第四单元 崇尚法治精神 复习课件-部编版道德与法治八年级下册.pptx

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1、第四单元第四单元 崇尚法治精神崇尚法治精神 第第12课时国家权力机关课时国家权力机关第第17课时自由平等的真谛课时自由平等的真谛一、一、单项选择题单项选择题1.邓建军从职校毕业后进入某公司当电气技工。为了胜任工作,他不断学习。邓建军带领团队完成各种技术改造项目130多个,全方位地保证了公司产品的质量稳定与提高。可见拥有学习和科研的自由()能够激发每个人的活力能推动社会的进步与繁荣能够充分地施展才能可摆脱一切束缚和限制A.B.C.D.B2.漫画限启示我们正确认识行车自由。下列说法正确的是()A.法律比自由更重要B.自由都是虚假的C.行车自由不应受法律限制D.自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的

2、3.小福所在学习小组以“崇尚法治精神”为主题制作一期手抄报,小福负责“自由”这一部分内容的编写。以下他搜集的内容适合入选的是()A.参加两会的代表中,55个少数民族都有本民族代表B.小泉在商场看到小偷偷钱包,便立即冲上去制服小偷C.小闽选择把自己发表文章获得的稿费捐给贫困学生D.小漳原是建档立卡贫困户,在国家教育扶贫政策资助下高中毕业,考入厦门大学DC4.古人云:“畏则不敢肆而德以成,无畏则从其所欲而及于祸。”这启示我们()A.无所畏惧,才能更好地享受生活B.要在法律允许的范围内享受自由C.自由不受限制,可以任意行使D.法律是自由的限制而不是保障5.郑州市民郭某故意隐瞒出境史,未严格落实“隔离

3、观察”措施和“如实申报”措施,期间多次乘坐公共交通工具,出入办公场所,对新冠肺炎疫情造成传播危险。郑州市公安局大学路分局依法对郭某立案侦查。这警示我们()A.法治和自由存在不可协调的矛盾B.人只要违反了规则,就会被判刑C.自由的实现不能触碰法律的红线D.公民的隐私权不受法律的保护BC6.在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待,二是不同情况差别对待。下列属于“不同情况差别对待”的是()买车票时军人优先公共汽车上设老人、孕妇专座街道上设盲人通道按学生身高排座位,定期循环A.B.C.D.A解析:本题考查对平等的正确认识。不同情况差别对待,例如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时

4、应获得优先权和得到特殊关照;买车票时军人优先;街道上设盲人通道,正确;按学生身高排座位,定期循环体现的是同等情况同等对待,错误。故选A。7.为迎接2022年冬残奥会,北京对公交车、公交站台、地铁站、停车场等实施整改,初步形成连贯的无障碍出行体系;对老旧小区单元门进行坡化改造,并在楼道内安装扶手;地铁、商超、公园等场所提供无障碍预约服务。这体现了()法律面前人人平等同等情况同等对待不同情况差别对待平等履行公民义务A.B.C.D.B8.(2022昆明模拟)平等是社会主义法治的基本原则之一。下列体现“平等”原则的是()法不阿贵,绳不挠曲事在是非,公无远近王子犯法,庶民同罪己所不欲,勿施于人A.B.C

5、.D.A解析:本题考查平等的相关知识。“法不阿贵,绳不挠曲”“事在是非,公无远近”“王子犯法,庶民同罪”都体现了法律面前人人平等,是平等的表现,符合题意,正确;“己所不欲,勿施于人”体现的是换位思考,与人为善,没有体现平等,不合题意,排除。故选A。二、二、非选择题非选择题9.材料一材料一:观察漫画。2021年5月1日起,中华人民共和国动物防疫法正式实施,遛狗不牵狗绳将被视为违法行为。(1)从自由与法治的关系的角度,分析漫画中养犬者的行为。法治与自由相互联系,不可分割。法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非

6、法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。公民有养犬的自由,但要在法律的规定下,做到文明养犬,尊重他人权利,不惊扰四邻,遵守养犬规定,遛狗拴绳等。材料二材料二:徐某与其妻丁某因琐事发生争吵,徐某将妻子残忍杀害。当地中级人民法院以故意杀人罪,一审判处徐某死刑,剥夺政治权利终身。一审判决后,被告人徐某以自己有发明创造为由请求改判,并写下“万言书”,希望通过贡献社会洗刷自己的罪过。近200人也以徐某曾拥有10多项国家专利以及其他方面的大量科研成果,是一位对社会作出过突出贡献的科学家为由,上书法院请求从轻判决。(2)如果你是这个案件的法官,你会怎么审判徐某的罪行?为什么会这样审判?驳回上诉,维持原判,并

7、依照最高人民法院授权,核准徐某的死刑判决。理由:法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。第第18课时自由平等的追求课时自由平等的追求一、一、单项选择题单项选择题1.珍视自由需要我们积极行使和维护自己的正当权利。下列同学的做法值得点赞的是()A.按时上学,按时完成作业B.在班级传播同学的“秘密”C.被同学欺负后携带利刃寻求报复D.在自习课上与同学玩

8、纸牌取乐A2.八年级学生李某经常上学迟到,上课不认真听讲,不完成作业,老师督促他,他却反驳:“什么时候上学,做不做作业是我的自由。”你对李某的劝告是,珍视自由()A.要懂得法律面前人人平等B.要通过正当程序维护权益C.要珍惜法律赋予我们的权利D.应遵守法律,解决问题靠法3.(2022镇江模拟)孔子形容自己是“七十而从心所欲,不逾矩”,到70岁的时候,他已经修炼到了能够随心所欲地为人做事,然而再怎样任性而为也都在合理规矩之内,不会逾越禁区去触犯规则、冒犯他人。这说明珍视自由需要()A.自觉守法B.遇事找法C.公正司法D.解决问题靠法CA4.(2022襄阳一模)2022年2月7日,刘某在明知不允许

9、燃放烟花爆竹的情况下,在自己家门口违规燃放烟花爆竹。当地公安局决定给予刘某行政拘留5日的处罚。这启示我们()A.不违反道德是人们行为的底线B.法不可违,违法必受刑罚处罚C.法治和自由的矛盾不可调和D.珍视自由必须依法行使权利D5.现实生活中,有的人或只享受权利不承担义务,或利用手中的权力以权谋私,或利用社会关系追逐一己之利,并想方设法逃避法律制裁。从践行平等的要求看,这给我们的启示是()A.平等对待他人的权益B.反对特权,践行平等C.凡事平均,反对差异D.敢于抵制不平等行为B6.(2021湘西)2020年11月,教育部发文要求做好2021届普通高校毕业生就业创业工作。文中要求,在招聘公告和实际

10、操作中不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式(全日制和非全日制)作为限制性条件。对此认识正确的是()A.这有利于平等对待他人的合法权益B.践行平等应该不同情况差别对待C.教育部是我国最高权力机关D.这表明高校毕业生享有更多的权利A解析:本题考查对平等的认识。教育部发文要求在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式(全日制和非全日制)作为限制性条件,体现出平等中的同等情况同等对待,有利于平等对待他人的合法权益,A说法正确,B与题干不符;C错误,全国人大是我国最高权力机关;D错误,法律面前人人平等。故选A。7.(2022海淀一模)每年的3月1日是“世界零歧视日”,它的

11、设立提醒我们,每个人都有权利过上充实的、自足的且有尊严的生活。零歧视需要()A.保证每个公民的权利无差别B.每个公民都履行相同的义务C.我们勇敢抵制不平等的行为D.反对特权,扩大公民政治权利C8.对下面漫画理解正确的是()A.求职者必要时要依法维权B.企业应不同情况差别对待C.对所有人一视同仁,绝对公平D.符合社会主义核心价值观要求A9.(2022重庆A)2022年修订后实施的职业教育法让职业教育发展迎来明媚春天。该法依据宪法制定,明确职业教育和普通教育具有同等地位,要求用人单位不得设置妨碍职校生就业的报考、录用条件,事业单位公开招聘中有职业技能等级要求的岗位,可以适当降低学历要求对此理解正确

12、的是()明确职业教育和普通教育的同等地位能消除两种教育的差异禁止设置就业报考门槛,职校生的人权进一步得到法治保障职业教育法依据宪法制定,彰显宪法精神,两者法律效力相同适当降低对职校生的学历要求不违背法律面前人人平等的原则A.B.C.D.D解析:2022年修订后实施的职业教育法规定,禁止设置就业报考门槛,职校生的人权进一步得到法治保障,适当降低对职校生的学历要求不违背法律面前人人平等的原则,正确;不能消除职业教育和普通教育的差异,错误;宪法具有最高法律效力,职业教育法与宪法法律效力不同,错误。故选D。10.契诃夫说过:“人在智慧上、精神上的发达程度越高,人就越自由,人生就越能获得莫大的满足。”可

13、见,我们珍视自由就要()反对特权珍惜宪法和法律赋予我们的权利平等对待他人的合法权利依法行使权利A.B.C.D.D11.2022年3月3日,国务院新闻办公室发表中国残疾人体育事业发展和权利保障白皮书。白皮书指出,中国的法律制度规定了残疾人享有与所有人平等参与文化体育生活的权利,在实施中加强对残疾人权利的平等保护和特殊扶助。这告诉我们,践行平等()A.就要敢于抵制不平等的行为B.需要司法保障平等C.就要平等对待他人的合法权利D.就要反对特权C二、二、非选择题非选择题12.材料一材料一:2021年4月19日,上海车展上一名身穿印有“刹车失灵”上衣的车主张某站上车顶维权。后张某因扰乱公共秩序被处以行政

14、拘留五日。(1)有人说,张某是在维护自己的权利,不应该被拘留。你觉得呢?该观点错误。珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。张某扰乱社会秩序等行为触犯了法律,是违法行为,应该受到法律制裁。材料二材料二:应届毕业生郭某在网上看到某烹饪职业技能培训学校在招聘文案人员,她认为自己的学历以及实习经验符合学校的要求,便在网上提交了简历。等待多天后没有得到任何回复,郭某又浏览了相关页面,才发现招聘页面上写着“限男性”的要求。(2)阅读材料,谈谈我们应该如何践行平等。践行平等,就要反对特权;践行平等,就要平等对待他人的合法权利;践行平等,就

15、要敢于抵制不平等的行为,面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权;我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。第八课维护公平正义第八课维护公平正义第第19课时公平正义的价值课时公平正义的价值一、一、单项选择题单项选择题1.下列图片表达的内容符合公平内涵的是()A.B.C.D.C2.某交警在巡查中,发现某特警支队门口的部分车辆存在违停的情况,其中一些车辆是警务用车,上面印有“公安”“特警”等字样。交警发现这一情况后立即给违停车辆贴上了违法行为告知单。这体现了()A.权利公平B.规则公平C.机会公平D.权利均等3.“公与平者,即国之基址也。”这一名言提示的道理

16、是()A.公平就是处理事情合情合理,不偏袒任何一方B.公平是让每个人都享有同样的发展权利和机会C.公平是个人生存和发展的重要保障D.公平是社会稳定和进步的重要基础BD4.广东中山一名工作20多年的老员工,因身体不适在上班时间“打盹五分钟”,而被解除劳动合同。该员工为了捍卫公平,随后提起仲裁和诉讼。中山市第二人民法院终审判决:用人单位解除劳动合同的行为属于违法,应赔偿员工151261.3元。在该员工看来,公平的价值在于()公平能让人感受到应有尊严公平能保证个人应得的利益公平是指处理事情合情合理公平能营造更好的竞争环境A.B.C.D.A5.正义是一个美好社会应有的价值。下列做法属于正义行为的有()

17、利用互联网收集学习资料承诺好友考试时给他传递答案指导社区老人使用智能机发现同学被欺凌及时报告老师A.B.C.D.D6.4岁女童遭父母虐打,进重症加强护理病房,经法医鉴定为重伤二级。广大网友纷纷谴责这对父母的残酷暴力行为。当地人民检察院依法批准逮捕犯罪嫌疑人曲某、于某,并支持变更抚养关系。这表明,正义要求()依法保障人民的一切权利救济受害者,惩罚违法者人们分辨是非,惩恶扬善保证弱者能有尊严地生存A.B.C.D.A7.随着我国法治的进一步发展与健全,近些年我国先后改革收入分配秩序、完善失业保险制度、建立国家助学金制度。我国完善与建立这些制度直接体现了()A.正义行为有利于促进社会进步和社会发展B.

18、正义体现了人们对美好社会的期盼和追求C.正义的制度让弱势群体获得基本生活保障D.和谐稳定而安宁的社会环境需要正义支撑8.当地时间2022年3月22日,国际体育仲裁法庭发布了一份公告,宣布里约奥运会男子举重77公斤级冠军因服用违禁药物将被禁赛8年。在里约奥运会上屈居亚军的中国名将吕小军递补获得了金牌,从而实现奥运会三连冠。这份公告有利于()A.尊重自由平等B.依法打击特权C.彰显公平正义D.确保公正司法CC二、二、非选择题非选择题9.公平正义是人们在社会生活中的永恒追求。八年级(1)班决定以“维护公平、追求正义”为主题,举办一次手抄报活动。请你参与其中,帮助他们完成下列内容。社会调查社会调查公平

19、正义是人们追寻的理想,它体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。然而,现实生活中存在着大量不公平、不合理的现象,这不能不引起我们的重视。(1)手抄报中需要配上“维护社会公平的意义”作为阅读导引,请你写出意义。公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。(2)现实生活中存在哪些不公平

20、的社会现象?请列举两例。以权谋私、任人唯亲、假冒伪劣、强买强卖、城乡差距拉大、教育乱收费等。(答出两点即可)关注民生关注民生(3)公平正义是中国特色社会主义的内在要求。我国相关制度的规定体现了正义,正义因制度而有保障。下列举措能支撑这一观点的有(将序号填在横线上)。序号序号具体措施具体措施建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度打造“丝绸之路经济带”,扩大贸易、投资空间修改消费者权益保护法,充实细化消费者权益建立和完善法律援助制度第第20课时公平正义的守护课时公平正义的守护一、一、单项选择题单项选择题1.(2022济南一模)漫画给我们的启示有()依法办事,恪守底线商品有价,诚信无价敬畏规则,坚守

21、公平法律有界,自由无限A.B.C.D.A2.小明被安排去包干区大扫除,而个别女生只负责擦黑板,对于劳动委员的值日安排小明颇为不满,认为这种分工不公平。对此,小明应该()A.敢于说“不”,学会依法维权B.站在公平的立场,学会担当C.坚守原则,谋求最大限度的公平D.采用不合理的方式谋求公平B3.下图说明了()A.教育普及程度明显提高B.教育可以解决所有问题C.国家通过教育制度保障教育公平D.受教育既是公民的权利也是公民的义务4.(2022泉州二模)正义是社会文明的尺度,是社会和谐的基本条件。但在社会生活中,非正义行为仍时有发生。面对非正义行为,青少年应()大胆与非正义行为作斗争,不计后果学会自我保

22、护,采取机智灵活的方式学会讲究策略,做到见义“智”为严格以法律为准绳,严惩违法行为A.B.C.D.CC5.(2022北京一模)他获悉自己是密接人员后,立即向社区报备,并独自留在自驾车内等候通知,这一系列硬核操作给社区排查疫情赢得了时间,14个小时后该社区就解除了临时封控,恢复正常运行。刘某接到核酸检测初筛阳性通知后,仍乘坐动车、网约车等公共交通工具跨省回家,导致与其接触的数人感染新冠肺炎,刘某被依法追究刑事责任。上述材料共同体现了()公民把危险留给自己,促进权利义务相统一公民应自觉履行法定义务,保障社会公共安全个人守护正义,有利于维护社会公共利益司法机关要严格履职,捍卫社会公平正义A.B.C.

23、D.C解析:本题考查权利和自由、正义的相关知识。公民并没有把危险留给自己,而是采取了合适的方式维护了公共利益,错误;材料体现公民应自觉履行法定义务,保障社会公共安全,正确;体现了个人守护正义,有利于维护社会公共利益,正确;与题文的主旨内容不符,排除。故选C。6.(2022广东模拟)陈某从某电商企业辞职后,利用之前的职务便利,多次登录该公司的后台系统,新增音响等产品的订单,并将这些订单的发货单号用作自己店铺的发货单号,从中获利。2021年8月,人民法院对该案作出一审宣判,以诈骗罪判处被告人陈某有期徒刑三年,并处罚金三万元。由此可以看出()自由标定了法治的界限法治能够彻底解决所有社会矛盾人民法院坚

24、持公正司法陈某的行为具有严重社会危害性A.B.C.D.D7.最高人民检察院工作报告指出,2021年,检察机关结合司法办案,救助生活陷入困境的受害方4.8万人6.1亿元,同比分别上升49.9%和47.2%;对诉讼能力偏弱的老年人诉请支付赡养费、农民工讨薪等案件,依法支持起诉4.4万件,同比上升80.9%。这体现了()制度保障公平司法维护正义法治保障自由尊重和保障人权A.B.C.D.C8.下列热点新闻事件中能作为维护社会公平正义的直接论据的是()中央电视台举办2022年春节联欢晚会活动,为观众奉上一台春节文化大餐公安部决定开展打击拐卖妇女儿童犯罪专项行动2022年政府工作报告中指出,高校招生继续加

25、大对中西部和农村地区倾斜力度315晚会曝光湖南某有限公司对外售卖在“土坑”中生产的“黑心”老坛酸菜A.B.C.D.B二、二、非选择题非选择题9.材料一材料一:学校举行篮球比赛时,小竞同学因偷偷犯规多得2分而使自己所在队伍暂时领先。中场休息时,他得意地说:“在关键时刻大家可以采用非常手段,是否公平不重要,夺得冠军才重要。”小刚同学说:“大家还是要遵守比赛规则,公平竞争,才赢得光彩。”于是,小刚把犯规情况报告给了裁判。(1)谈谈小刚是怎样维护公平的。面对利益冲突,小刚同学能站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世;遇到不公平的行为时,小刚同学能坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采取恰当的方式

26、营造公平的环境。材料二材料二:在某小区草坪上,小东拿着一根锯条在一辆汽车上划,被车主当场抓住并报警。警察通知小东的家长,并对小东作出了相应处罚。但小东说:“谁让他把车停在草坪上,破坏小区环境,划他的车是对他的警告,是正义行为。”(2)请你对小东的言行进行评析。小东能认识到车主把车停在草坪上是破坏小区环境、损害公共利益的行为,说明小东具有正义感。面对非正义行为,应采取正当的方式来维护正义,见义勇为、匡扶正义。但是小东用锯条划车的行为是违法行为,他侵犯了车主的权益,应受到法律的制裁。公民在行使自己的权利时,不得损害国家的、集体的、他人的合法权利。第四单元整合提升第四单元整合提升相对法律之内幸福感活

27、力进步与繁荣相互联系界限保障同等对待 差别 对待崇高理想法律面前人人平等权利依法行使权利特权他人的合法权利不平等的行为平等平等一定标准或原则合情合理权利规则机会个人生存和发展社会稳定和进步尺度基本价值目标重要价值基本条件公平最大限度得到他应得的维护其合法权益敢于斗争见义“智”为以事实为根据 一、一、单项选择题单项选择题1.(2022天津)火车有了轨道的限制,才能顺利地行驶;车辆有了红绿灯的限制,才能安全地通行。这启示我们()A.无法治不自由B.有规则无自由C.自由是没有限制的D.自由就是无拘无束A2.(2022扬州)新修订的职业教育法明确规定,职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普

28、通学校学生享有平等机会。这体现了()A.同等情况同等对待B.不同情况差别对待C.特殊情况优先对待D.一般情况区别对待A3.(2022南通模拟)法国思想家孟德斯鸠说过:“特权伤害的不是一小部分人,而是所有人类社会的利益,我们所有的美好构想一旦有了特权,就会幻化成泡影。”对此,下列理解正确的是()平等是人类的崇高理想,可望而不可即平等是珍贵的,但绝对的平等是不可能的特权是平等的大敌,践行平等就要反对特权消除特权,有利于构建平等有序的社会制度A.B.C.D.D4.(2021宿迁)下图漫画表明,践行平等要()A.反对特权B.依法行政C.尊重他人的合法权益D.独立公正行使司法权C解析:本题考查践行平等的

29、要求。漫画中的招聘单位存在就业歧视,启示我们践行平等,就要平等对待他人的合法权利,要尊重他人的合法权益,C正确;A也是践行平等的要求,但不符合题意;B、D不属于践行平等的要求,不选。5.(2022山西)针对下面漫画中主考官的考题,大象会对主考官说()A.没有规矩,不成方圆,我们需要这样的考试B.木秀于林,风必摧之,我不当这“出头象”C.尺有所短,寸有所长,如此考试,实则不公D.千里之行,始于足下,幸福是奋斗出来的6.(2022绥化)追求正义是社会生活的一个重要主题。下列选项中,属于非正义行为的是()A.扶危济困B.见义“智”为C.遵纪守法D.恃强凌弱CD7.(2022泰州)下面漫画体现了()A

30、.不同情况需要差别对待B.我国城乡发展极不平衡C.国家通过制度保障公平D.个人积极维护社会公平C解析:本题考查公平的相关知识。图片中“人身损害赔偿标准城乡统一”体现国家通过制度保障公平,C正确;材料未涉及不同情况需要差别对待,也未说明我国城乡发展极不平衡,也没有反映个人积极维护社会公平,排除A、B、D。故选C。8.(2022荆州)2022年全国“两会”上,最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告都高度关注妇女、儿童、老人等重点人群,以大量具体司法案件彰显了中国法治的力度、温度,呈现“看得见的公平正义”。这表明()公平正义的实现需要法治保障公平正义是法治社会的核心价值只有司法机关才能维护公平

31、正义我国社会已真正实现了公平正义A.B.C.D.A解析:本题考查维护社会公平正义。2022年全国“两会”上,最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告以大量具体司法案件彰显了中国法治的力度、温度,呈现“看得见的公平正义”,这表明公平正义的实现需要法治保障,公平正义是法治社会的核心价值,正确;错误,并不是只有司法机关才能维护公平正义,我国社会并未真正实现了公平正义,我国正在为实现社会的公平正义而努力。故选A。二、二、非选择题非选择题9.(2022眉山)某班在学习“公民义务”和“尊重自由平等”后,组织开展时政述评活动,同学们围绕新闻素材各抒己见,请你参与进来。李某,男,23岁,2021年10月2

32、8日从外地返回居住地后,拒绝执行疫情防控要求,隐瞒其14天内疫情中高风险地区旅居史,后确诊感染新冠病毒并引发社区传播。李某的行为违反中华人民共和国刑法第三百三十条之规定,涉嫌妨害传染病防治罪,已被公安机关立案侦查。小芳:按照相关法律规定和疫情防控的要求,公民应当主动如实报备自己的行程。李某因隐瞒行程引发病毒社区传播,被公安机关立案侦查,是他应得的教训。小华:李某为了不受防疫要求的束缚和限制,违反法律规定,隐瞒中高风险地区旅居史,他的为所欲为导致出现病毒社区传播。对此,我们一定要引以为戒。你赞成谁的观点?请运用所学知识说明理由。示例一:我赞成小芳的观点。法定义务须履行,违反义务须担责。按照法律规定和疫情防控要求,主动如实报备是李某的义务,必须自觉履行。李某未主动如实报备,违反了法定义务,必须承担相应的法律责任。示例二:我赞成小华的观点。自由不是为所欲为,它是有限制的,无限制的自由只会导致混乱与伤害。法治与自由相互联系,不可分割,自由的实现不能触碰法律的红线。李某为追求无限制的自由,导致疫情出现社区传播,违反了法律,最终失去了自由。