2019九年级历史上册 第七单元 近代科技与文化 第21课 近代自然科学教学案.doc
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1、1第第 2121 课课 近代自然科学近代自然科学一、教学重难点一、教学重难点教学重点:教学重点:近代科学家以及他们的成就。教学难点:教学难点:如何弘扬近代科学家的精神。 二、教学设计二、教学设计【情景导入情景导入】【自主学习自主学习】( (一一) )近代科学创始人近代科学创始人1. (14731543) ,波兰著名 。他的不朽著作是 ,提出了“ ” ,即“ ” ,推翻了统治欧洲一千多年的“ ” ,它沉重打击了宗教神学宇宙观,使 从教会的束缚下解放出来,自然科学从此获得了新生。2.近代科学的创始人是 。( (二二) )近代科学集大成者近代科学集大成者1.牛顿是英国著名的科学家,被称为“_” 。2
2、.牛顿在天文学上的主要贡献是发现 。在力学上的主要成就是建立了经典力学的完整体系: 。 3.牛顿的名人名言是: 。( (三三) )物种起源的探索者物种起源的探索者1.达尔文是英国著名 ,1859 年,发表_ ,从根本上推翻了“_”和“ ” ,确立了 ,阐述了“物竞天择,适者生存”的进化原则。2.达尔文被称为 。3.达尔文的名人名言是: 。( (四四) )电磁理论的创始人电磁理论的创始人1. (18311879) ,英国著名 、 。1871 年任剑桥大学教授,创建并领导了英国第一个专门的物理实验室: 。2.麦克斯韦的一生最突出的页献是:在法拉第工作的基础上建立了 ,把电学、磁学、光学统一起来,是
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