《比例的意义》优质课课件.ppt

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1、比例的意义优质课课件 复习复习1 1、什么叫做比？、什么叫做比？两个数相除又叫做两个数的比。两个数相除又叫做两个数的比。2 2、什么叫做比值？、什么叫做比值？比的前项除以比的后项所得的商，叫做比值。比的前项除以比的后项所得的商，叫做比值。3 3、什么叫做比的基本性质？、什么叫做比的基本性质？比的前项和后项同时乘或者除以相同比的前项和后项同时乘或者除以相同的数（的数（0 除外），比值不变。除外），比值不变。你知道国旗的长和宽吗你知道国旗的长和宽吗?长长2.4m,宽宽1.6m 长长60cm,宽宽40cm 长长15cm,宽宽10cm长长2.4m,宽宽1.6m长长15cm,宽宽10cm长长60cm,宽

2、宽40cm长长5m,宽宽 m判断下面的两个比能不能组成比例判断下面的两个比能不能组成比例6 10 和和 9 15312164和和6 10 和和 9 15 所以所以 6 10 和和 9 15 能组成比例能组成比例 因为因为 6 10 359 15 =35=3535312164和和312 =因为因为164 =1612416124所以所以不能组成比例。不能组成比例。312164和和 即即 6:10=9:151.有两个比组成的式子叫做比例有两个比组成的式子叫做比例。（）4.20 ：5 =1 ：4 （）第一关：明辨是非第一关：明辨是非XX2.如果两个比可以组成比例，那么这两个比的比值一定相等。如果两个比

3、可以组成比例，那么这两个比的比值一定相等。（）3.3：5=1.5：2.5=6:10 组成的是比例。组成的是比例。（）X你能自己写出一组比例吗？你能自己写出一组比例吗？写完同桌之间互相判断一下是否正确。写完同桌之间互相判断一下是否正确。谁能说一说你是如何快速写出比例的呢？谁能说一说你是如何快速写出比例的呢？第二关：巩固提高第二关：巩固提高2cm4cm1.5cm3cm用右图中的用右图中的4 4个数据可以组成多少个比例？个数据可以组成多少个比例？3 1.5 =4 23 4=1.5 21.5 3=2 4 4 3 =2 1.5 第三关：开拓创新第三关：开拓创新恭喜你们！闯关成功！恭喜你们！闯关成功！恭喜你们！闯关成功！恭喜你们！闯关成功！说一说：说一说：通过这节课你有哪些收获？通过这节课你有哪些收获？课下作业：课下作业：P43 练习八练习八 第第1题、第题、第2题、第题、第3题题谢谢！