《琥珀》课堂演示课件[3]1[1].ppt

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1、欣欣 赏赏琥琥 珀珀欣欣 赏赏琥琥 珀珀欣欣 赏赏琥珀饰品琥珀饰品 琥珀是数千万年琥珀是数千万年前的前的树脂树脂被埋藏于被埋藏于地下，经过一定的地下，经过一定的化学变化后形成的化学变化后形成的一种一种树脂化石树脂化石，是，是一种有机的似矿物。一种有机的似矿物。琥珀的形状多种多琥珀的形状多种多样，表面常保留着样，表面常保留着当初树脂流动时产当初树脂流动时产生的纹路，内部经生的纹路，内部经常可见气泡及古老常可见气泡及古老昆虫或植物碎屑。昆虫或植物碎屑。琥珀，以其浑然天成的琥珀，以其浑然天成的古朴庄重之美，温润中古朴庄重之美，温润中透出典雅之气，深受人透出典雅之气，深受人们的喜爱，被誉为们的喜爱，被

2、誉为“蕴蕴藏古史之宝藏古史之宝”。用自己喜欢的方式读课文用自己喜欢的方式读课文思考：思考：这这块琥珀有什么价值？块琥珀有什么价值？形成有哪些条件？形成有哪些条件？琥珀琥珀 飒飒飒飒 松脂松脂 澎湃澎湃 掸掸 拂拭拂拭 包裹包裹 前俯后仰前俯后仰 黏稠黏稠 详细详细 这块琥这块琥珀的珀的特特点点：1 1、透明。透明。2 2、内有两个小东西内有两个小东西（苍蝇、蜘蛛苍蝇、蜘蛛）。3 3、在它们的腿周围显出好几圈黑色在它们的腿周围显出好几圈黑色的的圆环圆环。在这块在这块透明透明的琥珀里面，的琥珀里面，两两个小东西个小东西还是好还是好好地躺好地躺着。我们着。我们可以看见苍蝇的翅膀和蜘蛛的长可以看见苍蝇

3、的翅膀和蜘蛛的长腿，可以看见他们身上的每一根腿，可以看见他们身上的每一根毫毛。我毫毛。我们还可们还可以想象他们当时以想象他们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为他们的腿的他们的腿的四周显出好几圈黑色四周显出好几圈黑色的圆环。的圆环。化化石石的的价价值值 从那块琥珀，我们从那块琥珀，我们可以可以推测推测发生在发生在一万年一万年前的前的故事故事的详细的详细情形，情形，并且并且可以知道，在远古时代，可以知道，在远古时代，世界上就已经有世界上就已经有苍蝇苍蝇和和蜘蛛蜘蛛了。了。一一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光里在阳光里快乐地飞舞快乐地飞舞。后来，她

4、。后来，她嗡嗡嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。闻到一股松脂的香味。那那只小苍蝇停在一棵大松树上。只小苍蝇停在一棵大松树上。她抬起腿来掸掸翅膀，刷那长着一对她抬起腿来掸掸翅膀，刷那长着一对红眼睛的圆脑袋。她飞红眼睛的圆脑袋。她飞了大半了大半天，身天，身上已经沾满了灰尘。上已经沾满了灰尘。忽然，有个蜘蛛划着长长的腿忽然，有个蜘蛛划着长长的腿慢慢慢慢地地爬过来，想把小苍蝇当做一顿美餐。他爬过来，想把小苍蝇当做一顿美餐。他小心小心地划动长腿，沿着树干爬下来，离小地划动长腿，沿着树干爬

5、下来，离小苍蝇越来越近了。苍蝇越来越近了。“哎呀！哎呀！”他想，他想，“这位小姑娘身子这位小姑娘身子并不大，除去一双绿翅膀，一对触须，剩并不大，除去一双绿翅膀，一对触须，剩下的就很少了。不过少虽少，总还是一顿下的就很少了。不过少虽少，总还是一顿美餐。要是我不小心，被她的大眼睛看见美餐。要是我不小心，被她的大眼睛看见了，她马上飞开，我的美餐就要落空，说了，她马上飞开，我的美餐就要落空，说不定会饿上一天。不定会饿上一天。蜘蛛蜘蛛刚刚扑过去，扑过去，突然突然 发生了一件可怕的事情发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，一大滴松脂从树上滴下来，刚好刚好落在树干上，落在树干上，把苍蝇和蜘蛛把苍蝇和

6、蜘蛛一齐一齐包在里头。包在里头。小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了，两只小虫都淹没再想什么美餐了，两只小虫都淹没在老松树的在老松树的黄色泪珠里黄色泪珠里。他们前俯。他们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。后仰地挣扎了一番，终于不动了。松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。在里面。松松脂脂球球形形成成的的条条件件1 1、松树林。、松树林。2 2、夏天、夏天-天气炎热天气炎热到松树流出松脂。到松树流出松脂。3 3、凑巧、凑巧-蜘蛛和苍蜘蛛和苍蝇在一起。蝇在一起。4 4、松脂不断往下滴。、松脂不断往下滴。几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。去了。又又是是几几千千年年过过去去了了，那那些些松松脂脂球球成成了了化化石石。变成化石的条件变成化石的条件1 1、时间漫长。时间漫长。2 2、陆沉水漫。、陆沉水漫。3 3、松树腐烂。、松树腐烂。4 4、泥沙掩埋。、泥沙掩埋。琥珀的发现过程科学家又是琥珀的发现过程科学家又是怎样猜想的呢？怎样猜想的呢？