青春的情绪--部编版道德与法治七年级下册 .pptx

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1、4.1 青春的情绪揭开情绪的面纱揭开情绪的面纱自自 主主 学学 习习情绪有哪些基本类型，复杂情绪？情绪有哪些基本类型，复杂情绪？1 1情绪有什么作用情绪有什么作用?3 青春期的情绪有什么特点？青春期的情绪有什么特点？4如何正确对待青春期的情绪？如何正确对待青春期的情绪？5影响情绪的因素有哪些？影响情绪的因素有哪些？2 2遇到以下情境，你会有怎样的情绪感受遇到以下情境，你会有怎样的情绪感受?下课铃响了，老师还在拖堂。下课铃响了，老师还在拖堂。提醒同学别喝生水，遭同学白眼提醒同学别喝生水，遭同学白眼妈妈总想帮我收拾书包，顺便妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查我的作业检查我的作业开心、期待；开心、期待；

2、高兴、快乐、幸福高兴、快乐、幸福郁闷、烦恼、无助郁闷、烦恼、无助无奈、烦躁、焦急无奈、烦躁、焦急伤心、难过，沮丧伤心、难过，沮丧生气、愤怒生气、愤怒 厌烦、抵触厌烦、抵触明天我和家人要去野外郊明天我和家人要去野外郊游游过生日收到好朋友的礼物过生日收到好朋友的礼物在学校住宿，不能经常回家在学校住宿，不能经常回家情绪负面观情绪负面观探 究 一探 究 一 情 绪 的 种 类情 绪 的 种 类 我们的“青蛙公主”谷爱凌获得两金一银的好成绩。中国短道速滑教练遭到韩国网友的辱骂。女子U型场地技巧决赛中，中国队选手张可欣挑战高难度动作失误，重重摔倒一度无法起身。冬奥会上有些项目危险性很高，看完令人“头皮发麻

3、”。基本情绪：喜怒哀惧假期你关注冬奥会了吗？下面场景中你的情绪反应怎样？古诗词鉴赏漫卷诗书喜欲狂。漫卷诗书喜欲狂。怒发冲冠。怒发冲冠。哀民生之多艰。哀民生之多艰。风声鹤唳，草木皆兵。风声鹤唳，草木皆兵。闻风丧胆。闻风丧胆。剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。衣裳。思考:上面古语分别表现了什么样的心理感受?喜喜哀哀怒怒惧惧悲 愤悲喜交加乐极生悲喜极而泣哭笑不得惊喜词语大比拼：将四种基本类型随意组合词语大比拼：将四种基本类型随意组合百感交集百感交集五味杂陈五味杂陈复杂情绪 （1）人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜怒哀乐等基本情绪，（2）还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。1

4、.情绪的分类？哭笑不得喜极而泣恼羞成怒悲喜交加内在体验外显表情生理反应情绪是一种复合的心理状态，包括内在体验、情绪是一种复合的心理状态，包括内在体验、外显表情和生理反应三种成分。外显表情和生理反应三种成分。相关链接相关链接相关链接相关链接 情绪的成分情绪的成分情绪的成分情绪的成分思考：以下情境中他们的情绪受哪些因素影响？思考：以下情境中他们的情绪受哪些因素影响？贰壹 期末考试原先以为能考好，但是考试的时候考砸了，心情很郁闷。看书是我的爱好，可是总有人说我是书呆子，我有些难过。对某件事的预期对某件事的预期周围的舆论氛围周围的舆论氛围肆叁小红生理期时经常比较暴躁，爱发脾气。学校组织春游，看到大自然

5、的美景心情都变得愉悦了。个人的生理周期个人的生理周期自然环境自然环境2 2、影响情绪的因素、影响情绪的因素我们的情绪受多方面因素影响：我们的情绪受多方面因素影响：个人的生理周期个人的生理周期个人的生理周期个人的生理周期、对某件事情的预期对某件事情的预期对某件事情的预期对某件事情的预期、周围的舆论氛围周围的舆论氛围周围的舆论氛围周围的舆论氛围、自然环境自然环境自然环境自然环境等。等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。活 动活 动 情 绪 的 作 用情 绪 的 作 用 俄罗斯花滑选手瓦利耶娃奥运会上爆出了禁药丑闻，一直受到影响，虽然她的能力是最强的

6、，但是心态完全已经被干扰了，在这种情况下，参加自由滑的比赛，她的失常实属正常，对于她来说这是非常艰难的时刻。“我排名第4，至少颁奖仪式可以进行了。”赛后她边说边哭，情绪崩溃。思考：以上案例说明了情绪会带来哪些影响？提示：情绪具有消极影响，不良的情绪会影响我们的正常发挥，在比赛中失败。也可能使我们因挫折止步不前。3.情绪的作用有哪些？情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行为。积极作用：它可以能激励我们克服困难、努力向上；消极影响：也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前；对考试的态度对考试的态度和行动和行动 情绪表现情绪表现结果结果默默小冲试卷下发后，试卷下发后，冷静分析，改冷静分析，改正错误

7、。正错误。考试中撕了试考试中撕了试卷卷冷静、冷静、不喜不不喜不哀哀愤怒、愤怒、伤心伤心精力充沛，学精力充沛，学习劲头十足。习劲头十足。生病生病探究：通过这两个同学的表现，我们可以看出情绪对人的行为和生活会有怎样的影响？三、情绪的作用？（1）影响我们的观念和行动积极作用：它可以激励我们克服困难，努力向上消极作用：让我们因为某个小小的挫败止步不前。第二目第二目 情绪的青春色调情绪的青春色调合作探究上述情景分别体现了青春期的哪些情绪特点？上述情景分别体现了青春期的哪些情绪特点？反思自己在日常生活中的情绪表现，说说自己的情绪特反思自己在日常生活中的情绪表现，说说自己的情绪特点。点。情情绪反反应强烈烈情

8、情绪波波动与固与固执情情绪的的细腻性性情情绪的表的表现性性情绪反应强烈：有激情、冲动，疾风暴雨也会因为小事冲动。4.青春期的情绪特点情绪的细腻性：细致、丰富、有主观因素情绪波动与固执：不稳定、极端、顽固情绪的闭锁形：掩饰情绪、不愿向人表露。情绪的表现性：有表演的痕迹5.青春的情绪特点产生的原因青春的情绪特点产生的原因 P36L1 进入青春期，随着进入青春期，随着身体发育加快身体发育加快和和生活经生活经验不断丰富验不断丰富，我们的情，我们的情绪体验也发生着变化，绪体验也发生着变化，表现出青春的情绪特点。表现出青春的情绪特点。2.2.青少年的情绪发生变化的原因？青少年的情绪发生变化的原因？进入青春

9、期，随着进入青春期，随着身体发育身体发育加快和生活经验不断丰富加快和生活经验不断丰富，我们，我们的情绪也发生着变化，表现出青的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。春期的情绪特点。情绪青春期陈玲和芳芳是好朋友。一天上学路上，陈玲看到了芳芳，热情地喊着芳芳,芳芳却骑着车子从她身边飞驰而过。陈玲心里有些不悦:“怎么不理我?还好朋友呢!进了教室，正赶上数学课代表发作业本。芳芳冲着刚进教室的陈玲说:“没办法，又是满分!”陈玲打开自己的作业本，看到两个鲜红的“x”，不由暗想:神气什么!她边想边从书包里拿书本，一不小心把文具袋碰掉地上，刚蹲下准备捡，就被芳芳踩到了手。陈玲一下子爆发了:“你干什么呀!故

10、意找碴儿是吧?”这一幕恰巧被刚进教室的班主任看到，她批评道:“陈玲，你怎么对同学大喊大叫?”陈玲暴跳如雷地大叫:“我怎么这么倒霉呀!”1.陈玲为什么会有这些情绪变化?2.陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点?3.假如你是陈玲，遇到类似情况会怎么做?教材第38页探究与分享1.陈玲为什么会有这些情绪变化?2.陈玲的这些情绪表现,体现了怎样的青春期情绪特点?3.假如你是陈玲,遇到类似情况会怎么做?1.在上学路上,芳芳没理睬陈玲;数学作业自己出现了错误,而芳芳却炫耀自己得了满分;捡文具袋时,又被芳芳踩到了手;刚想发火,又被班主任批评。她感到今天太不顺心了。她遇到了种种不顺心的事,所以会有这样的

11、情绪变化。2.体现了青春期的情绪反应强烈和情绪具有波动性的特点。3.我会冷静地面我会冷静地面对这对这一切一切,多反思自己的不足多反思自己的不足,积积极极主主动动地与同学交往地与同学交往,努力学努力学习习等。等。正确应对我们的情绪感受正确应对我们的情绪感受善于激发正面情绪感受，让生活更美好。学习积极面对负面情绪，也是成长中所必须的。3怎样认识（看待）青春期的情绪？青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。学习积极面对这些负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。青春的情绪基本情绪：喜、怒、哀、惧情绪的作用情绪受影响因素情绪面面观

12、青春期的情绪特点、原因激发正面正确对待青春期情绪积极面对负面情绪的青春色调课堂练习1.(20221.(2022长治市期末长治市期末)下列关于情绪的说法下列关于情绪的说法，正确的是正确的是（）人的情绪是复杂多样的人的情绪是复杂多样的,其中基本情绪包含喜、怒、哀、乐其中基本情绪包含喜、怒、哀、乐我们的情绪会受到多方面因素的影响我们的情绪会受到多方面因素的影响情绪会影响我们的身心健康情绪会影响我们的身心健康每个人的青春期情绪都是非常强烈的每个人的青春期情绪都是非常强烈的A.B.C.D.A.B.C.D.B课堂练习D2.(20222.(2022怀怀仁仁市市期期中中)李李白白在在长长江江上上写写下下了了两

13、两首首情情绪绪不不同同的的诗诗,既既有有“平平生生不不下下泪泪,于于此此泣泣无无穷穷”,”,也也有有“两两岸岸猿猿声声啼啼不不住住,轻轻舟舟已已过过万万重重山山”。李白的情绪变化主要是因为（。李白的情绪变化主要是因为（）A.A.季节不同季节不同B.B.兴趣不同兴趣不同C.C.地点不同地点不同D.D.境遇不同境遇不同本 课 小 测本 课 小 测3 3、许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波、许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动，有时心花怒放、阳光灿烂，有时愁眉苦脸，有时动，有时心花怒放、阳光灿烂，有时愁眉苦脸，有时暴跳如雷。这说明（暴跳如雷。这说明（）A A人的情绪复杂多样，是不可捉

14、摸的人的情绪复杂多样，是不可捉摸的B B情绪反应强烈，情绪体验常常不稳定情绪反应强烈，情绪体验常常不稳定C C青少年的情绪经常处于失常状态青少年的情绪经常处于失常状态D D青少年的情绪不稳定，犯错误也无可厚非青少年的情绪不稳定，犯错误也无可厚非B B提 示：本 题 考 查 青 春 期 情 绪 的 特 点。提 示：本 题 考 查 青 春 期 情 绪 的 特 点。本 课 小 测本 课 小 测4 4、一次作文课上，语文老师表扬了紫萱，这使她坚定了长大了要当、一次作文课上，语文老师表扬了紫萱，这使她坚定了长大了要当作家的目标。她经常请教语文老师有关写作的问题，课下积极写作作家的目标。她经常请教语文老师有关写作的问题，课下积极写作投稿，文章在很多刊物上得到了发表。这说明（投稿，文章在很多刊物上得到了发表。这说明（）青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情情绪对我们的影响是积极的情绪对我们的影响是积极的善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩青春期的情绪具有闭锁性的特点青春期的情绪具有闭锁性的特点A.B.C.D.A.B.C.D.A A提 示：提 示：情 绪 对 我 们 既 有 积 极 影 响 又 有 消 极情 绪 对 我 们 既 有 积 极 影 响 又 有 消 极影 响。影 响。