细胞的多样性与同一性精选课件.ppt

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1、关于细胞的多样性与同一性第一页，本课件共有38页看图回答问题看图回答问题请说出它们的名称请说出它们的名称第二页，本课件共有38页红细胞、红细胞、白细胞白细胞口腔上皮口腔上皮细胞细胞正在分裂的正在分裂的植物细胞植物细胞洋葱表皮洋葱表皮细胞细胞第三页，本课件共有38页肌肉细胞肌肉细胞神经细胞神经细胞噬中性粒白细胞噬中性粒白细胞卵细胞卵细胞精子精子红细胞红细胞细胞的多样性第四页，本课件共有38页造成细胞不同形态结构的原因？造成细胞不同形态结构的原因？第五页，本课件共有38页 细胞具有不同的形态结构是因为生物细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的体内的细胞所处的位置不同位置不同、功能不同功能

2、不同，是是细胞分化细胞分化的结果的结果。人体不同的细胞人体不同的细胞细胞分化细胞分化第六页，本课件共有38页动物细胞模式图动物细胞模式图细菌细胞模式图细菌细胞模式图蓝藻细胞模式图蓝藻细胞模式图植物细胞模式图植物细胞模式图第七页，本课件共有38页2、统一性：各种细胞有共同的结构、统一性：各种细胞有共同的结构（细胞膜、细胞质、细胞核、植物细胞都有细（细胞膜、细胞质、细胞核、植物细胞都有细胞壁）胞壁）1、多样性：形态、结构和功能多种多样、多样性：形态、结构和功能多种多样第八页，本课件共有38页一、原核细胞和真核细胞一、原核细胞和真核细胞二、细胞学说的建立二、细胞学说的建立三、显微镜的使用三、显微镜的

3、使用第九页，本课件共有38页一、原核细胞和真核细胞一、原核细胞和真核细胞第十页，本课件共有38页（1）原核细胞和真核细胞最主要的区别是什么？）原核细胞和真核细胞最主要的区别是什么？（2）拟核的主要成分是什么？与真核细胞的染色体有）拟核的主要成分是什么？与真核细胞的染色体有什么不同？什么不同？（3）原核细胞有什么结构？真核细胞又有哪些结构？）原核细胞有什么结构？真核细胞又有哪些结构？快速阅读P8-10，思考下列问题：有无核膜（有无成形的细胞核）有无核膜（有无成形的细胞核）DNA；染色体由；染色体由DNA和蛋白质构成和蛋白质构成 细胞膜细胞膜原核原核 细胞质细胞质 拟拟 核核 细胞膜细胞膜真核真核

4、 细胞质细胞质 细胞核细胞核体现了原核细胞和真核细胞的体现了原核细胞和真核细胞的统一性统一性第十一页，本课件共有38页1、原核细胞和真核细胞的主要区别：、原核细胞和真核细胞的主要区别：有无有无“核膜核膜”细菌细胞模式图细菌细胞模式图蓝藻细胞模式图蓝藻细胞模式图植物细胞模式图植物细胞模式图动物细胞模式图动物细胞模式图第十二页，本课件共有38页DNA细胞壁细胞膜纤毛鞭毛核糖体（拟核）原核细胞没有由核膜包被的原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一细胞核，也没有染色体，但有一个个环状的环状的DNA分子分子，位于无明显，位于无明显边界的区域，称为边界的区域，称为拟核拟核。第十三页，本课件共

5、有38页电子显微镜呈现的微观方面：电子显微镜呈现的微观方面：1.细胞膜：和真核细胞相同细胞膜：和真核细胞相同2.拟核：无拟核：无核膜核膜、核仁，仅由环状、核仁，仅由环状DNA分子分子 组成组成(DNA不和蛋白质结合，无不和蛋白质结合，无染色体染色体)3.细胞质：细胞质：有有核糖体核糖体(只有只有这一种细胞器这一种细胞器)4.细胞壁：由糖和蛋白质组成细胞壁：由糖和蛋白质组成注：植物细胞的细胞壁由纤维素和果胶组成注：植物细胞的细胞壁由纤维素和果胶组成第十四页，本课件共有38页2、原核细胞与真核细胞的比较、原核细胞与真核细胞的比较原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞细胞大小大小细胞核细胞核染色体染色

6、体细胞器细胞器实例实例有成形的细胞核有成形的细胞核 有核膜。无成形的细胞核无成形的细胞核 没没有核膜，称为拟核有核膜，称为拟核较小较小（1m10m）较大较大（10m100m）有核糖体、线粒体、内有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿质网、高尔基体、叶绿体体 （植物）等（植物）等只有核糖体只有核糖体有染色体，染色体由有染色体，染色体由DNA和蛋白质结合和蛋白质结合无染色体，环状无染色体，环状DNA不与蛋白质结合不与蛋白质结合蓝藻，细菌，放线菌，蓝藻，细菌，放线菌，支原体，衣原体支原体，衣原体植物，动物，真菌（酵植物，动物，真菌（酵母菌、霉菌）等母菌、霉菌）等第十五页，本课件共有38页3、典型的

7、原核生物介绍、典型的原核生物介绍蓝藻：又称蓝细菌。蓝藻：又称蓝细菌。一般来说，我们用肉眼是分辨不清蓝藻细胞的。但一般来说，我们用肉眼是分辨不清蓝藻细胞的。但当以细胞群体出现时，可出现因当以细胞群体出现时，可出现因水体水体的的富营养化富营养化而导致而导致的的赤潮赤潮（咸水水域），（咸水水域），水华水华（淡水水域）。（淡水水域）。聚集的蓝藻聚集的蓝藻水华水华赤潮赤潮细胞质中有细胞质中有藻蓝素和叶绿素藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，能进行光合作用(自养自养生物生物)第十六页，本课件共有38页常见的几种蓝藻蓝球藻颤藻念珠藻第十七页，本课件共有38页发菜：发菜：发菜发菜 蓝藻的一种，群体呈黑蓝色，状如发

8、丝，生产于我蓝藻的一种，群体呈黑蓝色，状如发丝，生产于我国的西北草地和荒漠。国的西北草地和荒漠。第十八页，本课件共有38页百万大军搂发菜百万大军搂发菜 阿拉善在哭泣阿拉善在哭泣 第十九页，本课件共有38页二、细胞学说的建立二、细胞学说的建立第二十页，本课件共有38页维萨里维萨里比夏比夏虎克虎克列文虎克列文虎克马尔比基马尔比基施莱登施莱登施旺施旺耐格里耐格里魏肖尔魏肖尔肉眼观察肉眼观察显微镜观察显微镜观察电子显微镜电子显微镜观察观察解剖人的尸体解剖人的尸体观察死细胞观察死细胞观察细菌红细观察细菌红细胞精子等胞精子等观察动植物活观察动植物活细胞细胞观察细胞分裂观察细胞分裂1543166518世纪世

9、纪18581.建立过程：建立过程：第二十一页，本课件共有38页1 1、细胞是一个细胞是一个有机体有机体，一切动植物都由细胞发一切动植物都由细胞发育而来育而来，并由细胞和细胞产物所构成并由细胞和细胞产物所构成。2 2、细胞是一个、细胞是一个相对独立的单位相对独立的单位，既有自己的生命，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3 3、新细胞可以从老细胞中产生、新细胞可以从老细胞中产生。细胞通过分裂产生新细胞。（魏尔肖）细胞通过分裂产生新细胞。（魏尔肖）思思考考1 1、找出以上不当的一条，并改正。、找出以上不当的一条，并改正。2 2、通过分

10、析细胞学说的建立过程，你能领悟、通过分析细胞学说的建立过程，你能领悟 到科学发现具有哪些特点？到科学发现具有哪些特点？2.细胞学说的具体内容：细胞学说的具体内容：第二十二页，本课件共有38页细胞学说的建立揭示了细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和细胞的统一性和生物体结构的统一性生物体结构的统一性，使人们认识到各，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；细胞学种生物之间存在共同的结构基础；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。水平，极大地促进了生物学的研究进程。3.细胞学说建立的意义：细胞学说建立的意义：第二十三页，本

11、课件共有38页三、显微镜的使用三、显微镜的使用第二十四页，本课件共有38页目镜目镜物镜物镜镜筒镜筒镜臂镜臂镜柱镜柱载物台载物台压片夹压片夹反光镜反光镜遮光器遮光器粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋转换器转换器镜座镜座（一）显微镜的构造（一）显微镜的构造第二十五页，本课件共有38页目镜：目镜：5，10，15物镜：物镜：10（低倍）（低倍）40（高倍）（高倍）100反光镜：反光镜：反射光线反射光线有有平面镜、凹面镜平面镜、凹面镜两种两种遮光器：遮光器：调节通光量调节通光量粗准焦螺旋粗准焦螺旋：升降镜筒升降镜筒幅度较大幅度较大，逆时针逆时针旋转旋转上升上升镜筒；镜筒；顺时针顺时针旋转旋转下降下

12、降镜筒。镜筒。细准焦螺旋：细准焦螺旋：升降镜筒升降镜筒幅度很小。幅度很小。第二十六页，本课件共有38页低倍物低倍物镜镜通通光光孔孔载载物物台台1、对光、对光转动转换器，使转动转换器，使低倍镜低倍镜对准对准通光通光孔孔，转动，转动粗准焦螺旋粗准焦螺旋，使低倍镜，使低倍镜前端距载物台约前端距载物台约1-2厘米的距离。厘米的距离。（二）显微镜的使用（二）显微镜的使用第二十七页，本课件共有38页1、对光、对光选择选择较大较大光圈；光圈；让左眼朝目镜里注视，同时用让左眼朝目镜里注视，同时用手将手将反光镜反光镜转向光源；调节反光转向光源；调节反光镜，直至从目镜里看到一个白色镜，直至从目镜里看到一个白色明亮

13、的圆形视野。明亮的圆形视野。光圈反光镜第二十八页，本课件共有38页将玻片标本放在载物台上，将玻片标本放在载物台上，使使待检查部分位于通光孔中心，待检查部分位于通光孔中心，用弹簧夹片压住载玻片两端。用弹簧夹片压住载玻片两端。2、低倍镜观察、低倍镜观察1、对光、对光第二十九页，本课件共有38页两眼从侧面注视，两眼从侧面注视，将物镜降将物镜降至接近标本停止。至接近标本停止。2、低倍镜观察、低倍镜观察1、对光、对光第三十页，本课件共有38页用左眼朝目镜里观察，同时转动用左眼朝目镜里观察，同时转动粗粗调节器，缓慢上升镜筒，直到调节器，缓慢上升镜筒，直到视野中出现物象，再用视野中出现物象，再用细细准焦螺准

14、焦螺旋调节。旋调节。2、低倍镜观察、低倍镜观察1、对光、对光第三十一页，本课件共有38页 先将低倍镜下找到所需观察先将低倍镜下找到所需观察的物象，把要进一步放大的部的物象，把要进一步放大的部位移到视野位移到视野正中央正中央。3、高倍镜观察、高倍镜观察2、低倍镜观察、低倍镜观察1、对光、对光 转动转换器，使高倍镜到位。调节转动转换器，使高倍镜到位。调节反光镜和光圈，使光照明亮，反光镜和光圈，使光照明亮，再微再微微调节细准焦螺旋微调节细准焦螺旋，直到物象清晰。，直到物象清晰。4、显微镜复原、显微镜复原第三十二页，本课件共有38页p是低倍镜还是高倍镜的视野大、视野明亮？为什么？低倍镜的视野大，通过的

15、光多，较亮，放大的倍数小；低倍镜的视野大，通过的光多，较亮，放大的倍数小；高倍镜的视野小，通过的光少，较暗，放大的倍数大。高倍镜的视野小，通过的光少，较暗，放大的倍数大。p为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范如果直接用高倍镜观察，往往由于观察的对象不在视野范围内而找不到。因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放围内而找不到。因此，需要先用低倍镜观察清楚，并把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察。p用转换器转过高倍镜后，转动粗准焦螺旋行不行？不行。用高

16、倍镜观察，只需微调即可。转动粗准焦螺旋，不行。用高倍镜观察，只需微调即可。转动粗准焦螺旋，容易压坏玻片。容易压坏玻片。第三十三页，本课件共有38页p在观察前，要先对光，需要转动物镜对准通光孔。用于对光的物镜应该是低倍物镜还是高倍物镜？低倍物镜低倍物镜p对光再放玻片标本，还是放了玻片标本再对光？先对光，再放标本先对光，再放标本p看到细胞的物象在视野左上角，在转高倍之前，要把这个物象移到视野的中央，该向哪个方向移动？向左上方移动向左上方移动第三十四页，本课件共有38页第三十五页，本课件共有38页(三三)临时装片的制备临时装片的制备 擦拭载玻片和盖玻片。擦拭载玻片和盖玻片。在载玻片上滴一滴清水在载玻

17、片上滴一滴清水将撕下或挑取的材料放入载玻片的水滴中并展平将撕下或挑取的材料放入载玻片的水滴中并展平盖上盖玻片盖上盖玻片染色染色第三十六页，本课件共有38页1 1、用光学显微镜观察物质，若物体放大、用光学显微镜观察物质，若物体放大100100倍，这倍，这里里“100”100”倍是指物体的（倍是指物体的（）A A体积体积 B B表面积表面积 C C像的面积像的面积 D D长度或宽度长度或宽度 2 2、运用下列各物镜和目镜的组合进行观察，在显微、运用下列各物镜和目镜的组合进行观察，在显微镜视野中看到：镜视野中看到：细胞数目最多的是细胞数目最多的是 （）细胞体积最大的是细胞体积最大的是 （）视野最明亮的是视野最明亮的是 （）视野最暗的是视野最暗的是 （）A A目镜目镜16 16 物镜物镜10 B10 B目镜目镜10 10 物镜物镜40 40 C C目镜目镜10 10 物镜物镜10 D10 D目镜目镜16 16 物镜物镜4040DDCCD第三十七页，本课件共有38页感感谢谢大大家家观观看看第三十八页，本课件共有38页