第10课 当代中国的法治与精神文明建设 导学案-高中历史统编版（2019）选择性必修一国家制度与社会治理.docx

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1、第10课 当代中国的法治与精神文明建设学生姓名： 班级： 【课程标椎】了解当代中国的法治建设和精神文明建设成就【学习目标】1、运用唯物辩证史观及有关理论，了解新中国的法治进程及其成果，理解社会主义精神文明建设与法制建设的关系。2、 认识当代中国的法治与精神文明建设所处的特定时空环境，抓住特定时空背景和阶段特征。3、 运用文献资料，了解当代中国法律制定的广泛性和规范性。通过史料分析，深刻理解社会主义核心价值观的伟大历史意义。4、 培养学生崇尚法治的精神和民主法治意识，加深对社会主义核心价值观的理解,形成高尚的爱国主义情感和道德情操。【重点难点】重点：社会主义法治国家的历程、内涵和社会主义核心价值

2、观难点：理解国家依法治国方略的涵义，践行社会主义核心价值【自主学习】（一）中国的法治建设进程1、指出什么是社会主义法制？中国社会主义法制的初创时期指？2、说出中国社会主义法制的初创成就与意义？中国社会主义法制遭到破坏是什么时候？3、列举改革开放后中国法治建设形成时期取得哪些成就与意义？4、了解20世纪90年代以来中国法治建设完善时期的成就？有何意义？5、 阅读P55第二段了解十八大以来中国法治建设的成就，掌握民法典的地位、性质、意义（二）社会主义精神文明建设6、了解社会主义革命和建设时期精神文明建设的背景与表现、意义7、说说改革开放后精神文明建设的背景与表现8、阅读P57第一、二段：掌握社会主

3、义核心价值体系建立的过程与意义【课堂探究】1把“建设社会主义法制国家”改为“建设社会主义法治国家”，“制”与“治”一字之改，请谈谈你的认识【知识拓展】1、 新中国成立以来社会主义法治建设的主要成就2、 新中国成立以来精神文明建设成就巨大的三个阶段3、社会主义精神文明建设的地位与作用地位：社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是建成中国特色社会主义社会不可缺少的一个重要方面。作用：社会主义精神文明建设，需要物质文明提供物质条件和实践经验，它的发展又为物质文明的发展提供精神动力、智力支持和思想保证。、【习题巩固】11981年公布的关于建国以来党的若干历史问题的决议科学总结了新中国成立32年来的

4、历史，对统一全党思想，开展改革开放新的伟大革命，打下了思想基础。审议和通过这份文件的会议是A中共七届二中全会B中共十一届六中全会C一届全国人大一次会议D五届全国人大五次会议2第一次完整地提出要“依法治国，建设社会主义法治国家”，将以往的“建设社会主义法制国家”改为“建设社会主义法治国家”。这一重大事件发生在A中共十一届三中全会B中共十一届六中全会C中共十五大D中共十八大3全国人大于1954年通过了中华人民共和国宪法，1982年审议并通过修订中华人民共和国宪法，2018年表决通过了中华人民共和国宪法修正案，推动了宪法与时俱进、完善发展。我国宪法不断修订A仅适用于外交需要B与国际格局无关C适应国家

5、发展需要D奠定了计划经济体制的基础4改革开放的新时期，在依法治国基本方略的指引下，中国特色社会主义法律体系以完善经济法治为龙头，拓展到各个社会关系领域，赢得了公众的认可与支持，依法行政全面推进，行政执法体制基本建立，行政监督制度和机制基本完善。这些成就的取得A主要源自于经济建设所取得的成就B成为社会主义建设持续推进的保障C说明党开始认识到法治建设的价值D表明法治建设是经济建设的有力补充5改革开放新时期，中国特色社会主义法律体系以完善经济法治为龙头，拓展到各个社会关系领域，赢得了公众的认可与支持，依法行政全面推进。并且行政执法体制基本建立，行政监督制度和机制基本完善。这些成就的取得A创造了符合本国国情的法治建设道路B成为社会主义建设持续推进的保障C表明法治建设是经济建设的有力补充D说明党开始认识到法治建设的价值【答题卡】12345【知识框架体系】 【学习疑惑及反思】学科网（北京）股份有限公司