2014年秋学期2015年教师普法学法安排及笔记843.pdf

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1、 1 临泽三中 2014年秋学期教师普法学法 安 排 表 月份 学习内容 学习方式 地点 九 教师法、新义务教育法、中小学教师职业道德规范 集中 会议室 十 妇女权益保护法 未成年人保护法 自主 自定 十一 预防未成年人犯罪法 自主 自定 十二 宪法 治安管理处罚条例 集中 会议室 要求：1 教师人人要有普法学法笔记，每次笔记 300字左右。2 学习笔记完成情况纳入政治思想考核。3 自主学习的内容，教师按要求抽时间学习，记好学习笔记。4 笔记格式：学习时间：_月份 学习地点：会议室 学习形式：_ 主持人：康校长(自主学习无)学习内容：_ 正文：学习心得。2 临泽三中 2015年度教师普法学法

2、安 排 表 月份 学习内容 学习方式 地点 三 教师法及“中小学教师职业道德规范“、”教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知“、“县教科局关于印发教育系统严肃工作纪律优化工作作风十不准和教科局加强机关作风建设十项规定的通知”集中 会议室 四 新义务教育法解读 自主 自定 五 妇女权益保护法 自主 自定 六 禁毒法 治安管理处罚条例 集中 会议室 九 教师法及“中小学教师职业道德规范“及县局安排的相关法规材料 集中 会议室 十 义务教育法 未成年人保护法 自主 自定 十一 治安管理处罚条例 预防未成年人犯罪法 自主 自定 十二 宪法 妇女权益保护法 集中 会议室 3 学习时间：_

3、9_月份 学习地点：会议室 学习形式：集中 主持人：康校长 学习内容：一、李校长领学教师法、解读新义务教育法 1 教师法(1995年 3月 18 日第八届全国人民代表大会第三次会议通过)，共十章 84 条。第七十六条 违反国家有关规定招收学员的，由教育行政部门责令退回招收的学员，退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。2 解读新义务教育法 2006年 6月 29 日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议表决通过了新修订后的义务教育法。新的义务教育法呈现几大亮点 第一、新法进一步明确了我国义务教育的公益性、统一性和义务性。第二、国家对义务教育采取新的经费保障

4、机制。第三、新法对义务教育的管理机制有了明确的规定。第四、为了促进义务教育的均衡发展，新法采取多种措施保障适龄儿童平等地接受义务教育。第五、新法进一步推动实施素质教育，明确了义务教育的质量要求。第六、新法对义务教育阶段的教师必须具备国家教师资格。第七、新法对上学难上学贵的问题作出专门的规定。第八、问责制。新法规定：哪个部门违反了义务教育法关于经费的规定，就应当依法追究其责任。4 第九、解决义务教育均衡发展。第十、免杂费。第十一、治理乱收费有法可依。二、张主任领学中小学教师职业道德 中小学教师职业道德规范(2013年修订)1 爱国守法。2 爱岗敬业。3 关爱学生。4 教书育人。5 为人师表。6

5、终身学习。三、康校长强调：党的十八大提出要依法治国，作为教育行业就是要做到依法治教，而依法治教的前提，就是学校领导干部要带头学法，依法治校，全体教师要认真学习相关法律，做到知法、懂法、守法，严守教师职业道德规范，不断规范自己的教学行为，为创建法制示范校努力。学习心得。5 学习时间：_12_月份 学习地点：会议室 学习形式：集中 主持人：康校长 学习内容：一、李校长领学宪法 治安管理处罚条例 1 宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则。我国宪法规定公民享有以下基本权利：(一)平等权 (二)政治权利(三)宗教信仰自由 (四)人身自由 (五)社会经济权利 (

6、六)文化教育权利 (七)监督权 我国现行宪法第 52 条至第 56 条规定公民有以下基本义务：(一)维护国家统一与民族团结的义务 (二)遵守宪法和法律的义务 (三)维护国家安全、荣誉和利益的义务 (四)保卫祖国和依法服兵役的义务 (五)依法纳税的义务 (六)其他义务 受教育义务。劳动义务。夫妻双方有实行计划生育的义务。父母有抚养教育未成年子女的义务及成年子女有赡养扶助父母的义务等。2 治安管理处罚条例 6 治安管理处罚条例共五章 45 条。自年月日起施行。第六条 对违反治安管理行为的处罚分为下列三种：（一）警告。（二）罚款：一元以上，二百元以下。本条例第三十条、第三十一条、第三十二条另有规定的

7、，依照规定。（三）拘留：一日以上，十五日以下。第九条 已满十四岁不满十八岁的人违反治安管理的，从轻处罚；不满十四岁的人违反治安管理的，免予处罚，但是可以予以训诫，并责令其监护人严加管教。二、康校长强调：今年 12 月 4日，是我国第一个宪法宣传日，以立法形式将 12 月 4日设立为国家宪法日，集中反映全党和全国人民的意志，我们要加强对师生进行宪法宣传教育，树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的意识，进一步弘扬宪法精神、推动法制学校的建设。学习心得：7 学习时间：_3_月份 学习地点：会议室 学习形式：集中 主持人：康校长 学习内容：一、张主任领学教师法 中小学教师职业道德规范 1 教师法 第十八条

8、 国家实行九年制义务教育制度。各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。第七十三条 明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。2 中小学教师职业道德规范(三)关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。二、刘主任领学“教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知“、“县教科局关于印发教育系统严肃工作纪律优化工作作风十不准和教科局加强机关作风建设十项规定

9、的通知”1 “教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知“教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：(二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；(六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；(八)组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资 8 料、报刊等谋取利益的；(九)组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；2 “县教科局关于印发教育系统严肃工作纪律优化工作作风十不准”(见学习材料)三、康校长强调 我们要按照教师法和中小学教师职业道德规范的要求，不断加强自身修养，增强法律意识，规范自己依法从教的行为，转变工作作风，做一个让党和人民满意的好老师。学习心得：注：2014年秋学期，十、十一、十二、2015年四月均为自主学习 格式为：学习时间：_月份 学习地点：(自己定)学习形式：_ 学习内容：_ 正文：一、学习内容：二、学习心得。