安全教育教案-安全过马路注意事项.docx
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1、安全过马路注意事项篇一:平安教案 平安过公路中1班平安教案:平安过公路设计意图:随着社会的日新月异,交通越来更加达,我们应当加强交通平安教育,让幼儿了解交通中发生的一些危急因素,知道遵守交通的重要,懂得如何爱护自己以及身边的小伴侣。设计这个活动,首先依据幼儿已经有的生活阅历与熟悉,将目标定位为:了解行人在公路上应当遵守的一些交通规章,养成遵守交通规章的好习惯,培育幼儿的平安意识与自我爱护意识,为此我选择了幼儿在学校路上遇到的交通情景,教育幼儿不能在公路上玩耍,走路要走人行道,靠右行,过斑马线等等。活动目标:1、让幼儿了解一些基本的交通平安学问,知道红灯停,绿灯行的道理。2、知道过公路时要留意自
2、己的平安,让幼儿知道不走斑马线的危急性。3、让幼儿学会念儿歌,进一步培育幼儿的幼儿的语言表达力量。活动预备:1、图片红绿灯、斑马线2、儿歌活动过程:1、手指嬉戏,稳定幼儿心情。“小伴侣们伸出小手,跟老师一起玩个手指嬉戏好不好?”2、谈话,引入主题。“小伴侣们知道怎样过公路吗?过公路时应当留意些什么?”(幼儿争论)3、出示图片,激发幼儿爱好。“老师预备了一些图片,小伴侣想不想看?请小伴侣们把小眼睛闭上,老师把图片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。”“这是什么呀?(红绿灯)小伴侣们见过吗?小伴侣们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿争论)4、引导幼儿熟悉红绿灯“苹果班小伴侣真棒,老师来告知
3、小伴侣,这个是红绿灯,小伴侣们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,在公路的十字路口就有了。”5、引导幼儿争论平安过公路的方法及熟悉斑马线“我们苹果班小伴侣那么聪慧,那你们知道要怎样看红绿灯吗?”“小伴侣公路上车许多,很危急,那我们肯定要知道怎样看红绿灯。小伴侣们要张开小嘴巴跟老师学了好不好。”“红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯)。”老师小结:小伴侣过公路时要留意自己的平安,要看红绿灯,绿灯可以走,红灯不能走,爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手。“小伴侣们看,这又是什么呀?你们有没有见过”(同上,介绍红绿灯时一样)“小伴侣们张开小嘴巴跟老师念,过公路要走斑马线”老师小结:走的时候要走斑马线,假如
4、没有红绿灯的地方,要两边看一看,没有车子才能过,要渐渐走,不能乱跑。6、引导幼儿学习儿歌,加深对儿歌的熟悉“今日苹果班小伴侣表现太棒了,老师来你们一首儿歌好不好?每个小伴侣都要张开小嘴巴跟老师读了,看哪个小伴侣的声音最好听。”7、结束活动,嬉戏:红灯停、绿灯行玩法:请一个小伴侣当交通灯,一只手拿红灯,一只手拿绿灯。其他小伴侣开着车子过“公路”时看红绿灯,绿灯往前开,红灯停下来,如违反罚停玩嬉戏一次。附:儿歌 交通灯交通灯,会说话黄灯说,请留意红灯说,快停下绿灯说,请走吧牢记他们说的话根据红黄绿行动做个文明好娃娃。篇二:交通平安 平安过公路活动内容:活动目标:1、让幼儿了解一些基本的交通平安学问
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