2019八年级物理下册 第九章 第二节 牛顿第一定律(第2课时)导学案(无答案)(新版)苏科版.doc
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1、1第九章第二节第九章第二节 牛顿第一定律(第牛顿第一定律(第 2 2 课时)课时) 【学习目标】1通过观察和归纳建立惯性的概念,并能用于说明实际现象;2进一步理解牛顿第一定律并学会利用惯性和防止惯性造成的危害。【预习探学】1想一想:当汽车突然启动时,人会向什么方向倾倒?当汽车突然刹车时,人又会向什么方向倾倒?2原来静止的物体具有保持_状态的性质,原来运动的物体具有保持_状态的性质。我们将物体具有保持_ _不变的性质称为惯性。3你在预习中遇到的困惑是什么?【合作互学、交流助学】提出问题:现实中不受力的情况不存在,我们看到的物体保持原有运动状态不变的原因又是什么?(一)活动:演示惯性现象(1)见课
2、本 P67 图(a) 猜一猜:下面的棋子被打出后,上面的棋子会落在哪里?现 象: 讨 论: 上面棋子原来的运动状态是 下面的棋子打出后,上面的棋子为什么会落在原处? (2)思考、讨论课本 P67(b) 、(c) 、(d)图,分别说明了什么?(二)惯性概念原来静止的物体具有保持_状态的性质,原来运动的物体具有保持_状态的性质。我们将物体具有保持 不变的性质称为惯性。一切物体都具有惯性,惯性是物体的物理属性。原来静止的物体由于惯性要保持静止;原来运动的物体由于惯性要保持匀速直线运动。思考:物体具有的惯性大小由 决定,与 等无关。(三)解释惯性现象:讨论、交流:解释惯性现象的一般步骤: 物体原来的运
3、动状态 发生怎样的变化 物体由于惯性要保持原来的运动状态不变 2得出结论。例:汽车突然启动时,人为什么会向后倾倒?人原来是静止的,汽车突然启动后,人的脚由于摩擦随车向前,而人的身体由于惯性还保持原来的静止状态不变,所以汽车突然启动后人会向后倾倒。根据上面的归纳和范例,完成课本(b) 、(d)的两图惯性现象的解释。牛顿第一定律又称为惯性定律,想一想:惯性和惯性定律是否相同?惯性是物体在 所具有的性质;惯性定律是物体 所遵循的规律。(四)活动:利用身边的文具设计实验,说明物体具有惯性,并解释所看到的现象。要求:设计合理、操作简单并且效果明显。总结归纳:惯性是物体本身所具有的一种性质。当物体的运动状
4、态发生改 变时,物体具有的这种性质就要表现出来。(五)生活中的惯性现象:在生活生产中,有许多与惯性有关的现象,分析这些事例中有哪些是利用惯性的?又有哪些是防止惯性的?利用惯性的事例:拍打衣服抖落灰尘 跳远运动员助跑 飞机投掷物品时需提前投掷防止惯性的事例:驾驶员开车时要系安全带 轮船停靠码头时要逆流而停【总结提学】1牛顿第一定律:_。2惯性:_。任何物体都有_,惯性与物体的_有关,与物体是否运动、是否受力、受力大小、速度大小等无关。惯性不是力。3牛顿第一定律又称为_,惯性和惯性定律不相同。A惯性是物体本身的一种属性,而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律 B任何物体在任何情况下都有惯性, (即
5、不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力) ,物体受非平衡力时,惯性表现为“阻碍”运动状态的变化;而惯性定律成立是有条件的。4解释惯性现象的一般步骤。5举例说明生活中有关惯性的利用和防止。想一想:在本节课学习中,我还有哪些疑问? 3通过本节课的学习,我还想解决哪些新问题? 第九章第二节 牛顿第一定律(第 2 课时)课后作业班级 姓名 一、必做题:1汽车在紧急刹车时,要滑行一段距离才停下来,这是由于汽车具有 的原因,为了避免追尾事故的发生,请给司机一条合理建议: 。2. 在较光滑的桌面上铺有桌布,桌布上放一盛水的玻璃杯(如图) 。当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时,桌布上的玻璃杯不会随之运动,这是
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