2019九年级历史上册 期末测试卷 新人教版.doc
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1、1期末测试卷期末测试卷一、选择题一、选择题(每小题 3 分,共 45 分)1.人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域,重要的有( )古代埃及文明 古代两河流域文明 古代中国文明 古代印度文明下列有关它们的文明成就,搭配不完全正确的一组是A.金字塔和象形文字 B.汉谟拉比法典和楔形文字C.分封制度和青铜文明 D.种姓制度和天方夜谭2.十二铜表法规定:“利息不得超过一分”,债务人对所欠债务的偿还“有 30 天的法定宽限期”。这一条款( )A.保留了习惯法的条文 B.维护了借贷双方的平等权利C.否认了高利贷的存在 D.对平民利益有一定的保护3.希腊雅典城邦的“民众法庭审判官由公民抽签选出,任期只有
2、一年,每个公民一生中只能担任两次审判官的职务”。此规定()A.为公民参与政治提供了均等机会 B.表明全体雅典人都有机会参与国家管理C.确保了公民大会决策的公正无私 D.有利于维护法庭审判的公平、公正4.11-13 世纪,西欧城市兴起,西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。西欧城市兴起最伟大的意义是( )A. 彻底瓦解了西欧的封建制度 B.城市自治得以普遍实现C.基督教会和等级制度日趋完善 D.为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础5.“它仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样把奴隶看作会说话的工具。它还对财产、买卖、债务、契约关系
3、等作出明确规定。”“它”是( )A.罗马民法大全 B.汉谟拉比法典 C.习惯法 D.十二铜表法6.某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教等。这堂课探究的主题是( )A.上古亚非文明 B.上古欧洲文明 C.欧洲封建国家 D.亚洲封建国家27.傅雷评价蒙娜丽莎时说:“吸引你的,就是这神秘。因为她的美貌,你永远忘不掉她的面容,于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐,对象的表情和含义,完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画体现了文艺复兴时期的什么精神?( )A现实主义 B浪漫主义 C人文主义 D蒙昧主义8.1416 世纪的西欧,开始冲破神学的黑暗桎梏,
4、肯定人性;挑战大海的惊涛骇浪,寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别指( )A.“光荣革命”和大化改新 B.文艺复兴和大化改新C.“光荣革命”和新航路开辟 D.文艺复兴和新航路开辟9.新航路开辟后,美洲的烟草、可可、马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲,后来又传到其他地区;麦子、水稻、甘蔗、葡萄等则随欧洲移民一起进入美洲。这段材料说明新航路的开辟( )A使世界完全连成了一个整体B促进了资本主义发展C丰富了世界各地人们的生活D使美洲遭到残酷掠夺10.“1630 年,美洲加勒比海地区的巴巴多斯经济主要依靠烟草,多数种植者是来自欧洲的自由民和契约佣工1680 年,这时甘蔗成为巴巴多斯最重要的经济作物,非
5、洲奴隶已是欧洲人的三倍。”巴巴多斯劳动力构成发生上述变化的直接原因是( )A.新航路的开辟 B.奴隶贸易的猖獗 C.工业革命的完成 D.美国的独立11.1689 年通过的权利法案,为英国现代政治制度的形成打下重要基础,这主要是因为该法案( )A.制约了国王的权力 B.宣告国家独立C.开启了工业化进程 D.确立了共和政体12.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说道:“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则,他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑( )A.打击了欧洲封建势力 B.把法国大革命推向高潮C.建立法兰西第一帝国 D.损害了资产阶级的利益13
6、.18 世纪 80 年代后,英国工业品产量增长迅速,积累了大量资金,工业革命持续加速。推动工业革命“持续加速”的动力是( )3A.畜力 B.改良蒸汽机 C.水力 D.风力14.“18 世纪的英国恰好是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家。在逐利的工厂主看来,推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力,从而产生更大的利润。”据此可知工厂主推广机器生产的原因是( )A煤炭资源缺乏 B劳动力较丰富C海外市场广阔 D追逐更大利润15.某学习小组搜集到的资料有共产党宣言、马克思和恩格斯的画像、巴黎公社等,这说明他们要探究的主题是( )A.近代社会主流思想的演变 B.杰出人物的作用C.国际共产主义运动 D
7、.民族解放运动二、非选择题二、非选择题(第 16 题 12 分,第 17 题 12 分,第 18 题 14 分,第 19 题 17 分,共 55 分)16.观察下列图片,回答问题。材料一材料一 材料二材料二 (1)材料一和材料二反映的两种古代文明有什么不同?造成这两种文明不同的主要因素是什么?(8 分)4(2)综上所述,并结合所学知识,指出世界古代文明呈现出的主要特征。面对不同文明,我们应该持怎样的态度?(4 分)17.阅读材料,回答问题。材料一材料一 古代罗马人相信,法律的目的是保证“正直生活,不害他人,各得其所”;人生而平等,都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利法是最高的理性法是一种最高权
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