1.大数的认识(四年级).pdf
《1.大数的认识(四年级).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《1.大数的认识(四年级).pdf(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、含有两级数的写法:先写万级,再写个级。哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写 0 占位。例 3 写出下面各数。一千五百六十九万三千分析:先写万级,万级上的数是“一千五百六十九”,万级写作1569。再写个级,个级上的数是“三千”,写作:3000。即一千五百六十九万三千写作:15693000 六百七十二万三千一百一十三分析:先写万级,万级上的数是“六百七十二”万级写作:672。再写个级,个级上的数是“三千一百一十三”写作:3113。即六百七十二万三千一百一十三写作:6723113 注意:写数时确定每级里的数是多少先写万级,再写个级,确定好最高位是哪位。哪一位上一个单位也没有,就写0 占位。写完数后
2、,再按读数方法把写出来的数读一遍,检验正误。例 4 判断正误。从个位起,第五位的计数单位是万位。()6706000 读作:六百七十万零六千。()5060020 读作:五百零六万零二十。()3200300 读作:三百二十零三百。()分析:计数单位表示的是“个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿”等,与数位不能混淆。每级末尾的零不用读,正确读法:六百七十万六千。正确。注意:每级中间连续有几个0 时应只读一个“零”。读万级时,按个级读法来读,后面应加“万”字,应读:三百二十万零三百。注意:读数时,读完万级后千万要记住加个“万”字,每级中间无论连续有几个0 只读一个“零”,每级末尾的0 都不读。例
3、5 写出由四个 6、三个 0 组成的七位数,并符合下列要求。一个 0 也不读的七位数只读出两个0 的七位数读出三个 0 的七位数只读出一个0 的七位数分析:此题需你想考查0 的读法,注意:0 在每级末尾时不读,在每级中间时只读一个0 解:66660000,6606600,6006660。6600606,6060660,6066006,6060066 6060606 6000666,6600660,6600066,6660600,6660060,6660006 例 6 一个数有两级,其中一级的数是250,另一级上的数是4010。这个数最大是多少?最小是多少?分析:如果250 是万级上的数,那么4010 就是个级上的数,这个数就是 2504010;如果 4010 是万级上的数,那么250 就是个级上的数,这个数就是2504010;如果 4010 是万级上的数,那么 250 就是个级上的数,这个数就是40100250 解:这个数最大是40100250,最小是 2504010
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大数 认识 四年级
限制150内