《运动和力》中考复习.pptx

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1、运动和力运动和力复习复习课课 知识点回顾知识点回顾 重点实验重点实验 高频高频考点考点一、牛顿第一定律一、牛顿第一定律二、二力平衡二、二力平衡三、摩擦力三、摩擦力滑动摩擦力滑动摩擦力静摩擦力静摩擦力滚动摩擦力滚动摩擦力1牛顿第一定律牛顿第一定律2惯性惯性一切一切物体在物体在没有受到力的作用没有受到力的作用时，时，总总保持保持静静止状态止状态或或匀速直线运动状态匀速直线运动状态。惯性是物体固有的一种属性；惯性是物体固有的一种属性；物体在任何情况下都具有惯性；物体在任何情况下都具有惯性；物体的惯性只跟物体的质量有关；物体的惯性只跟物体的质量有关；跟物体的跟物体的运动状态无关运动状态无关。一切物体都

2、有保持原来运动状态不变的性质，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做我们把这种性质叫做惯性。惯性。一一、牛顿第一定律、牛顿第一定律例例1.一一人面向前方站在一艘匀速航行的轮船的甲板上的人面向前方站在一艘匀速航行的轮船的甲板上的某处竖直上跳，当他下落时应落在（某处竖直上跳，当他下落时应落在（）A A原处原处 B B此处此处的前方的前方 C C 此处的后方此处的后方 D D 不能确定不能确定A1平衡状态（运动状态不变）和平衡力平衡状态（运动状态不变）和平衡力2二力平衡条件二力平衡条件等值等值、反向、共线、同体、反向、共线、同体静止状态静止状态受力为平衡力受力为平衡力 平衡状态平

3、衡状态匀速直线运动状态匀速直线运动状态二二、二力平衡、二力平衡相互作用的力相互作用的力平衡力平衡力受力物体受力物体力的变化力的变化作用在作用在不同的不同的两个物体两个物体上上同时产生同时产生同时变化同时变化同时消失同时消失作用在作用在同一物体同一物体上上一个力变化，另一个一个力变化，另一个力不一定变化，可能力不一定变化，可能会变为非平衡力会变为非平衡力3相互作用力与平衡力的区别相互作用力与平衡力的区别例例2.静止静止在水平桌面上的物体重为在水平桌面上的物体重为G,物体对桌面的压物体对桌面的压力为力为F,桌面对物体的支持力为桌面对物体的支持力为N,在这三个力中在这三个力中,互为互为平衡力的是平衡

4、力的是_,互为相互作用力的是互为相互作用力的是_。G与与NF与与NNGF三三、摩擦力摩擦力摩擦力摩擦力静摩擦力静摩擦力滑动摩擦力滑动摩擦力滚动摩擦滚动摩擦力力产生产生条件：条件：方向方向：影响滑动摩擦力大小的影响滑动摩擦力大小的因素因素增大有益摩擦的方法增大有益摩擦的方法减小有害摩擦的方法减小有害摩擦的方法有弹力产生有弹力产生有相对滑动或相对运动有相对滑动或相对运动与相对运动与相对运动方向相反方向相反接触面所受压力接触面所受压力接触面粗糙程度接触面粗糙程度产生产生条件：条件：方向方向：静摩擦力大小静摩擦力大小保持相对静止保持相对静止有弹力产生有弹力产生有相对运动趋势有相对运动趋势与相对与相对运

5、动运动趋势方向相反趋势方向相反物体处于平衡时，二力平衡法物体处于平衡时，二力平衡法重点重点实验实验1.1.阻力阻力对物体运动的影响对物体运动的影响棉布表面棉布表面木板表面木板表面比较小车滑行距离比较小车滑行距离同一小车同一小车在同一斜面的同一高度在同一斜面的同一高度从静止下滑。从静止下滑。上图是研究二力平衡条件的实验装置图。把小车放在上图是研究二力平衡条件的实验装置图。把小车放在_上向挂在小车两端的小盘里加砝码，两边砝码上向挂在小车两端的小盘里加砝码，两边砝码时，小时，小车静止；把小车横向移动，使两边拉力方向不车静止；把小车横向移动，使两边拉力方向不 ，放开，放开手后，观察到木块会手后，观察到

6、木块会；把小车原地转动一定角度，使两；把小车原地转动一定角度，使两边的拉力方向相反但不在边的拉力方向相反但不在 ，放开手后，发现小，放开手后，发现小车转动。车转动。水平桌面水平桌面质量相等质量相等相反相反运动运动一条直线上一条直线上2.2.二二力平衡的条件力平衡的条件F1F23.探究探究影响影响滑动摩擦力大小的因素滑动摩擦力大小的因素控制变量法控制变量法实验方法：实验方法：滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关。滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关。滑动摩擦力的大小跟接触面所受的滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力压力有关，接有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；触面受到的压力越大，

7、滑动摩擦力越大；滑动摩擦力的大小跟滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度有关，有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；物体做匀速直线运动物体做匀速直线运动匀速直线匀速直线运动状态运动状态静止状态静止状态运动状态发生改变运动状态发生改变不受力不受力受平衡力受平衡力受非平衡力受非平衡力物体受力情况物体受力情况物体运动情况物体运动情况运动状态运动状态不不改变改变平衡状态平衡状态高高频考点考点力与运动的关系1.当合力方向与运动方向相同时，物体将作加速运动；当合力方向与运动方向相同时，物体将作加速运动；2.当合力方向与运动方向相反时，物体将作减速运动；当合力方向与运

8、动方向相反时，物体将作减速运动；如：物体由静止自由下落的过程。如：物体由静止自由下落的过程。如：竖直上抛运动。如：竖直上抛运动。3.当合力方向与运动方向不在一条直线上时，物体将作曲线运动。当合力方向与运动方向不在一条直线上时，物体将作曲线运动。如：斜抛一个物体或平抛一个物体。如：斜抛一个物体或平抛一个物体。运运动动状状态态发发生生改改变变合力求法：同向相加，反向相减合力求法：同向相加，反向相减例例3.(2014达州中考达州中考)如图甲所示如图甲所示,放在水平地面上的放在水平地面上的物物体体，受到受到方向不变的水平拉力方向不变的水平拉力F的的作用作用，其其F-t和和v-t图图像分别如像分别如乙、

9、丙乙、丙所所示示，由由图像图像可知可知，当当t=1s时时，物体物体受到的摩擦力是受到的摩擦力是_N；当；当t=5s时时，物体物体受到的摩擦受到的摩擦力是力是_N；当；当t=3s时，物体受到的摩擦力是时，物体受到的摩擦力是_N。355练习练习练习练习1下面的现象中，不是由于惯性的原因是（下面的现象中，不是由于惯性的原因是（）。）。A放在教室里的课桌，没人搬动总是在原处放在教室里的课桌，没人搬动总是在原处 B运动员跑到终点时不能立即停下来运动员跑到终点时不能立即停下来 C站在行驶的公共汽车上的人，若汽车紧急刹站在行驶的公共汽车上的人，若汽车紧急刹 车，人就要向前倾车，人就要向前倾 D自行车从坡顶沿

10、自行车从坡顶沿斜坡向下运动，速度不断增大斜坡向下运动，速度不断增大D2汽汽车车在在水水平平公公路路上上匀匀速速直直线线行行驶驶，下下列列各各对对力力中是平衡力的是（）。中是平衡力的是（）。A汽车受到的牵引力和重力汽车受到的牵引力和重力 B汽车的重力和车对路面的压力汽车的重力和车对路面的压力 C汽车受到的牵引力和路面对车的阻力汽车受到的牵引力和路面对车的阻力 D汽车对路面的压力和路面对车的支持力汽车对路面的压力和路面对车的支持力C3一一个个物物体体受受到到两两个个的的作作用用，且且这这两两个个力力的的三三要要素素完完全相同，则下列说法中正确的是（）。全相同，则下列说法中正确的是（）。A这两个力一

11、定是一对平衡力这两个力一定是一对平衡力 B这两个力可能是一对平衡力这两个力可能是一对平衡力 C这两个力一定不是一对平衡力这两个力一定不是一对平衡力 D以上说法都不正确以上说法都不正确C4下列关于二力平衡的说法中，正确的是（下列关于二力平衡的说法中，正确的是（）。）。A一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直 线运动状态，这两个力一定平衡线运动状态，这两个力一定平衡B做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力 作用的缘故作用的缘故C如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么 这个物体一定处于静

12、止状态这个物体一定处于静止状态D一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中 一个一个力消失，则另一个力也随之消失力消失，则另一个力也随之消失A5关于惯性，下面说法正确的是（）。关于惯性，下面说法正确的是（）。一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态直线运动状态 或静止状态的性质叫做惯性或静止状态的性质叫做惯性射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用弹受到惯性的作用汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性大于它受

13、到的阻力惯性大于它受到的阻力一切物体在任何情况下都具有惯性一切物体在任何情况下都具有惯性D6公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（）。人在水平方向上（）。A受到向前的摩擦力受到向前的摩擦力 B受到向后的摩擦力受到向后的摩擦力C受到汽车对它的牵引力受到汽车对它的牵引力D不受力不受力7放在竖直的磁性黑板上的小铁片，虽受到竖直向下放在竖直的磁性黑板上的小铁片，虽受到竖直向下的重力的作用，但他不会掉下来，其主要原因是的重力的作用，但他不会掉下来，其主要原因是()。A他受到磁性黑板的吸引力他受到磁性黑板的吸引力 B它受到磁性黑板的静摩擦力它受

14、到磁性黑板的静摩擦力C它对黑板有吸引力它对黑板有吸引力 D它受到磁性黑板的滑动摩擦力它受到磁性黑板的滑动摩擦力DB8 8.正在正在做匀速直线运动的物体，若所受的各力做匀速直线运动的物体，若所受的各力突然消失，则物体（突然消失，则物体（）A A 仍做匀速直线运动仍做匀速直线运动B B 继续向前运动速度变快继续向前运动速度变快C C 慢慢停下来慢慢停下来D D 立即停止立即停止A9 9.一一个物体在个物体在5N5N的一对平衡力的作用下的一对平衡力的作用下,在水平在水平地面上做匀速直线运动地面上做匀速直线运动,如果这对平衡力突然同如果这对平衡力突然同时增大到时增大到50N,50N,则物体则物体()(

15、)A A速度增加速度增加 B B按增大后的速度做匀速直线运动按增大后的速度做匀速直线运动 C C仍按原来的速度做匀速直线运动仍按原来的速度做匀速直线运动 D D做变速直线运动做变速直线运动C10.节日节日放飞的气球下吊一物体在空中竖直向上放飞的气球下吊一物体在空中竖直向上运动的过程中运动的过程中,气球突然破裂的瞬间气球突然破裂的瞬间,物体将向上物体将向上运动运动,这是由于这是由于_.物体向上运动一物体向上运动一段距离后段距离后,又向下运动又向下运动,这又是因为这又是因为_11.连同连同载重共为载重共为2000N的气球的气球,在竖直向下匀速在竖直向下匀速运动时运动时,受到的浮力为受到的浮力为19

16、00N,则它在运动中受到则它在运动中受到的空气阻力为的空气阻力为_N;当气球以同样的速度当气球以同样的速度竖直向上匀速运动时竖直向上匀速运动时,连同载重只能是连同载重只能是_N (设气球上升和下降时所受空气的浮力和阻力大设气球上升和下降时所受空气的浮力和阻力大小不变小不变)物体具有惯性物体具有惯性受重力作用受重力作用100180012.12.如如图图,当小球从当小球从A A到到C C运动的过运动的过程中程中,重力势能重力势能_,_,动能动能_,_,机械能机械能_._.当小球到达当小球到达C C点时点时,假设绳子突然断了同时地球引力假设绳子突然断了同时地球引力消失消失,此时小球将此时小球将_AC

17、B13.13.用用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动周运动,当绳子突然断了当绳子突然断了,小球将小球将_减小减小增大增大不变不变沿沿水平方向作匀速直线运动水平方向作匀速直线运动沿水平方向作匀速直线运动沿水平方向作匀速直线运动14在研究影响滑动摩擦力大小因素问题时，小红设在研究影响滑动摩擦力大小因素问题时，小红设计的实验如图乙所示，弹簧测力计一端固定，另一端计的实验如图乙所示，弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方形木块，木块下面是一长木板，实验时拉动钩住长方形木块，木块下面是一长木板，实验时拉动长木板，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块长木板，然后读

18、出弹簧测力计的示数，即可测出木块和木板之间的摩擦力。小明看了小红的实验后，认为和木板之间的摩擦力。小明看了小红的实验后，认为小红设计的实验优于自小红设计的实验优于自己设计的实验。对此你己设计的实验。对此你能说出其中的原因吗？能说出其中的原因吗？木板不必做匀速直线运动、弹簧测力计保持静止，木板不必做匀速直线运动、弹簧测力计保持静止，便于读数。便于读数。F15在在“研研究究滑滑动动摩摩擦擦力力的的大大小小与与哪哪些些因因素素有有关关”的的实实验验中中：（1）用用弹弹簧簧测测力力计计拉拉着着木木块块做做 运运动动，这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数。这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的

19、示数。（2）下表是某同学实验时，记录的数据：）下表是某同学实验时，记录的数据：A比较第比较第1、2次实验时，可以得出的结论是什么？次实验时，可以得出的结论是什么？B比较第比较第2、3次实验时，可以得出的结论是什么？次实验时，可以得出的结论是什么？实验次数实验次数 接触面的材料性质接触面的材料性质压力压力/N摩擦力摩擦力/N1木块与木板木块与木板30.22木块与木板木块与木板50.353木块与棉布木块与棉布30.4匀速直匀速直线A在压力不变时，滑动摩擦力的大小与在压力不变时，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。接触面的粗糙程度有关。B在接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦在接触面的粗糙程度相同时

20、，滑动摩擦力的大小与压力的大小有关。力的大小与压力的大小有关。增大增大有益摩擦的方法：有益摩擦的方法：增加接触表面的粗糙程度。增加接触表面的粗糙程度。增大物体间的压力；增大物体间的压力；列举相关的事例列举相关的事例 自行车用越大力刹车，就停得越快；自行车用越大力刹车，就停得越快；拔河时用力握绳子；拔河时用力握绳子；冬天在结冰的路面上撒沙；冬天在结冰的路面上撒沙；冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链；冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链；鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹；鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹；上单杠，手上摸镁粉。上单杠，手上摸镁粉。减小有害摩擦减小有害摩擦的方法：的方法：减小压力；减小压力；减小接触面的粗糙程度；减小接触面的粗糙程度；变滑动为滚动；变滑动为滚动；分离摩擦面。分离摩擦面。列举相关的事例：列举相关的事例：手握单杠不能太紧；手握单杠不能太紧；滑雪板底面做的很光滑；滑雪板底面做的很光滑；机器转动的部分加滚动轴承；机器转动的部分加滚动轴承；加润滑油；加润滑油；磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。