《博大精深的中华文化》-(1)课件.ppt
《《博大精深的中华文化》-(1)课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《博大精深的中华文化》-(1)课件.ppt(51页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第六课:我们的中华文化第二框:第二框:第二框:博大精深的中华文化第二框:博大精深的中华文化板书板书一、一、独树一帜,独领风骚独树一帜,独领风骚一、一、独树一帜,独领风骚独树一帜,独领风骚 瓷器艺术独领风骚瓷器艺术独领风骚故宫珍藏珐琅器皿故宫珍藏珐琅器皿 园林艺术无与伦比:园林艺术无与伦比:苏州园林苏州园林一剪梅一剪梅红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头此情无计可消除,才下眉头,却上心
2、头。李清照李清照中华文化具有独特性中华文化具有独特性看了这么多东西,你知道中华文化的内看了这么多东西,你知道中华文化的内容如何啊?容如何啊?教育、历史、哲学、道德等方面教育、历史、哲学、道德等方面文学、艺术、科学技术等方面文学、艺术、科学技术等方面反映人们精神生活,展示人们精神世界有独反映人们精神生活,展示人们精神世界有独特作用的是什么呢?特作用的是什么呢?文学艺术文学艺术第二框:博大精深的中华文化第二框:博大精深的中华文化板书板书一、一、独树一帜,独领风骚(独树一帜,独领风骚(独特性)独特性)1、中华文化的内容、中华文化的内容中国玉器艺术中国玉器艺术中国书法艺术中国书法艺术中国文学中国文学中
3、国青铜艺术中国青铜艺术中国瓷器艺术中国瓷器艺术中国音乐戏剧及乐器中国音乐戏剧及乐器中华文化中中华文化中的文学艺术的文学艺术中国绘画艺术中国绘画艺术中国建筑艺术中国建筑艺术孔子孔子孟子孟子墨子墨子老子老子韩非子韩非子董仲舒董仲舒朱熹朱熹王夫之王夫之2 2、中华文化中的文学艺术、中华文化中的文学艺术(2 2)特)特点点辉煌而悠久的历史辉煌而悠久的历史丰富而绚丽的内涵丰富而绚丽的内涵鲜明而独特的风格鲜明而独特的风格(1 1)、)、作用作用(3 3)地)地位位在世界文学艺术史上占有重要位置在世界文学艺术史上占有重要位置文学艺术对于文学艺术对于反映反映人们的精神生活、人们的精神生活、展展示示人们的精神世
4、界,人们的精神世界,展现展现中华民族的精中华民族的精神向往和美好追求神向往和美好追求有独特的作用有独特的作用第二框:博大精深的中华文化第二框:博大精深的中华文化板书板书一、一、独树一帜,独领风骚(独树一帜,独领风骚(独特性)独特性)1、中华文化的内容、中华文化的内容2、中华文化中的文学艺术、中华文化中的文学艺术中华文化、中华文明程度的另一个重要中华文化、中华文明程度的另一个重要标志是什么?标志是什么?科学技术科学技术我国的文学艺术充分展示了中华文我国的文学艺术充分展示了中华文化的博大精深化的博大精深第二框:博大精深的中华文化第二框:博大精深的中华文化板书板书一、一、独树一帜,独领风骚(独树一帜
5、,独领风骚(独特性)独特性)1、中华文化的内容、中华文化的内容2、中华文化中的文学艺术、中华文化中的文学艺术3、中华文化中的科学技术、中华文化中的科学技术中国古代科技成就在世界科技成就中所占比例中国古代科技成就在世界科技成就中所占比例(李约瑟(李约瑟自然科学大事年表自然科学大事年表时间时间公元前公元前6-公元前公元前1世纪(春世纪(春秋到西汉)秋到西汉)公元公元1-400年(东汉年(东汉到东晋)到东晋)公元公元401-1000(南北朝(南北朝到北宋初到北宋初年)年)公元公元1001-1500(北宋到(北宋到明中期)明中期)比例比例50%62%71%58%中国古代科技的地位中国古代科技的地位:长
6、期处在世界的前列,长期处在世界的前列,对人类的文明发展作出了巨大贡献。对人类的文明发展作出了巨大贡献。请问:图表说明了中国古代科技的什么情况请问:图表说明了中国古代科技的什么情况?古代科学技术处于世界前列古代科学技术处于世界前列都江堰的创建,以不破坏自然资源,充分利用自然都江堰的创建,以不破坏自然资源,充分利用自然资源为人类服务为前提,变害为利,使人、地、水资源为人类服务为前提,变害为利,使人、地、水三者高度协调统一。使川西平原成为三者高度协调统一。使川西平原成为“水旱从人水旱从人”的的“天府之国天府之国”。四大发明四大发明(1 1)科学技术的地位)科学技术的地位科学技术是一个民族文明程度的重
7、要标志科学技术是一个民族文明程度的重要标志(2)中国古)中国古代科学技术代科学技术地位地位贡献贡献特点特点长期处于世界前列(长达两千多年)长期处于世界前列(长达两千多年)对整个人类文明的发展作出了巨对整个人类文明的发展作出了巨大贡献大贡献注重实际运用,具有实用性和整注重实际运用,具有实用性和整体性的特点体性的特点中国古代科学技术是中华民族生命力、创造中国古代科学技术是中华民族生命力、创造力的生动体现力的生动体现第二框:博大精深的中华文化第二框:博大精深的中华文化板书板书一、一、独树一帜,独领风骚(独树一帜,独领风骚(独特性)独特性)1、中华文化的内容、中华文化的内容2、中华文化中的文学艺术、中
8、华文化中的文学艺术3、中华文化中的科学技术、中华文化中的科学技术(1)科学技术的地位)科学技术的地位(2)中国古代科学技术中国古代科学技术长期处于世界前列长期处于世界前列 2008年月至明年月,教育部将在北京、天津、年月至明年月,教育部将在北京、天津、黑龙江、上海、江苏、浙江、江西、湖北、广东、黑龙江、上海、江苏、浙江、江西、湖北、广东、甘肃等省(市)中小学开展京剧进课堂试点,甘肃等省(市)中小学开展京剧进课堂试点,一至九年级学生将学唱首京剧经典唱段。在音一至九年级学生将学唱首京剧经典唱段。在音乐课程当中加入京剧的曲目。乐课程当中加入京剧的曲目。京剧进课堂不宜京剧进课堂不宜“一刀切一刀切”,多
9、位广东籍全国人,多位广东籍全国人大代表认为,京剧固然是大代表认为,京剧固然是“国粹国粹”,但其他地方,但其他地方戏曲剧种同样是戏曲剧种同样是“瑰宝瑰宝”,我们浙江人喜欢越剧,我们浙江人喜欢越剧,应该让各地中小学生结合实际学习本地传统戏曲,应该让各地中小学生结合实际学习本地传统戏曲,这样才更有利于戏曲文化这样才更有利于戏曲文化“百花齐放百花齐放”。不同的。不同的地域有不同的文化特点。地域有不同的文化特点。请针对此事谈谈你的看法?请针对此事谈谈你的看法?自主探究自主探究毕竟是一方水土,一方文化毕竟是一方水土,一方文化 第二框:博大精深的中华文化第二框:博大精深的中华文化板书板书一、一、独树一帜,独
10、领风骚(独树一帜,独领风骚(独特性)独特性)1、中华文化的内容、中华文化的内容2、中华文化中的文学艺术、中华文化中的文学艺术3、中华文化中的科学技术、中华文化中的科学技术(1)科学技术的地位)科学技术的地位(2)中国古代科学技术中国古代科学技术长期处于世界前列长期处于世界前列二、一方水土,一方文化二、一方水土,一方文化京剧与越剧具有京剧与越剧具有明显的明显的区域特征区域特征中华各地区文化具有明显的区域特征中华各地区文化具有明显的区域特征二、二、一方水土,一方文化一方水土,一方文化自然条件千差万别,经济社会发展程度不同自然条件千差万别,经济社会发展程度不同,历史、地理等因素的影响历史、地理等因素
11、的影响.不同区域的文化,长期相互交流、相互借鉴、不同区域的文化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自特色相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自特色。1.1.中华各地区文化具有明显的区域特征:中华各地区文化具有明显的区域特征:(1)形成的原因)形成的原因(2)不同区域文化之间的关系)不同区域文化之间的关系二、二、一方水土,一方文化一方水土,一方文化 吴越文化是典型的水乡文化,精致淡雅,流吴越文化是典型的水乡文化,精致淡雅,流动性和开放性强,动性和开放性强,“水性使人通水性使人通”。2.2.吴越文化与滇黔文化的差异:吴越文化与滇黔文化的差异:滇黔文化具有边陲山寨文化特征,热情滇黔
12、文化具有边陲山寨文化特征,热情奔放,内敛性强,奔放,内敛性强,“山性使人塞山性使人塞”。滇黔文化较吴越文化更具有多样性的特滇黔文化较吴越文化更具有多样性的特征。征。第二框:博大精深的中华文化第二框:博大精深的中华文化板书板书一、一、独树一帜,独领风骚(独树一帜,独领风骚(独特性)独特性)1、中华文化的内容、中华文化的内容2、中华文化中的文学艺术、中华文化中的文学艺术3、中华文化中的科学技术、中华文化中的科学技术(1)科学技术的地位)科学技术的地位(2)中国古代科学技术中国古代科学技术长期处于世界前列长期处于世界前列二、一方水土,一方文化(区域性)二、一方水土,一方文化(区域性)1、中华各地区文
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 博大精深的中华文化 博大精深 中华文化 课件
限制150内