Module 8 Sports life教材重要知识点梳理-外研版英语九年级上册.docx

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1、 Module 8 Sports lifeUnit 1 Daming wasnt chosen for the team last time.1.stand for的用法 意为“是的缩写；代表；容忍；忍受；支持；拥护”。 P.E. stands for physical education. P.E.是physical education的缩写。 I cant stand (for) the noise here.我实在受不了这里的吵闹。 Which basketball team do you stand for?你支持哪只篮球队？2.memory的用法作为名词，意为“记忆；回忆；记忆力；记

2、性；存储器；存储量”。 常用于in memory of，意为“纪念”。 The old photo brings us many good memories. 这张旧照片给我们带来很多美好回忆。 I have a bad memory,so I always forget words easily. 我记忆力不好，所以我总是很容易忘记单词。 They will build a monument in memory of the national hero. 他们将建造一座纪念碑来纪念这位民族英雄。The new mobile phone has a large memory. 这部新手机拥有巨

3、大的内存。3.decision的用法 （1）作为可数名词，意为“决定”，常用于make a decision to do sth.,意为“决定做某事”。 The young man has made a decision to buy a new house all by himself. 年轻人已经决定完全靠自己买一套新房。（2）其动词形式为decide,意为“决定”，常用于decide（not）to do sth.，意为“决定(不)做某事”。 Toms father decided not to smoke any longer.汤姆的爸爸决定再也不抽烟了。4.excuse的用法 （1）作

4、为名词，意为“（辩解的）理由；借口”，常用于excuse for (doing) sth.，意为“(做)某事的理由/借口”。 The boy always asks for excuse for making mistakes.男孩儿总是为犯错找借口。（2）作为及物动词，意为“原谅”，其后可以接名词、代词等作宾语。 Please excuse me for being late today,Mr. Zhang. 张老师，请原谅我今天迟到了。5.seat的用法 （1）作为名词，意为“座椅，座位”，常用于take a/ones seat,相当于sit down。 Please take a sea

5、t.请坐。（2）作为动词，意为“（使）就坐；落座”，其后常接反身代词。 The boy seated himself behind the desk.男孩儿在书桌后面坐下。6.no way的用法 意为“决不；不可能；没门儿；不会吧等”。常用于口语中，表示断然拒绝做某事或表示不相信、惊讶或怀疑等语气。 Can I borrow your car,Tony?我可以借你车一用吗？No way!不行！ The old man is over 100 years old? No way! 老人100多岁了？不会吧！ 7.fair的用法 （1）作为形容词，意为“公平的；合理的；（头发）浅色的；（皮肤）白皙

6、的等”，常用于to be fair,意为“说句公道话”。其反义词为unfair，意为“不公平的”。 The price of the product was fair.产品的价格很合理。 The girl has long fair hair.女孩儿有一头浅色长发。 To be fair,the little boy behaved much better than we expected. 说句公道话，小男孩儿的表现比我们预期的要好很多。（2）其副词形式为fairly,意为“公正地；公平地；合理地；相当地等”。 Its a fairly easy book.这是一本相当浅易的书。（3）作为名

7、词，意为“集市；露天游乐场”。 Lets take the kids to the fair this weekend,shall we? 这个周末我们带孩子们去游乐场，好吗？8.mad的用法 作为形容词，意为“生气的；恼火的”。常用于be mad at sb.,意为“生某人的气”，相当于be angry with sb.。 Bobs father was mad at Bob because he spent too much time playing computer games.鲍勃爸爸非常生鲍勃的气，因为他花太多时间玩电脑游戏。9.chance的用法 作为名词，意为“机会；可能性”。

8、常用于： by chance“偶然地”be in with a chance“有可能；有机会”take every chance to do sth. “抓住一切机会做某事”have a chance to do sth./of doing sth. “有机会做某事” It doesnt happen just by chance.这并不只是偶然发生的事情。Teenagers should have more chances to make their own decisions. 青少年应该有更多机会做出自己的决定。10.remember的用法 remember to do sth.意为“记

9、得要做某事”，事情还没做。Remember to take an umbrella with you when you go to school today.今天去上学时记得随身带把伞。remember doing sth.意为“记得(曾经)做过某事”，表示事情已做过。I remember seeing him once somewhere.我记得曾经在某个地方见过他。11.cheer for的用法 意为“为欢呼；给加油”。 All of us cheered for our school basketball team yesterday afternoon. 昨天下午我们所有人都为我们校篮

10、球队加油。 Unit 2 He was invited to competitions around the world.1.encourage的用法（1）作为动词，意为“鼓励；鼓舞”，常用于encourage sb.to do sth.，意为“鼓励某人做某事”。 Our teachers always encourage us to study hard. 我们老师总是鼓励我们好好学习。 （2）其名词形式为encouragement,意为“鼓励”。 The encouragement from my parents made me warm and happy. 来自于父母的鼓励让我内心感到

11、温暖和幸福。2.ability的用法 作为名词，意为“能力；才能”。常用于have the ability to do sth.，意为“有做某事的能力”。Be confident! Everybody has the ability to learn new skills.自信点！每个人都有能力掌握新技能。3.set up的用法 （1）意为“建立；创办等”，为“动词 + 副词”型短语，遵循“名（词）两边，代（词）中间”的原则，即当其宾语为名词时，名 词放在两者前后均可；当其宾语为代词时，只能位于两者之间。 The government set up a hospital in the town

12、 last year. 政府去年在镇上建了一家医院。 This is a modern school.The government set it up last month. 这是一所现代化的学校，政府上个月新建的。（2）和set相关的短语： set off “动身；出发”； set out “出发；启程” set about “着手做”； set down “记下”4.record的用法 （1）作为动词，意为“记录；录音；录制等”。 A large number of TV programs are recorded first, and then sent out later.大量电视节目

13、提前录制好，然后再向外播放。 Lots of good memories are recorded in her diaries. 很多美好的回忆都被记录在她的日记里。（2）作为名词，意为“最佳纪录；唱片”。 常用于： keep/hold the record“保持纪录”break the record“打破纪录” set a new record“创造纪录”； make a record“录制/制作唱片” He set a new world record in the 100-metre race. 他在100米比赛中创造了新的世界纪录。Look!The radio presenter i

14、s playing a record. 看！电台主持人正在播放唱片。5.break的用法 （1）作为及物动词，意为“打破（纪录）；打碎（物品）等”。 Im sorry for breaking your glasses.很抱歉打碎了你的眼镜。（2）作为名词，意为“休息”，常用于take/have a break,意为“休息一会”，相当于take/have a rest。 The doctors and nurses have worked for 24 hours without having a break.医护人员连续工作了24个小时，期间没有休息。（3）其形容词为broken,意为“破碎

15、的”。 Look out for the broken glass on the floor.注意地板上的碎玻璃。 拓展：和break相关的常用短语 break out “（战争、打斗、疾病等不愉快事件）突然开始；爆发” break down “（机器等）出故障；坏掉；打倒，砸破某物” break up “粉碎；破碎；结束；拆开等” break in/into “破门而入，强行进入”break off “断开；折断；突然终止;（说话）停顿；中断” break ones promise “不守承诺；食言”6.suffer的用法 作为动词，意为“患有（疾病）等；经受”，常用于suffer from

16、，意为“受（某种疾病）折磨；因而受苦”。 My grandfather suffered from smoking a lot , so he gave it up last month.我爷爷深受抽烟痛苦的折磨，所以他上个月戒烟了。 7.stop sb. (from) doing sth.的用法 意为“阻止某人做某事”，表达中的介词from可省略,其同义表达有keep/prevent sb.from doing sth.，不过介词from不可以省略。 We should stop people from polluting the environment. 我们应该阻止人们污染环境。8.co

17、urage的用法 作为名词，意为“勇气；胆量”。常用于have the courage to do sth.，意为“有勇气做某事”。 The little boy didnt have the courage to apologize to his teacher for being late for school this morning. 小男孩儿没有勇气为自己今天早晨的迟到跟老师道歉。9.pride的用法 作为名词，意为“自豪感；骄傲”，常用于take pride in,意为“感到自豪”，其同义短语为be proud of。 My parents always take pride in

18、 me.= My parents are always proud of me. 我父母总是为我感到自豪。10.辨析：a number of & the number of a number of意为“许多；大量”，修饰可数名词复数，当其作主语时，谓语动词要用复数形式。Look! A number of people are doing sports in the park.看！很多人在公园里锻炼。the number of意为“的数量”，后接复数名词，当其作主语时，谓语动词要用单数形式。The number of students in our school is about 2,200.我

19、们学校学生人数大约在2200左右。11.take up的用法 意为“占用（时间或空间）；开始（学习或从事）某事”。 Playing computer games takes up most of his time. 玩电脑游戏占用了他大多数时间。 The old man took up painting after he retired. 老人退休后开始学习绘画。12.It is a pity that .的用法意为“遗憾的是”，其后接完整的句子，句子常用一般过去时。Its a pity that you missed the beginning of the basketball match.很遗憾，你错过了篮球赛的开局部分。拓展：和pity有关的其它用法 (1)What a pity! 意为“太遗憾/可惜了”。 (2)Thats a pity. 意为“那很可惜/遗憾”。学科网（北京）股份有限公司