2019九年级历史下册 第9课 西欧和日本经济的发展导学案（无答案） 新人教版.doc

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1、1第第 9 9 课课 西欧和日本经济的发展西欧和日本经济的发展一、一、学习目标学习目标目标目标 A:A:战后西欧经济恢复发展的原因；解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立过程，掌握战后西欧走向联合的原因和作用目标目标 B:B:掌握战后日本经济崛起的原因和表现目标目标 C C：比较西欧和日本在恢复和发展经济方面所采取的措施的异同。二、问题引领二、问题引领问题组问题组 A:A:欧洲的联合欧洲的联合1 20 世纪 50-70 年代西欧经济发展的表现？原因有哪些？2. (通过课本 52 页的材料)分析欧洲共同体成立的原因有哪些？欧共体的成立时间?成员国有哪些?作用？1993 年欧洲国家在欧共体的基础上成立了

2、什么组织？欧洲一体化的表现？作用？问题组问题组 B B：日本的崛起：日本的崛起1.20 世纪 50-70 年代，日本经济迅速发展的主要原因、表现、名列世界前列的领域？2.19741975 年经济危机对日本经济发展的影响？20 世纪 80 年代，日本为促进经济的发展实行的政策？日本谋求政治大国的欲望的表现?问题组问题组 C C：西欧和日本在发展经济方面所采取措施异同：西欧和日本在发展经济方面所采取措施异同1.二战后西欧国家和日本经济迅速发展相比有哪些共同点？不同点？有哪些经验值得中国借鉴？三、训练评测三、训练评测训练训练 A:A:欧洲的联合欧洲的联合1.二战后，西欧经济恢复和发展的原因是 （ ）

3、美国的援助 发挥高素质的劳动力优势 采用先进的科学技术成果 制定恰当的经济发展政策 A. B. C. D.2.西欧国家建立“欧洲共同体”的主要目的是 （ ）争取美国援助 医治战争创伤 促进经济发展 提高国际地位A. B. C. D. 3.关于欧洲联盟的表述，不正确的是 （ ）A.成立于 1993 年 B.其前身是欧洲共同体C.有利于欧洲经济的发展 D.是美国主导下的政治经济集团4.目前，不少欧洲人的观念从“我是英国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。 这一变化与下列哪一组织的建立紧密相关 （ ）A.欧洲共同体 B.联合国 C.不结盟运动 D.北大西洋公约组织25.在世界已进入一个地球村的

4、时代，国际组织在促进国家间的合作起着重要作用。下列是当今世界一些国际性组织的徽标图案，属于“欧洲联盟”的是 （ ）A B C D 训练训练 B B：日本的崛起：日本的崛起6.20 世纪 50 年代中期至 70 年代初，仅次于美国的第二号资本主义经济大国是（ ）A.苏联 B.联邦德国 C.日本 D.英国7.20 世纪 50-70 年代日本经济高速发展，下列原因不同于西欧的一项是 （ ）A.美国的扶持 B.采用最新科技成就C.作为美国的军需供应地 D.政府政策适当8.下列关于 20 世纪 70 年代日本的描述不正确的是A.实行“科技立国”的政策，效果显著 B.受经济危机的影响，发展速度减缓C.与中国建交，改善中日关系 D.增加军费，谋求政治大国，欲望膨胀训练训练 C C：西欧和日本在发展经济方面所采取措施异同：西欧和日本在发展经济方面所采取措施异同9.材料分析题：根据 20 世纪 50-70 年代主要资本主义国家经济增长率统计表回答问题：联邦德国意大利法国英国日本美国6.7%5.6%5.3%2.9%9.6%3.5%20 世纪 50-70 年代，经济发展速度最快的是哪国？其次是哪国？这两个国家经济发展的共同原因是什么？这对我国经济的发展有什么启示？本节课我的收获与反思：