青春飞扬---部编版道德与法治七年级下册 (1).pptx
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1、3.1 青春飞扬【学习学习目标】目标】1 1.情感目标:充实自己的青春生活,培养自信自强的品质,使自己的青情感目标:充实自己的青春生活,培养自信自强的品质,使自己的青春生活更有意义和价值。春生活更有意义和价值。2.能力目标:体会青春的幸福,增强自信的热情,自强的青春态度。能力目标:体会青春的幸福,增强自信的热情,自强的青春态度。3.知识目标:认识青春的意义,感受青春的力量,知道自信的价值、自知识目标:认识青春的意义,感受青春的力量,知道自信的价值、自强的内容,懂得如何才能实现青春梦想。强的内容,懂得如何才能实现青春梦想。【学习学习重难点】重难点】【重【重 点】如何拥有飞翔的力量,助力青春成长点
2、】如何拥有飞翔的力量,助力青春成长【难难点】自信、自强的内容、作用。点】自信、自强的内容、作用。运用你的经验探究活动一我认为梦想、激情、美好、成长、勇气等词语都能表达对青春的理解。什么是青春?有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔*你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解?请标示出来。纠结梦想莽撞青涩遗憾激情美好成长勇气爱情你还会用哪些词语描述青春?奔放、憧憬、朝阳、热情、花样年华、活力四射、五彩斑斓、多姿多彩等都是描述青春的词语。与同学交流,比较各自对青春的理解有何不同。同学甲:青春是易逝的,我们要把握青春,开拓进取;青春是美好的,拥有青春是幸福的。青春给予我们激情,我们要
3、热情地拥抱生活;青春给予我们力量,我们要执着地拼搏追求。同学乙:青春充满激情,也伴随着困惑、烦恼、迷茫与莽撞。大家谈的大体相同,都用奋斗,成长和梦想等词大家谈的大体相同,都用奋斗,成长和梦想等词语;不同的是同学甲用了激情,而同桌用了鲁莽。语;不同的是同学甲用了激情,而同桌用了鲁莽。成长的渴望 教师小结:在青春的词典里,独立、自由、理想、信念这些词语具有重要的意义。年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。对青春的描绘与渴望对青春的描绘与渴望探究活动二经常参加公益活动;每个月读一本名著;培养一项运动技能
4、;利用假期走一趟海上丝绸之路;创建一所居家型养老院;生-生谈论略你有过类似下面的想法吗?你还想去做那些事情?*有人说,想法总归是想法,小孩子就爱胡思乱想。也有人说,不少年轻时的想法最终得以实现。你怎么看?说出来与同学讨论。(略)大家说的非常好。阅读感悟 青春万岁序诗(节选)王蒙所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金线,和幸福的璎珞,编织你们。有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞,细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军,还有热烈的争论,跃动的、温暖的心是转眼过去了的日子,也是充满遐想的日子,纷纷的心愿迷离,像春天的雨,我们有时间,有力量,有燃烧的信念,我们渴望生活,渴望在天上飞。是单纯的日子
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