船业和海洋运输业久负盛名，军事工业极为发达。有著名的日丹诺夫大学、古老的普负盛名，军事工业极为发达。有著名的日丹诺夫大学、古老的普希金话剧院、全国最好的谢德林公共图书馆等文化设施。市内有希金话剧院、全国最好的谢德林

10、公共图书馆等文化设施。市内有地下铁道。位于涅瓦河两岸，城内河渠纵横、岛屿错落，以几百地下铁道。位于涅瓦河两岸，城内河渠纵横、岛屿错落，以几百座桥梁相连。这里自座桥梁相连。这里自1703年修建彼得年修建彼得保罗要塞至今已几度易名。保罗要塞至今已几度易名。19121918年为沙皇俄国和苏俄的首都。年为沙皇俄国和苏俄的首都。1917年列宁在此领导年列宁在此领导十月社会主义革命。市内有一组组风格鲜明的古建筑，尤以俄罗十月社会主义革命。市内有一组组风格鲜明的古建筑，尤以俄罗斯古典建筑享有盛名，沙皇的故宫冬宫是古建筑中的佼佼者，为斯古典建筑享有盛名，沙皇的故宫冬宫是古建筑中的佼佼者，为城内现存最大的巴罗克

11、式建筑。城内现存最大的巴罗克式建筑。列宁格勒交响舞曲列宁格勒交响舞曲 在苍茫的大海上，风聚集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电高在苍茫的大海上，风聚集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电高傲地飞翔。傲地飞翔。一会儿翅膀碰着海浪，一会儿箭一般地直冲云霄，它叫喊着，一会儿翅膀碰着海浪，一会儿箭一般地直冲云霄，它叫喊着，在这鸟儿在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听到了欢乐。勇敢的叫喊声里，乌云听到了欢乐。在这叫喊声里，充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云感到了愤怒的在这叫喊声里，充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云感到了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。力量、热情的火焰和胜利的信心

12、。海鸥在暴风雨到来之前呻吟着，海鸥在暴风雨到来之前呻吟着，呻吟着，在大海上面飞窜，想把自己对呻吟着，在大海上面飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也呻吟着，海鸭也呻吟着，这些海鸭呀，享受不了生活的战斗的欢乐；轰隆隆的雷这些海鸭呀，享受不了生活的战斗的欢乐；轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。声就把它们吓坏了。愚蠢的企鹅，畏缩地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下愚蠢的企鹅，畏缩地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下只有那高傲的海燕，只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地，在翻起白沫的大海上面飞翔。勇敢地、自由自在地，在翻起白沫的大海上面飞翔。乌云越来越暗，越来越低，向海面压下来；

13、波浪一边歌唱，一边冲向空中去乌云越来越暗，越来越低，向海面压下来；波浪一边歌唱，一边冲向空中去迎接那雷声。迎接那雷声。雷声轰响，波浪在愤怒的飞沫中呼啸着，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱着雷声轰响，波浪在愤怒的飞沫中呼啸着，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱着一堆巨浪，恶狠狠地扔到峭崖上，把这大块的翡翠摔成尘雾和水沫。一堆巨浪，恶狠狠地扔到峭崖上，把这大块的翡翠摔成尘雾和水沫。欣赏欣赏海燕海燕海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云。翅膀刮起波浪海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云。翅膀刮起波浪的飞沫。的飞沫。看吧，它飞舞着像个精灵看吧，它飞舞着像个精灵高傲的、黑色的暴风雨的精灵

14、，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它一边大它一边大笑，它一边高叫笑，它一边高叫它笑那些乌云，它为欢乐而高叫！它笑那些乌云，它为欢乐而高叫！这个敏感的精灵，从雷声的震怒里早就听出困乏，它深信乌云遮不住太阳，这个敏感的精灵，从雷声的震怒里早就听出困乏，它深信乌云遮不住太阳，是的，遮不住的！风在狂吼是的，遮不住的！风在狂吼雷在轰响雷在轰响一堆堆的乌云像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住金箭似的闪一堆堆的乌云像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住金箭似的闪电，把它熄灭在自己的深渊里。闪电的影子，像一条条的火舌，在大海里蜿蜒电，把它熄灭在自己的深渊里。闪电的影子，像一条条的火舌，在大海里蜿蜒浮动，

15、一晃就消失了。浮动，一晃就消失了。暴风雨！暴风雨就要来啦！暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在闪电之间，在怒吼的大海上高傲地飞翔。这是胜利的这是勇敢的海燕，在闪电之间，在怒吼的大海上高傲地飞翔。这是胜利的预言家在叫喊：预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！让暴风雨来得更猛烈些吧！书籍是人类进书籍是人类进步的阶梯！步的阶梯！海燕海燕写于写于1901年，是高尔基早期创作年，是高尔基早期创作活动中的一篇著名散文诗。当时革命斗争蓬勃活动中的一篇著名散文诗。当时革命斗争蓬勃兴起，高尔基目睹了沙皇政府的暴行，极为愤兴起，高尔基目睹了沙皇政府的暴行，极为愤慨，写成了短篇小说慨，写成了短篇小说春天的旋律

16、春天的旋律，海燕海燕就是这篇小说的尾声部分。就是这篇小说的尾声部分。海燕海燕就是一就是一只鸟儿在只鸟儿在春天的旋律春天的旋律的结尾部分所唱的歌。的结尾部分所唱的歌。这种思想倾向的小说在当时是无法发表的。这种思想倾向的小说在当时是无法发表的。信使报信使报拒绝发表，拒绝发表，生活生活杂志拒绝发表。杂志拒绝发表。但小说的结尾部分但小说的结尾部分海燕海燕却被单独发表在却被单独发表在1901年年4月号的月号的生活生活杂志上。据杂志上。据生活生活杂志的主编回忆说：杂志的主编回忆说：“海燕海燕在审查官审查在审查官审查时没有看出它有什么革命性的东西。时没有看出它有什么革命性的东西。”事实上，事实上，作品一经发

17、表，沙皇当局很快就发现了作品一经发表，沙皇当局很快就发现了“漏审漏审的疏忽的疏忽”所造成的严重后果，下令查封了所造成的严重后果，下令查封了生生活活杂志。杂志。海燕海燕一经发表，便在俄国大地一经发表，便在俄国大地上产生巨大反响，它被革命者用胶印和手抄等上产生巨大反响，它被革命者用胶印和手抄等方式广为传播，一时间成为最受欢迎、最富有方式广为传播，一时间成为最受欢迎、最富有宣传性和号召力的诗传单。宣传性和号召力的诗传单。海燕海燕简介简介长篇小说长篇小说母亲母亲是高尔基最重要的是高尔基最重要的代表作，也是俄国社会主义文学最早出现代表作，也是俄国社会主义文学最早出现的优秀成果。的优秀成果。19世纪末俄国

18、以列宁为首的布尔什维世纪末俄国以列宁为首的布尔什维克党领导的工农革命，改变了人类的发展克党领导的工农革命，改变了人类的发展进程。高尔基的长篇小说进程。高尔基的长篇小说母亲母亲在文学在文学史上最早表现了这种革命，这在世界文学史上最早表现了这种革命，这在世界文学史上具有划时代的历史意义。史上具有划时代的历史意义。母亲母亲一出版，立刻受到俄国与全一出版，立刻受到俄国与全世界革命人民的欢迎。反动当局惊恐万状，世界革命人民的欢迎。反动当局惊恐万状，下令逮捕高尔基。伏罗希洛夫对高尔基说：下令逮捕高尔基。伏罗希洛夫对高尔基说：“好几代的俄罗斯无产者受到了您的文学好几代的俄罗斯无产者受到了您的文学作品的教育。

19、作品的教育。”小说很快译成德、法、英、小说很快译成德、法、英、意、西班牙、丹麦、瑞典、保加利亚等文，意、西班牙、丹麦、瑞典、保加利亚等文，对世界发生了重大影响。对中国革命与中对世界发生了重大影响。对中国革命与中国文学的影响尤深。国文学的影响尤深。母亲母亲简介简介童年童年与其续篇与其续篇在人间在人间、我的大学我的大学共同构成了高尔基自传共同构成了高尔基自传体小说三部曲，体小说三部曲，童年童年是首篇。在是首篇。在这部小说中，描写的是作者这部小说中，描写的是作者10岁以前岁以前的童年时代的生活。记叙了主人公成的童年时代的生活。记叙了主人公成长、生活的历程，描写了那令人窒息长、生活的历程，描写了那令人

20、窒息的、充满可怕景象的狭小天地。阿廖的、充满可怕景象的狭小天地。阿廖沙四岁时，父亲就死了，于是跟着外沙四岁时，父亲就死了，于是跟着外祖父、外祖母过着贫寒、艰苦的生活。祖父、外祖母过着贫寒、艰苦的生活。外祖父有着矛盾复杂的性格，他的内外祖父有着矛盾复杂的性格，他的内心有善良的一面，但贪婪金钱腐蚀了心有善良的一面，但贪婪金钱腐蚀了他的灵魂。在这冷冰冰的世界里，只他的灵魂。在这冷冰冰的世界里，只有外祖母庇护、关心着他，给予他无有外祖母庇护、关心着他，给予他无限的温情和钟爱，并对他进行了有益限的温情和钟爱，并对他进行了有益的教导。的教导。童年童年简介简介在人间在人间是高尔基自传体小说三部是高尔基自传体

21、小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙沙1871年到年到1884年的生活。这段时期为年的生活。这段时期为了生活，他与外祖母摘野果出卖糊口，当了生活，他与外祖母摘野果出卖糊口，当过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他当过圣像作坊徒工。在人生的道路上，他历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打历尽坎坷，与社会底层形形色色的人们打交道，他有机会阅读大量书籍。生活阅历交道，他有机会阅读大量书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决心心“要做一个坚

22、强的人，不要为环境所屈要做一个坚强的人，不要为环境所屈服服”。他怀着这样的坚定信念，离开家乡。他怀着这样的坚定信念，离开家乡奔赴喀山。奔赴喀山。在小说，作家不只是再现了形形色色的在小说，作家不只是再现了形形色色的小市民和他们的生活习俗、道德观念和精小市民和他们的生活习俗、道德观念和精神境界，而且塑造了一系列体现劳动人民神境界，而且塑造了一系列体现劳动人民智慧才能的人物形象，广泛深刻地再现了智慧才能的人物形象，广泛深刻地再现了广大下层劳动者的悲惨生活和他们的思想广大下层劳动者的悲惨生活和他们的思想情结，描绘了俄国社会一个时代的历史画情结，描绘了俄国社会一个时代的历史画卷。卷。在人间在人间简介简介

23、我的大学我的大学是高尔基自传体小说是高尔基自传体小说三部曲中的第三部。三部曲中的第三部。小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖小说叙述了饱尝人间辛酸的阿廖沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，沙，抱着进大学读书的理想来到喀山，过了不久就参加了秘密的革命活动。过了不久就参加了秘密的革命活动。贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。后来，他在面包店找到工作，向工人后来，他在面包店找到工作，向工人们传播革命理想，参加了大学生的秘们传播革命理想，参加了大学生的秘密组织，鼓励工人罢工。俄国的腐朽密组织，鼓励工人罢工。俄国的腐朽和个

24、人的困境使他自杀未遂而受伤。和个人的困境使他自杀未遂而受伤。伤愈后，他带着新生的力量，离开喀伤愈后，他带着新生的力量，离开喀山，重新走上流浪的道路。山，重新走上流浪的道路。我的大学我的大学简介简介查字（词）典，说说带横线词语在句子中的意思，想查字（词）典，说说带横线词语在句子中的意思，想想用什么词语来代替它，写在括号里。想用什么词语来代替它，写在括号里。1高尔基高尔基侧过侧过脸，对着他微笑。脸，对着他微笑。（）2小男孩小男孩摆弄摆弄着相机。（着相机。（）3我照完相，我照完相，立刻立刻就走。（就走。（）选择题，请在正确的答案后面画选择题，请在正确的答案后面画“”。1小男孩摆弄了很久很久。小男孩摆

25、弄了很久很久。（1）说明小男孩根本不会照相。（）说明小男孩根本不会照相。（）（2）说明高尔基对小男孩有热心，诚心和耐心。（）说明高尔基对小男孩有热心，诚心和耐心。（）2你认为高尔基是个什么样的人？你认为高尔基是个什么样的人？（1）高尔基是个十分谦虚、对于宣传自己的事一点也不感兴）高尔基是个十分谦虚、对于宣传自己的事一点也不感兴趣的人。（趣的人。（）（2）高尔基是一个全神贯注于工作的人。（）高尔基是一个全神贯注于工作的人。（）（3）高尔基是个对少年儿童十分关心和爱护的人。（）高尔基是个对少年儿童十分关心和爱护的人。（）我会写出意思相近的词语。突然突然（忽然忽然）打量打量（端详端详）吩咐吩咐（嘱咐

26、嘱咐）停当停当（妥当妥当）赶紧赶紧（赶忙赶忙）转告转告（转达转达）我会写出意思相反的词语。经常经常（偶尔偶尔）仔细仔细（马虎马虎）高尔基关于读书的名言：1、书籍是人类进步的阶梯。、书籍是人类进步的阶梯。2、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。3、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。师。4、热爱书吧、热爱书吧这是知识的泉源这是知识的泉源!侧侧卷卷胶胶辆辆写法：写法：左窄右宽；左窄右宽；“贝贝”的撇为竖撇。的撇为竖撇。组词：组词：侧身侧身 两侧两侧 左侧左侧 侧面侧面写法：左窄右宽；写法：左窄右宽；“月月”的撇为长撇。的撇

27、为长撇。写法：写法：两横上短下长，撇取弯势，与捺平衡。两横上短下长，撇取弯势，与捺平衡。写法：写法：右部横略短，横折钩要柔和、自然。右部横略短，横折钩要柔和、自然。组词：胶卷组词：胶卷 胶水胶水 树胶树胶 胶合胶合组词：组词：胶卷胶卷 纸卷纸卷 一卷纸一卷纸 组词：组词：车辆车辆 一辆车一辆车 c C 亻 8画jio J 月 10画jun J 8画ling L 车 11画秘秘社社杂杂写法：左窄右宽；写法：左窄右宽；“必必”的卧钩短而稳。的卧钩短而稳。组词：组词：秘书秘书 文秘文秘 秘密秘密写法：上部不宜过大，下部横略长。写法：上部不宜过大，下部横略长。写法：写法：左窄长，右略宽；左右结构紧凑。

28、左窄长，右略宽；左右结构紧凑。组词：组词：杂志杂志 杂粮杂粮 繁杂繁杂 混杂混杂 夹杂夹杂组词：组词：社团社团 社会社会 报社报社 旅社旅社 杂志社杂志社m M 禾 10画z Z 6画sh S 礻 7画辆辆胶胶 卷卷秘秘杂杂社社侧侧作业超市：作业超市：必做：必做：1、抄写生字词。、抄写生字词。2、作业单做完。作业单做完。3、小男孩哭着离开高尔基的办公室，他还会再来吗？再小男孩哭着离开高尔基的办公室，他还会再来吗？再次见面时他们会说些什么？做些什么呢？请你展开想象，次见面时他们会说些什么？做些什么呢？请你展开想象，接着往下编写这个故事。接着往下编写这个故事。选做：选做：课外阅读有关高尔基的其他故事或高尔基的作课外阅读有关高尔基的其他故事或高尔基的作品。品。