【信息技术2.0】A3演示文稿设计与制作初中化学《二氧化碳制取的研究》演示文稿.ppt

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1、课题课题2 2 二氧化碳制取二氧化碳制取的研究的研究九年级化学上 新课标 人海中升明月海中升明月 缓缓升起的缓缓升起的“明月明月”是一枚鹌鹑蛋是一枚鹌鹑蛋,向水中加入向水中加入的是稀盐酸的是稀盐酸.同学们知道蛋的表面产生的大量气泡是什么气同学们知道蛋的表面产生的大量气泡是什么气体吗体吗?提示：从生成气体是否纯净、易于收集、产生气体的提示：从生成气体是否纯净、易于收集、产生气体的速度是否适中、操作是否简便等方面来考虑速度是否适中、操作是否简便等方面来考虑.木炭在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧蜡烛燃烧蜡烛燃烧碳还原氧化铜碳还原氧化铜人呼吸人呼吸已学过的多种获得二氧化碳的方法已学过的多种获得二氧化碳的方

2、法：C O2 CO2点燃点燃CaCO3 CaO CO2 高温高温 C+2CuO 2 Cu+CO2高温高温石蜡石蜡O2 CO2 +H2O 点燃点燃这么多种获得二氧化碳气体的方法,是否都满足实验室制法的条件呢?下面四种方法都有二氧化碳产生，都能用来实验下面四种方法都有二氧化碳产生，都能用来实验室制取二氧化碳吗？室制取二氧化碳吗？选择制取气体的原理及药品应考虑：选择制取气体的原理及药品应考虑：生成物生成物纯度高、污染少、便于收集纯度高、污染少、便于收集反应速率反应速率适中适中反应条件反应条件节能、易实现节能、易实现药品成本药品成本廉价易得廉价易得探究信息：探究信息：含含碳碳酸酸根根离离子子（COCO

3、3 32-2-）的的化化合合物物（例例如如：碳碳酸酸钠钠NaNa2 2COCO3 3、大大理理石石或或石石灰灰石石主主要要成成分分CaCOCaCO3 3）能能与与盐盐酸酸（HClHCl）或稀硫酸（）或稀硫酸（H H2 2SOSO4 4）反应生成）反应生成COCO2 2.其原理为：其原理为：CaCOCaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2 CaCOCaCO3 3+H+H2 2SOSO4 4=CaSO=CaSO4 4+H+H2 2O+COO+CO2 2 NaNa2 2COCO3 3+2HCl=2NaCl+H+2HCl=2NaCl+H2 2O+

4、COO+CO2 2 Na Na2 2COCO3 3+2H+2H2 2SOSO4 4=2Na=2Na2 2SOSO4 4+H+H2 2O+COO+CO2 2 CaCl2、NaCl易溶于水，CaSO4微溶于水.探究活动探究活动探究活动探究活动1 1 1 1 探究实验室制取二氧化碳的理想药品探究实验室制取二氧化碳的理想药品探究实验室制取二氧化碳的理想药品探究实验室制取二氧化碳的理想药品2.选择制取气体的药品的一般原则是：较易反应、较易反应、反应速度适中、产生气体易于收集、操作简便等反应速度适中、产生气体易于收集、操作简便等.上述四个反应也能产生二氧化碳，都适合用来上述四个反应也能产生二氧化碳，都适合

5、用来实验室制取二氧化碳吗？实验室制取二氧化碳吗？实验实验现象现象碳酸钠和稀盐酸反应碳酸钠和稀盐酸反应碳酸钠和稀硫酸反应碳酸钠和稀硫酸反应石灰石和稀硫酸反应石灰石和稀硫酸反应石灰石和稀盐酸反应石灰石和稀盐酸反应大量气泡，反应速度适中大量气泡，反应速度适中少量气泡，反应一会，就停止少量气泡，反应一会，就停止大量气泡，反应很快大量气泡，反应很快结论：结论：1.1.实验室制取二氧化碳的最好原料实验室制取二氧化碳的最好原料实验室制取二氧化碳的最好原料实验室制取二氧化碳的最好原料:大量气泡，反应很快大量气泡，反应很快石灰石和稀盐酸石灰石和稀盐酸石灰石和稀盐酸石灰石和稀盐酸.可供选择的药品可供选择的药品可供

6、选择的药品可供选择的药品:碳酸钠、石灰石碳酸钠、石灰石碳酸钠、石灰石碳酸钠、石灰石(主要成分是主要成分是主要成分是主要成分是CaCOCaCO3 3)稀盐酸、稀硫酸；稀盐酸、稀硫酸；稀盐酸、稀硫酸；稀盐酸、稀硫酸；可供选择的仪器可供选择的仪器可供选择的仪器可供选择的仪器:试管试管试管试管.药品组合药品组合实验现象实验现象碳酸钠与稀盐酸碳酸钠与稀盐酸碳酸钠与稀硫酸碳酸钠与稀硫酸碳酸钙与稀盐酸碳酸钙与稀盐酸碳酸钙与稀硫酸碳酸钙与稀硫酸产生大量气泡，反应很快结束产生大量气泡，反应很快结束产生大量气泡，反应很快结束产生大量气泡，反应很快结束有许多气泡，反应能持续较长时间有许多气泡，反应能持续较长时间有少

7、量气泡，反应一会儿停止有少量气泡，反应一会儿停止 石灰石与稀盐酸反应：石灰石与稀盐酸反应：CaCOCaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2COCO3 3碳酸不稳定，易分解生成水和二氧化碳：碳酸不稳定，易分解生成水和二氧化碳：H2CO3 =H2O +CO2总的化学方程式：总的化学方程式：CaCOCaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2实验室制取实验室制取CO2的反应原理：的反应原理：反应原理反应原理 2KClO3 2KCl+3O2 2H2O2 2 H2O+O2MnO2固固加热加热 固固液液+不加热不加热 制

8、取装置制取装置 检验方法检验方法 使带火星的木条复燃使带火星的木条复燃 MnO2实验室制取氧气实验室制取氧气加热加热探究活动探究活动2探究实验室制取气体的装置探究实验室制取气体的装置气气气气比较内容比较内容比较内容比较内容实验室制取实验室制取实验室制取实验室制取O O2 2 实验室制取实验室制取实验室制取实验室制取COCO2 2用用用用KMnOKMnO4 4用用用用H H2 2O O2 2和和和和MnOMnO2 2反应物的状反应物的状反应物的状反应物的状态态态态反应条件反应条件反应条件反应条件加热加热不需加热不需加热不需加热不需加热不需加热不需加热密度密度密度密度(与空气与空气与空气与空气比较

9、比较比较比较)是否溶于水是否溶于水是否溶于水是否溶于水 固态固态固态和液态固态和液态固态和液态固态和液态固态和液态固态和液态比空气大比空气大比空气大比空气大不易溶于水不易溶于水能溶于水能溶于水点击播放点击播放实验室制取二氧化碳实验室制取二氧化碳视频视频 由此分析，你认为决定实验室制取气体的发生装置的因由此分析，你认为决定实验室制取气体的发生装置的因由此分析，你认为决定实验室制取气体的发生装置的因由此分析，你认为决定实验室制取气体的发生装置的因素是素是素是素是_和和和和_；决定制取气体的收集；决定制取气体的收集；决定制取气体的收集；决定制取气体的收集装置的因素是装置的因素是装置的因素是装置的因素

10、是_和和和和_._.反应物的状态反应物的状态反应物的状态反应物的状态 反应条件反应条件反应条件反应条件气体的密度气体的密度气体的密度气体的密度 溶解性溶解性溶解性溶解性A A或或B BC C或或D D实验室制取氧气的发生装置选择实验室制取氧气的发生装置选择实验室制取氧气的发生装置选择实验室制取氧气的发生装置选择 ，收集装置选择，收集装置选择，收集装置选择，收集装置选择 .实验室制取二氧化碳的发生装置选择实验室制取二氧化碳的发生装置选择实验室制取二氧化碳的发生装置选择实验室制取二氧化碳的发生装置选择_,_,_,_,收集装置选收集装置选收集装置选收集装置选择择择择_._.B BD D 实验室实验室

11、制取气制取气体的思体的思路和方路和方法法验证生成的气体验证生成的气体 制取装置制取装置 反应物状态反应物状态 实验装置实验装置 反应条件反应条件 收集装置收集装置 气体的密度气体的密度 气体的溶解性气体的溶解性反应原理反应原理归纳：归纳：实验实验室制取二氧化碳的原理、装置和收集方法室制取二氧化碳的原理、装置和收集方法在下图中选择合适的发生装置和收集装置来制取二氧化碳在下图中选择合适的发生装置和收集装置来制取二氧化碳.小结：小结：实验室制取二氧化碳的装置实验室制取二氧化碳的装置CO2的收集装置的收集装置CO2的发生装置的发生装置ABC实验发生装置反应物是液体或反应物是液体或固体和液体固体和液体不

12、要加热不要加热(常温常温)反应物是固体反应物是固体需要加热需要加热固体固体CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2液体液体不需加热不需加热固液混合不加热型固液混合不加热型在实验室制取二氧化碳时在实验室制取二氧化碳时,下列仪器中下列仪器中,哪些可以代替长颈漏斗哪些可以代替长颈漏斗?请用纸板拼出制取二氧化碳的装置请用纸板拼出制取二氧化碳的装置,并说并说明该设计的成功之处明该设计的成功之处.【例题例题】下列反应都能生成二氧化碳下列反应都能生成二氧化碳:人和动物的呼吸人和动物的呼吸作用作用;木炭在空气中燃烧木炭在空气中燃烧;蜡烛燃烧蜡烛燃烧;碳与氧化铜反碳与氧化铜反应应;石灰石石灰石(块状块状

13、)与稀硫酸反应与稀硫酸反应;碳酸钙粉末与稀盐碳酸钙粉末与稀盐酸反应酸反应;石灰石石灰石(块状块状)与浓盐酸反应与浓盐酸反应;石灰石石灰石(块状块状)与与稀盐酸反应稀盐酸反应.请回答下列问题请回答下列问题:(1)实验室里采用什么反应来制取二氧化碳实验室里采用什么反应来制取二氧化碳?请写出反应请写出反应的化学方程式的化学方程式.(2)为什么不使用其他反应为什么不使用其他反应,请选取任意两个说明原因请选取任意两个说明原因.解析：解析：(1)实验室里制取二氧化碳常用的药品是块实验室里制取二氧化碳常用的药品是块状的大理石或石灰石与稀盐酸状的大理石或石灰石与稀盐酸,反应的化学方程式反应的化学方程式为为:C

14、aCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O.(2)一般不一般不用其他药品代替的原因是用其他药品代替的原因是:浓盐酸易挥发出氯化浓盐酸易挥发出氯化氢气体使得收集到的气体不纯氢气体使得收集到的气体不纯;稀硫酸与大理石稀硫酸与大理石反应生成微溶于水的硫酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙,附着在大理石表面附着在大理石表面,使使反应难以继续进行反应难以继续进行;碳酸钠或纯碳酸钙粉末等与碳酸钠或纯碳酸钙粉末等与稀盐酸反应速率太快稀盐酸反应速率太快,很难控制很难控制.碳酸氢钠中有氢离子、钠离子、碳酸根离子等碳酸氢钠中有氢离子、钠离子、碳酸根离子等.二二氧化碳溶于水里会产生碳酸根离子氧化碳溶于水里会产生碳酸根离

15、子.饱和碳酸氢钠饱和碳酸氢钠中碳酸根离子已经饱和了中碳酸根离子已经饱和了,所以二氧化碳基本不会所以二氧化碳基本不会溶于水溶于水.为什么可以用排饱和碳酸氢钠溶液的方法收集二为什么可以用排饱和碳酸氢钠溶液的方法收集二氧化碳气体氧化碳气体?实验室制取二氧化碳装置的选择实验室制取二氧化碳装置的选择.药品药品石灰石、稀盐酸石灰石、稀盐酸反应物状态反应物状态固体、液体固体、液体反应条件反应条件常温常温是否溶于水是否溶于水能溶于水能溶于水密度与空密度与空气比较气比较密度比空气密度大密度比空气密度大检验方法检验方法将气体通入澄清石灰水中将气体通入澄清石灰水中,石灰水变石灰水变浑浊浑浊,说明是二氧化碳说明是二氧

16、化碳验满方法验满方法将燃着的木条放在集气瓶口将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄木条熄灭灭,则已收集满则已收集满结结小小课课堂堂归纳验室制取气体的发生装置和收集装置确定的归纳验室制取气体的发生装置和收集装置确定的基本依据基本依据:（1）研究气体实验室制法的化学反应原理）研究气体实验室制法的化学反应原理.就是研究在实验条件下（如常温、加热、加催化就是研究在实验条件下（如常温、加热、加催化剂等）可用什么药品，通过什么反应来制取这种剂等）可用什么药品，通过什么反应来制取这种气体气体.（2）研究制取这种气体所采用的实验装置）研究制取这种气体所采用的实验装置.（3）研究如何验证所得的气体就是所要制的气体）研

17、究如何验证所得的气体就是所要制的气体.二氧化碳制取实验及相关性质比较二氧化碳制取实验及相关性质比较:结结小小课课堂堂1.实验室制取实验室制取CO2气体时气体时,最适宜的一组药品是（最适宜的一组药品是（）A.纯碱纯碱(Na2CO3)与稀硫酸与稀硫酸B.木炭和氧气木炭和氧气C.大理石与稀盐酸大理石与稀盐酸D.石灰石和稀硫酸石灰石和稀硫酸解析：解析：Na2CO3与稀硫酸反应速率太快与稀硫酸反应速率太快,气体不易收气体不易收集集.木炭和氧气反应生成的气体不易收集木炭和氧气反应生成的气体不易收集.石灰石和稀石灰石和稀硫酸反应开始有气泡硫酸反应开始有气泡,反应一段时间后无气体产生反应一段时间后无气体产生.

18、大大理石与稀盐酸反应速率适中理石与稀盐酸反应速率适中,价格便宜价格便宜,便于操作便于操作.馈馈反反检检 测测C2.常温下块状大理石投入足量稀硫酸中常温下块状大理石投入足量稀硫酸中,刚开始能产生气体刚开始能产生气体,但很快就停止反应但很快就停止反应.而将大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中而将大理石粉末逐步加入足量稀硫酸中却能持续产生气体却能持续产生气体.由此得出的结论或推理正确的是（由此得出的结论或推理正确的是（）A.物质间是否发生化学反应物质间是否发生化学反应,只和反应的条件有关只和反应的条件有关B.反应物之间必须直接接触才会发生化学反应反应物之间必须直接接触才会发生化学反应C.块状大理石与粉末状

19、大理石的化学性质不同块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同D.硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解解析解析:块状大理石与稀硫酸接触面积小块状大理石与稀硫酸接触面积小,且反应生成微溶于水且反应生成微溶于水的硫酸钙附着在大理石表面的硫酸钙附着在大理石表面,阻止了反应的进行阻止了反应的进行,而粉末状大而粉末状大理石与稀硫酸接触面积大理石与稀硫酸接触面积大,使反应持续进行使反应持续进行.馈馈反反检检 测测B3.现有下列实验仪器现有下列实验仪器:大试管大试管;烧杯烧杯;酒酒精灯精灯;集气瓶集气瓶;长颈漏斗长颈漏斗;带导管的双孔带导管的双孔塞塞;导气管导气管;玻璃片玻璃片;铁架台铁架台;水槽等水槽等仪器仪器,在实验室制取在实验室制取CO2时时,应选用的仪器有应选用的仪器有（填序号）（填序号）.解析：本题考查了实验室制取二氧化碳气体解析：本题考查了实验室制取二氧化碳气体的装置和实验过程的装置和实验过程.利用制取二氧化碳的发生利用制取二氧化碳的发生装置和收集装置以及反应条件来选择仪器装置和收集装置以及反应条件来选择仪器.答案：答案：馈馈反反检检 测测一、教材作业一、教材作业【必做题必做题】教材第教材第116页练习与应用的第页练习与应用的第1、2、3、4题题.二、课后作业二、课后作业业业作作布布 置置