2019九年级历史上册 第15课 文艺复兴运动导学案(无答案) 新人教版.doc
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1、1第第 1515 课课 文艺复兴运动文艺复兴运动1、学习目标(我需要知道、了解、背诵的内容)1、我要知道文艺复兴运动兴起原因、实质和影响。2、我要知道文艺复兴的时间、开始国家、采取的方式、核心思想和代表人物及其成就。3、我要理解文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的推动作用。2、提前预习1、自主阅读,圈点勾画,清除障碍梳理知识点(利用思维导图,梳理本课内容知识点)第 15 课 文艺复兴运动一、文艺复兴1、原因:(1)14 世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了_。(2)形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,要求建立一种以_为中心而不是以_为中心
2、的生活哲学;提倡发扬_,追求_。2、时间、国家:开始于_世纪中叶_,至 16 世纪(近 300 年)3、核心思想:_4、方式:_(继承+创新)古代希腊罗马文化的方式。6、实质:一场反对教会“_”和提倡_的新文化运动。7、影响:促进了人们_,推动了欧洲_的繁荣,为欧洲_的产生奠定了思想文化基础。二、代表人物及其作品代表人物国别作品评价成就_意大利_与彼特拉克彼特拉克、薄伽丘薄伽丘并称文艺复兴“_”文艺复兴的先驱2达芬奇_艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师、发明家;与拉斐尔拉斐尔,米开朗琪罗米开朗琪罗并称为文艺复兴“_”最大成就是绘画,充分体现人文主义精神莎士比亚_文学巨
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