2021年教师资格证考试《初中体育专业面试》真题及答案解析.docx

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1、2021年教师资格证考试初中体育专业面试真题及答案解析2021年上半年教师资格证考试初中体育专业面试真题及答案解析1简答题（江南博哥）1.题目篮球急停急运2.内容3.动作方法运球急停时，用手快速按拍球的前上方，同时两脚做跨步急停，并转入低运球，用臂、身体和腿保拒球。运球急运时，后脚用力蹬地同时按拍球的后侧上方,向前运球，加速超越对手3.基本要求：(1)试讲时间约10分钟；(2)设计篮球急停急运的教学过程；(3)讲解清晰、精练，有正确的动作示范，声音洪亮，有纠错与指导环节；(4)重、难点突出，体现分组练习；参考解析：一、开始部分课堂常规1.整队集合，点名报数；2.宣布上课，师生问好；3.宣布本节

2、课的内容及要求；4.检查服装二、准备部分热身：以老师为中心围坡一个圈，按照头部运动、打胸运动、体转运动、正侧压腿以及各个艾节的练习顺序进行徒手操练习(48拍)。三、基本部分(1）挂图展示库里运球的动作，并提出若干问题，让学生带着问题来学习。(2）将学生分为若干组，进行小组讨论和自主练习。(3）教师通过完整与分解动作的示范以及讲解。(4）学生练习巩固阶段，遵循循序渐进的教学原则,由易到难(5)游戏巩固四、结束部分1.放松练习(在音乐的伴奏下，分成四组,配合呼吸，各组分别进行静坐、按摩、组内相互放松的方式进行放松)2课堂小结(学生总结本节课的收获,并进行自评、互评,教师进行补充评价及情感态度、价值

3、观升华)3.整理场地，收拾器材4.宣布下课，师生再见2021年下半年教师资格证考试初中体育专业面试真题及解析1简答题1.题目:单杠支撑后摆转体90度下和排球中二三阵型片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲时间约10分钟;(2)设计单杠支撑后摆转体90度下的教学过程;(3)讲解清晰、精练，有正确的动作示范，声音洪亮，有纠错与指导环节;(4)示范讲解排球中二三阵型的动作要领。参考解析：【答案】教学过程:一、开始部分集合整队、清点人数。二、准备部分1.一般准备活动:(1)慢跑;(2)热身操。2.游戏:长江黄河，热身，提高柔韧性，激发学生兴趣，避免受伤。3.复习上节课学习的排球中二三阵型，教师进行

4、示范，分组，进行练习。三、基本部分1.教师示范讲解单杠支撑后摆转体90度下完整动作，学生认真观看教师示范动作。2.徒手模仿练习。3.地上俯撑,一手推离地面，同时转体90度成单手侧撑练习。4.在帮助下进行后摆幅度由小到大的支撑后摆转体90度下练习。5.课课练学生支撑后摆转体90度，进行比赛练习，教师言语鼓励。四、结束部分1.放松活动。2.师生共同总结。.3.收拾器材、师生再见。:2简答题1.题目:篮球行进间原地上篮和转身运球片段教学2.内容3.基本要求(1)试讲时间约10分钟;(2)设计篮球行进间原地上篮的教学过程;(3)讲解清晰、精练，有正确的动作示范，声音洪亮，有纠错与指导环节;(4)示范讲

5、解转身运球技术的动作要领。参考解析：【答案】教学过程:一、开始部分集合整队、清点人数。二、准备部分1,一般准备活动:(1)慢跑;(2)热身操。2.游戏:长江黄河游戏队形:平均分为两队，在相距30米的区域内活动。一队为“黄河”，一队为“长江”，面对面站在间隔距离1.5米2 米的线后;游戏规则:当口令是“黄河”时，“长江”转身跑，“黄河”直追“长江”拍到对方得1分，如超过了边线则不能记分。没有追到不得分，最后哪组得分多为胜。游戏惩罚:得分少的那组要么唱歌、要么跳舞或者原地蹲起5个。3.复习上节课学习的转身运球动作要领，教师进行示范，分组进行练习。三、基本部分1.教师示范讲解篮球行进间原地上篮完整动

6、作，学生认真观看教师示范动作。2.徒手模仿练习。3.单手肩上投篮手法练习。4.运球行进间原地上篮练习。5课课练学生行进间原地上篮比赛四、结束部分1.放松活动。2.师生共同总结。3.收拾器材、师生再见。3简答题1.题目:太极拳左右搂膝拗步片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲时间约10分钟;(2)设计太极拳左右搂膝拗步的教学过程，(3)讲解清晰、精练，有正确的动作示范，声音洪亮，有纠错与指导环节;(4)重、难点突出，体现分组练习。.参考解析：【答案】教学过程:一、开始部分集合整队、清点人数。二、准备部分1,一般准备活动:(1) 慢跑;(2)热身操。2.游戏:长江黄河热身，提高柔韧性，激发学生

7、兴趣，避免受伤。三、基本部分1.教师示范讲太极拳左右搂膝拗步完整动作。(1)身体重心移至右腿，上体微左转，左脚收至右脚内侧，(2)左脚向左前方迈出一步，上体左转，重心前移成左弓步，同时左掌向下经左膝前搂过，按于左胯旁，指尖向前，手心向下;右手屈收，经耳侧向前推出，掌心向前，手指向上，高于鼻平;眼看右掌指。(3)右腿慢慢屈膝，上体后坐，身体重心移至右腿，左脚尖翘起;然后身体右转，左脚尖内扣，身体重心再移至左腿，右脚随上体右转收至左脚内侧，脚尖点地;同时左手向外翻掌，由下向左后上方划弧至左肩外侧，肘微屈，左手与耳高，手心斜向上;右手向左、向内划弧停于左胸前，手心斜向下;眼看左手。2.左搂膝拗步练习

8、，教师口令指挥，集体纠错。3.右搂膝拗步练习。4.左右搂膝拗步完整练习。5.课课练要求学生进行左右搂膝拗步比赛，教师言语鼓励。四、结束部分1.放松活动。2.师生总结。3.收拾器材、师生再见。4简答题1.题目:鱼跃前滚翻片段教学2.内容:动作方法:预备姿势:半蹲。两臂由后向前摆，同时两脚底地，身体向前上方跃起，身体在空中保持两臂前伸，含胸姿势。两手撑垫，顺势屈臂、低头、团身，向前滚翻成站立。3.基本要求:(1)试讲时间约10分钟;(2)设计鱼跃前滚翻的教学过程;(3)讲解清晰、精练，有正确的动作示范，声音洪亮，有纠错与指导环节;(4)重、难点突出，体现分组练习。.参考解析：【答案】教学过程：一、

9、开始部分集合整队、清点人数。二、准备部分1一般准备活动(1)慢跑;(2)垫上操。2.游戏:你是我的靠背椅，热身，提高柔韧性，激发学生兴趣，避免受伤游戏规则:男女生分别围成一圈，双手搭在前面同学的肩膀上，要求尽量靠近，听到教师的口令后，慢慢往下坐，直到完全坐下为止，双手再向两侧展开，成侧平举。待坐定后教师突然从中间拉出一位学生，失去平衡后，学生倒地。三、基本部分1.教师示范讲解鱼跃前滚翻完整动作，学生体会鱼跃前滚翻的完整动作。2.诱导性练习。(1)蹬地摆臂的徒手练习。(2)兔跳练习，分成四个学习小组，听教师口令指挥，集体纠错。3.手远撑的前滚翻，教师口令指挥，集体纠错。4.在垫子上做标记(可根据

10、学生的实际情况而定)，做跃起两手撑垫上标记的前滚翻。5.越过障碍物的前滚翻，学生要求蹬地有力，两手远撑。6.越过低软(海绵砖、小垫子等)障碍物的鱼跃前滚翻。跳箱换成小垫子立起。6.在保护帮助下做鱼跃前滚翻。保护帮助者站(或单膝跪于)练习者的侧前方，腾空时，一手扶肩，另一手托大腿顺势前送，助其缓冲，前滚。5.课课练鱼跃前滚翻接力比赛，教师言语鼓励。四、结束部分1.放松活动。2.师生共同总结。3.收拾器材、师生再见。5简答题1.题目:羽毛球反手挑球片段教学.2.内容3.基本要求:(1)试讲时间约10分钟;(2)设计羽毛球反手挑球的教学过程;(3)讲解清晰、精练，有正确的动作示范，声音洪亮，有纠错与

11、指导环节;(4) 重、难点突出，体现分组练习。.参考解析：【答案】教学过程:一、开始部分集合整队、清点人数。二、准备部分1.一般准备活动:(1)慢跑;(2)热身操。2.游戏:长江黄河，热身，提高柔韧性，激发学生兴趣游戏队形:平均分为两队，在相距30米的区域内活动。一队为“黄河”，一队为“长江”，面对面站在间隔距离1.5米一 2米的线后;游戏规则:当口令是“黄河”时，“长江” 转身跑，“黄河”直追“长江”拍到对方得1分，如超过了边线则不能记分。没有追到不得分，最后哪组得分多为胜。游戏惩罚:得分少的那组要么唱歌、要么跳舞或者原地蹲起5个。三、基本部分1.教师示范讲解羽毛球反手挑球完整动作，学生认真观看教师示范动作。2.挥拍练习，学生学会反手挥拍动作。3.一人扔球一人挑球练习。4.一人后场吊球一人挑球练习，学生学习小组形式进行练习，教师巡回指导。5.课课练羽毛球反手挑球比赛四、结束部分1.放松活动。2:师生共同总结。3.收拾器材、师生再见。