2019八年级物理下册 9.1二力平衡教案2 (新版)苏科版.doc
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1、1二力平衡二力平衡课题9.1 二力平衡 2执教课时1 课时教学方法讲授、讨论三维目标1.认识在平衡力的作用下,物体也能够保持静止状态或匀速直线运动状态.2.知道物体的两种平衡状态.3.学会应用二力平衡的知识分析物体的受力情况.4.熟练掌握二力平衡的条件.重点二力平衡的条件难点应用二力平衡的知识分析物体的受力情况教学用具主 要 教 学 过 程学生活动教学过程设计一、知识回顾1、物体在几个力作用下处于_或_状态,我们就说物体处于平衡状态。使物体处于平衡状态的几个力称做_。2、当物体在两个力作用下处于平衡状态,就称做_。3、二力平衡的四个条件:_。二、典型例题例 1、判断下列物体处于平衡状态的是(
2、)A.放在桌面上书 B.空中飞行的小鸟 C.随传送带一块上升的物体. D.正在起步的汽车 E.悬吊着的电灯 F.围绕地球转动的卫星 G.匀速上升的电梯 H.匀速下落的跳伞运动员 I.百米冲刺中的运动员 J.树上的苹果.K.匀速行驶的汽车上的物体例 2、一本书放在水平桌面上静止时,在下列各对力中属于平衡力的是( )A 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B 桌子受到的重力和地面对桌子的支持力2C 书受到的重力和书对桌面的压力 D 书受到的重力和桌面对书的支持力思路引导:A:书对桌面的压力受力物体是_,桌面对书的支持力受力物体是_,这两个力不是作用在_上,所以它们不是平衡力;B:桌子受到的重力受力物
3、体是_,地面对桌子的支持力受力物体是_,这两个力大小_,所以它们不是平衡力;C:书受到的重力受力物体是_,书对桌面的压力受力物体是_,这两个力不是作用在同一个物体上,所以它们_平衡力;D 书受到的重力受力物体是_,桌面对书的支持力受力物体是_,这两个力大小_,方向_,作用在_上,所以它们_平衡力.例 3、吊车以 2m/s 的速度将 1104N 的重物竖直向上匀速提起,这时钢索对重物的拉力大小是_N,若吊车改为 2m/s 的速度使重物匀速下降,则钢索对重物的拉力大小是_N,若吊车改为 4m/s的速度使重物匀速下降,则钢索对重物的拉力是_N.方法总结:因为重物做的是匀速直线运动,所以重物处于_状态
4、,那么重物在竖直方向上受到的拉力和自身的重力是一对_,它们的大小相等,所以钢索对重物的拉力是_N.例 4、有一架质量为 1.5t 的直升机,停在空中时,螺旋桨产生向上的举力,这个力是_N,当它水平飞行时,竖直向上的举力是_N,当它匀速上升时举力则是_N,当它匀速下降时举力则是_N.思路引导:直升机停在空中时,保持_状态,此时它处于_状态,所以受到平衡力的作用,螺旋桨产生的举力与_力是一对平衡力,所以举力的大小是_N;当水平飞行时、匀速上升时、匀速下降时直升机均处于_状态,所以直升机受到的举力均等于它的_.例 5、如图所示,用 F=20N 的压力把重 10N 的物体压在墙上,物体保持静止,则与压
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