社会公德主题班会精选课件.ppt

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1、关于社会公德主题班会第一页，本课件共有43页“文明人文明人”自测：你是一个文明的人吗？自测：你是一个文明的人吗？文本文本文本文本文本文本文本文本（1 1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.A.能能 B.B.有时有时 C.C.不能不能（2 2）你平时说脏话吗）你平时说脏话吗?A.A.不说不说 B.B.很少说很少说 C.C.常说常说（3 3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.A.是是 B.B.有时有时 C.C.不不（4 4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.A.没有没有 B.B.有过

2、有过 C.C.经常经常（5 5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.A.是的是的 B.B.很少很少 C.C.没有没有（6 6）你会乱扔垃圾吗？）你会乱扔垃圾吗？A.A.没有没有 B.B.偶尔偶尔 C.C.经常经常（7 7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.A.会会 B.B.有时有时 C.C.不会不会（8 8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.A.会会 B.B.有时有时 C.C.不会不会第二页，本课件共有43页（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人

3、作业吗？）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能能B.有时有时C.不能不能说明：选择说明：选择“A”得得3分，选择分，选择“B”得得2分，选择分，选择“C”得得1分。分。分数为分数为3024分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为分数为2216分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真分：一般情况下，你

4、是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！分数为分数为1410分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。差，是个不受欢迎的人。要注意咯。第三页，本课件共有43页先来看看一个故事先来看看一个故事熊的伤熊的伤大家都知道，狗熊胖嘟嘟的，甚是可爱。女孩子们都喜欢熊大家都知道，狗熊胖嘟嘟的，甚是可爱。女孩子们都喜欢熊娃娃，抱着它们睡。可是发生了一件关于熊的骇人听闻的事情。娃娃，抱着它们睡。可是发生了一件

5、关于熊的骇人听闻的事情。2002年月日是一个风和日丽、春意浓浓的星期六。北京动物园内热闹异常。下午时年月日是一个风和日丽、春意浓浓的星期六。北京动物园内热闹异常。下午时分左右，动物园熊山内突然传来狗熊分左右，动物园熊山内突然传来狗熊“嗷、嗷嗷、嗷”的嚎叫声。只见随着水泥地上冒起的一的嚎叫声。只见随着水泥地上冒起的一股股白烟，两只大黑熊躺在地上打起了滚。就在动物园游览围观人群一阵骚动后，一名手拎股股白烟，两只大黑熊躺在地上打起了滚。就在动物园游览围观人群一阵骚动后，一名手拎食品袋，戴着眼镜的男青年急匆匆地挤出人群向熊山外溜去。食品袋，戴着眼镜的男青年急匆匆地挤出人群向熊山外溜去。“抓住他，就是他

6、给大黑熊投的毒。抓住他，就是他给大黑熊投的毒。”喊声未落，这名男青年撒腿就向动物园内喊声未落，这名男青年撒腿就向动物园内狮虎山方向跑去。正在附近巡逻的动物园派出所民警、动物园保卫处的工作人员和狮虎山方向跑去。正在附近巡逻的动物园派出所民警、动物园保卫处的工作人员和熊山管理人员以及在场的群众围追堵截，齐心协力将这名男青年抓住，带回了动物熊山管理人员以及在场的群众围追堵截，齐心协力将这名男青年抓住，带回了动物园派出所。园派出所。经警方审查，这名男青年叫刘海洋，北京人。据刘海洋交待，因父母离异自己经警方审查，这名男青年叫刘海洋，北京人。据刘海洋交待，因父母离异自己一直与母亲相依为命。年，自己考入了北

7、京清华大学电机系，大学期间学一直与母亲相依为命。年，自己考入了北京清华大学电机系，大学期间学习成绩一直名列前茅，并已经通过了学校研究生考试。习成绩一直名列前茅，并已经通过了学校研究生考试。对于为什么要残害动物，刘海洋说：对于为什么要残害动物，刘海洋说：“我曾经从书中看到过熊的嗅觉敏我曾经从书中看到过熊的嗅觉敏感，分辨东西感，分辨东西能力特别强。但人们又总说能力特别强。但人们又总说笨狗熊笨狗熊，所以我就想验证一下狗，所以我就想验证一下狗熊到底笨不笨。熊到底笨不笨。”第四页，本课件共有43页为了满足自己邪恶的为了满足自己邪恶的“好奇心好奇心”，2002年月日，刘海洋用事先准备好的一瓶饮料兑上从学年

8、月日，刘海洋用事先准备好的一瓶饮料兑上从学校实验室偷到宿舍的火碱来到了动物园。他假意投喂黑熊并将掺有火碱的饮料倒向正在与游客戏校实验室偷到宿舍的火碱来到了动物园。他假意投喂黑熊并将掺有火碱的饮料倒向正在与游客戏耍的黑熊，看到黑熊被烧得满地打滚，嗷嗷乱叫，侥幸逃脱的刘海洋并没有感到满足，而是昧着耍的黑熊，看到黑熊被烧得满地打滚，嗷嗷乱叫，侥幸逃脱的刘海洋并没有感到满足，而是昧着良心又酝酿着下一次罪恶行动。良心又酝酿着下一次罪恶行动。2002年月日中午，刘海洋用一个白色纸袋装着两瓶饮料和一个平时喝水年月日中午，刘海洋用一个白色纸袋装着两瓶饮料和一个平时喝水用的毫升硬塑料杯，从一家化工商店花元钱买了

9、一瓶硫酸，分别兑进了用的毫升硬塑料杯，从一家化工商店花元钱买了一瓶硫酸，分别兑进了随身携带的饮料和塑料水杯内，而后乘公共汽车来到了动物园，又一次实施了他随身携带的饮料和塑料水杯内，而后乘公共汽车来到了动物园，又一次实施了他残害动物的罪恶行径。残害动物的罪恶行径。北京动物园副园长王保强十分气愤地说，从月日至月日，北京动物园先后有北京动物园副园长王保强十分气愤地说，从月日至月日，北京动物园先后有只黑熊，只马熊和只棕熊受到了刘海洋所泼的火碱或硫酸的残害。这只熊有的嘴被烧坏，只黑熊，只马熊和只棕熊受到了刘海洋所泼的火碱或硫酸的残害。这只熊有的嘴被烧坏，进食困难；有的四肢被烧，无法行走；有的前胸、背部、

10、臀部被烧坏，失去了正常生活的能力。进食困难；有的四肢被烧，无法行走；有的前胸、背部、臀部被烧坏，失去了正常生活的能力。“昨天受伤的那只黑熊伤势最重。它已被硫酸烧得双目失明，舌面整个被灼伤，昨天受伤的那只黑熊伤势最重。它已被硫酸烧得双目失明，舌面整个被灼伤，粘膜脱落，口腔及上腭被烧坏，而且喉部和气管都有可能也被烧坏了。粘膜脱落，口腔及上腭被烧坏，而且喉部和气管都有可能也被烧坏了。”饲养员饲养员陈青山流着泪对记者说，陈青山流着泪对记者说，“这只熊是我看着长起来的，它可是我们动物园里最好这只熊是我看着长起来的，它可是我们动物园里最好的只公种熊，担负着为黑熊家族传宗接代的任务。可如今，这只黑熊生死未卜

11、，的只公种熊，担负着为黑熊家族传宗接代的任务。可如今，这只黑熊生死未卜，今天一天都还在对它实施全力抢救。今天一天都还在对它实施全力抢救。”第五页，本课件共有43页看看可爱的熊看看可爱的熊第六页，本课件共有43页在看看被伤害后的熊第七页，本课件共有43页刘海洋，刘海洋，年，自己考入了北京清华大学电机系。年，自己考入了北京清华大学电机系。并成为了研究生。并成为了研究生。这说明了什么？这说明了什么？学历高并不代表有多好的文化素养和有良好的社会公德心，学历高并不代表有多好的文化素养和有良好的社会公德心，社会公德是靠我们一点一滴而养成的，社会公德是靠我们一点一滴而养成的，是从小事做起，从每一秒做起，是从

12、小事做起，从每一秒做起，如果你的公德心并不像你的学历那么高，如果你的公德心并不像你的学历那么高，再高的学历又有什么用呢？再高的学历又有什么用呢？第八页，本课件共有43页看看一个留学生的日看看一个留学生的日记不见随地吐痰，没有乱停乱放，德国良好的公共秩序不靠别人监管，就是靠大众那份公德不见随地吐痰，没有乱停乱放，德国良好的公共秩序不靠别人监管，就是靠大众那份公德心。心。良好的公共秩序让这里一切井井有条，生活中一个又一个细节都在表述着公德心的作用。良好的公共秩序让这里一切井井有条，生活中一个又一个细节都在表述着公德心的作用。法兰克福机场是欧洲最大的机场之一，每年上千万的乘客在这里落脚。在这个繁忙的

13、机场里法兰克福机场是欧洲最大的机场之一，每年上千万的乘客在这里落脚。在这个繁忙的机场里有一处僻静的地方，那里提供免费咖啡。既然是免费，自然一切都是自助。行色匆匆的旅客有一处僻静的地方，那里提供免费咖啡。既然是免费，自然一切都是自助。行色匆匆的旅客来这里自己冲杯咖啡，抖擞精神继续上路。咖啡桌上非常干净，喝完咖啡的人都会自觉收拾来这里自己冲杯咖啡，抖擞精神继续上路。咖啡桌上非常干净，喝完咖啡的人都会自觉收拾干净，以方便下一个人使用。我路过的时候正好一位旅客弄撒了糖罐，他甚至借用了清洁工干净，以方便下一个人使用。我路过的时候正好一位旅客弄撒了糖罐，他甚至借用了清洁工的拖布把地面擦拭干净。的拖布把地面

14、擦拭干净。来德国三周了，几乎没看到过随地吐痰的现象。一天赶去火车站，前面一中年男子使来德国三周了，几乎没看到过随地吐痰的现象。一天赶去火车站，前面一中年男子使劲咳嗽了几下，我下意识地躲远几步，没想到人家掏出一张餐巾纸，吐完之后仔细地劲咳嗽了几下，我下意识地躲远几步，没想到人家掏出一张餐巾纸，吐完之后仔细地包好，看看周围没有垃圾箱，很自然地放进了自己的口袋。保持公共场合的卫生，德包好，看看周围没有垃圾箱，很自然地放进了自己的口袋。保持公共场合的卫生，德国人已经养成了习惯。不仅仅在公共场合，据说私人聚会上，德国人擦拭脏东西的纸国人已经养成了习惯。不仅仅在公共场合，据说私人聚会上，德国人擦拭脏东西的

15、纸巾都要自己带走。巾都要自己带走。身穿黄色马甲的交通协管员是国内街头的特色，他们主要职责就是制止行人违反身穿黄色马甲的交通协管员是国内街头的特色，他们主要职责就是制止行人违反交通规则。不过在德国街头，从来都看不见这样的人。大路口的交通秩序就不用说了，交通规则。不过在德国街头，从来都看不见这样的人。大路口的交通秩序就不用说了，小路口只要碰到红灯，行人一律停下等候。小路口只要碰到红灯，行人一律停下等候。第九页，本课件共有43页由此可见，社会公德是每个人都应该了解的事情，由此可见，社会公德是每个人都应该了解的事情，社会的安稳和和谐必需要众人参与，社会的安稳和和谐必需要众人参与，而众人的参与又要以其自

16、身的素质和公德心为基础，而众人的参与又要以其自身的素质和公德心为基础，才能更好的推动社会的发展。才能更好的推动社会的发展。可是，同学们，你们对社会公德又知道多少呢？可是，同学们，你们对社会公德又知道多少呢？接下来，我们一起走进接下来，我们一起走进社会公德社会公德第十页，本课件共有43页有关社会公德有关社会公德 社会公德是指人类为社会公共生活所必需社会公德是指人类为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则。的、最简单、最起码的公共生活准则。它一般指影响着公共生活的它一般指影响着公共生活的文明礼貌、助人为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等行

17、为规等行为规范。范。我们必须遵守为这个时代和这个社会所必需我们必须遵守为这个时代和这个社会所必需的起码的简单生活规则。的起码的简单生活规则。第十一页，本课件共有43页内容和要求文明礼貌保护环境助人为乐爱护公物遵纪守法总结总结第十二页，本课件共有43页文明礼貌文明礼貌文明礼貌是中华民族的优秀传统，是人们在日常人际交往中应当共文明礼貌是中华民族的优秀传统，是人们在日常人际交往中应当共同遵守的道德准则。讲文明礼貌能促进人们的团结友爱，是沟通人与人同遵守的道德准则。讲文明礼貌能促进人们的团结友爱，是沟通人与人之间情感的道德桥梁。之间情感的道德桥梁。讲文明礼貌是社会文明和个人道德修养的标志之一。人的行讲

18、文明礼貌是社会文明和个人道德修养的标志之一。人的行为举止最能反映一个人的道德修养和文明程度。每一个自尊自爱为举止最能反映一个人的道德修养和文明程度。每一个自尊自爱的人都应当把讲究个人礼仪当作获取成功的素质去培养。的人都应当把讲究个人礼仪当作获取成功的素质去培养。文明礼貌包含的内容和要求很多，这里需要指出的是，文明礼貌的要求文明礼貌包含的内容和要求很多，这里需要指出的是，文明礼貌的要求和内容不是一成不变的，它会随着社会的进步而不断更新。和内容不是一成不变的，它会随着社会的进步而不断更新。第十三页，本课件共有43页请同学们说说在校园内最为反感的不文明行为。1.打饭时不排队、插队打饭时不排队、插队2

19、.不爱护公共卫生不爱护公共卫生3.不尊重他人，特别是不尊重老师、后勤工作人员不尊重他人，特别是不尊重老师、后勤工作人员4.随地吐痰、不讲个人卫生随地吐痰、不讲个人卫生5.说粗口、做粗鲁的动作说粗口、做粗鲁的动作6.在宿舍里打扰别人休息在宿舍里打扰别人休息7.在晚自习时大声说话、吃东西等在晚自习时大声说话、吃东西等8.不爱护学校公共设施、践踏草坪不爱护学校公共设施、践踏草坪9.考试不遵守考场纪律，舞弊考试不遵守考场纪律，舞弊10.在教室和公共场所墙上乱写乱画在教室和公共场所墙上乱写乱画11.上上厕所不冲水厕所不冲水第十四页，本课件共有43页随地吐痰 乱丢杂物第十五页，本课件共有43页墙上乱写乱画

20、上乱写乱画第十六页，本课件共有43页文明用文明用语有哪些？有哪些？你好谢谢对不起请问不客气没关系。第十七页，本课件共有43页助人助人为乐 当一个人身处困境时，大家乐于相助，把别人的困难当作自己的困难，当一个人身处困境时，大家乐于相助，把别人的困难当作自己的困难，给予热情和真诚的帮助与关怀，这就是助人为乐。给予热情和真诚的帮助与关怀，这就是助人为乐。在现实社会中，每个人都在一定的人际交往中生活，每个社会成员在现实社会中，每个人都在一定的人际交往中生活，每个社会成员都不能孤立地生存，而在生活中人人都会遇到一些困难、矛盾和问题，都不能孤立地生存，而在生活中人人都会遇到一些困难、矛盾和问题，都需要别人

21、的关心、爱护，更需要别人的支持、帮助。都需要别人的关心、爱护，更需要别人的支持、帮助。如果在社会生活中，每个人都能主动关心、帮助他人，从自己做如果在社会生活中，每个人都能主动关心、帮助他人，从自己做起，从小事做起，从现在做起，使助人为乐在社会上蔚然成风，那起，从小事做起，从现在做起，使助人为乐在社会上蔚然成风，那么，你就能随时随地得到他人的帮助，感受到社会的温暖。么，你就能随时随地得到他人的帮助，感受到社会的温暖。第十八页，本课件共有43页助人为乐看看我们的周围，有许多人生活条件比我们差很多，为什么我们要举办 爱心助学基金活动的原因。同学们，伸出你们的双手，把你们平时少喝的一两瓶汽水或是少吃的

22、一两次零食的钱捐出来，那我们可以帮助许多有需要的人。看看我们的周围，有人学习上有困难，我们是否伸出了援手，一道难题，解开了，不仅是我们助人为乐的表现，还是我们又学习了一遍的结果，利人利己的事我们为何不做呢？看看我们的周围，有人摔倒了，我们需要伸出我们的手，轻轻的把他/她，扶起来，不必介意是否会被人诬陷，或许彭宇案的影响还未消除，但是我们扶起的，就仿佛是我们的亲人，我希望，在我老了的时候，摔倒了，也会有人扶。第十九页，本课件共有43页驻沪外国领事的夫人们又在举行一年一度的义卖驻沪外国领事的夫人们又在举行一年一度的义卖献爱心活动。多年来，她们不仅坚持捐款帮助贫献爱心活动。多年来，她们不仅坚持捐款帮

23、助贫困家庭的孩子上学，而且为孤老和残疾人定期募困家庭的孩子上学，而且为孤老和残疾人定期募集，给予他们生活上的资助。集，给予他们生活上的资助。第二十页，本课件共有43页而我们，也有我们表达爱心的时候，每次我们捐的 爱心助学基金，虽然金额不是很大，但是这是我们的心意，希望可以帮助他们。第二十一页，本课件共有43页爱护公物公物公共财物包括一切公共场所的设施，它们是提高人民生活水平，公共财物包括一切公共场所的设施，它们是提高人民生活水平，使大家享有各种服务和便利的物质保证。使大家享有各种服务和便利的物质保证。对待公共财物是爱护、保护，还是浪费、破坏，是一个公民有没有社对待公共财物是爱护、保护，还是浪费

24、、破坏，是一个公民有没有社会主义道德的反映。每个公民都应该自觉遵守社会公德，爱护公共财物。会主义道德的反映。每个公民都应该自觉遵守社会公德，爱护公共财物。每一个公民都有责任和义务，同侵占、损害、破坏公物的行为作斗争，每一个公民都有责任和义务，同侵占、损害、破坏公物的行为作斗争，时时、处处关心和爱护公共财物。时时、处处关心和爱护公共财物。第二十二页，本课件共有43页第二十三页，本课件共有43页第二十四页，本课件共有43页第二十五页，本课件共有43页第二十六页，本课件共有43页保保护环境境 环境问题，是当前国际社会普遍关注的热点问题。人们越来越清醒地环境问题，是当前国际社会普遍关注的热点问题。人们

25、越来越清醒地认识到：环境和资源是人类生存和发展的基本条件。认识到：环境和资源是人类生存和发展的基本条件。能不能有效地保护环境，关系到每个公民的生活质量和切身利能不能有效地保护环境，关系到每个公民的生活质量和切身利益，关系到人们的安居乐业，关系到我们的子孙后代能否持续发益，关系到人们的安居乐业，关系到我们的子孙后代能否持续发展。保护环境，就是保护我们自己。保护环境不仅是我国的一项展。保护环境，就是保护我们自己。保护环境不仅是我国的一项基本国策，也是社会公德的一项基本要求。基本国策，也是社会公德的一项基本要求。我们每个公民都必须明白，我们每个公民都必须明白，“我们只有一个地球我们只有一个地球”，要

26、树立，要树立“保护环境，保护环境，人人有责人人有责”的观念，从自己做起，从身边的小事做起，努力养成有利于环的观念，从自己做起，从身边的小事做起，努力养成有利于环境保护的生活习惯和行为方式。境保护的生活习惯和行为方式。第二十七页，本课件共有43页在我们身边有许许多多破坏环境的现象，例如乱扔垃圾，肮脏的街道，垃圾桶满了，我们还依然在上面倒上垃圾，以致于溢了出来，弄得满地都是垃圾，我们需要生活在一个干净的、舒适的环境里，而不是难闻的气味，和难看的垃圾堆中。地上的垃圾，随手捡起来扔进垃圾桶了，地上的罐子，我们不应该踢它，而是把它按扁后，放进它该去的地方不是吗？同学们第二十八页，本课件共有43页第二十九

27、页，本课件共有43页第三十页，本课件共有43页第三十一页，本课件共有43页第三十二页，本课件共有43页第三十三页，本课件共有43页遵遵纪守法守法 俗话说：没有规矩，不成方圆。对一个公民来说，是否自觉维护公俗话说：没有规矩，不成方圆。对一个公民来说，是否自觉维护公共场所秩序，纪律观念、法制意识强不强，体现着他的精神道德风貌。共场所秩序，纪律观念、法制意识强不强，体现着他的精神道德风貌。遵纪守法同时也是保护社会健康、有序发展的基础。遵纪守法同时也是保护社会健康、有序发展的基础。每个公民都要认真学习法律知识，不断增强法制意识。每个公民都要认真学习法律知识，不断增强法制意识。要要搞清楚什么事可搞清楚什

28、么事可以做，什么事不能做，什么是法律允许的，什么是法律禁止的。以做，什么事不能做，什么是法律允许的，什么是法律禁止的。如果人人都只考虑自己的安危，见恶不斗、见凶躲避，甚至目睹有人同犯罪如果人人都只考虑自己的安危，见恶不斗、见凶躲避，甚至目睹有人同犯罪分子搏斗时也不去相助，就会使社会上邪气上升分子搏斗时也不去相助，就会使社会上邪气上升，使社会不得安宁。，使社会不得安宁。因此，我们每个人都要敢于扶正祛邪，同一切违法违纪行为作斗争，因此，我们每个人都要敢于扶正祛邪，同一切违法违纪行为作斗争，努力为他人、为自己创造良好的社会环境。努力为他人、为自己创造良好的社会环境。第三十四页，本课件共有43页道路交

29、通安全之重要性：特大交通事故特大交通事故现场现场 2006 2006年年1010月月1 1日日1313点点3030分左右，分左右，由重庆市江北区大石坝经石门大由重庆市江北区大石坝经石门大桥开往沙坪坝区的市公路运输集桥开往沙坪坝区的市公路运输集团利民出租汽车有限公司一辆团利民出租汽车有限公司一辆711711路公共汽车（车号：渝路公共汽车（车号：渝B41067B41067），途经石门大桥大弯道），途经石门大桥大弯道处，驶向大桥左侧，冲上路沿，处，驶向大桥左侧，冲上路沿，撞坏大桥护栏后坠落桥下地面，撞坏大桥护栏后坠落桥下地面，造成车上当场死亡造成车上当场死亡2222人，送至医人，送至医院途中又有院途

30、中又有7 7人死亡，截至目前人死亡，截至目前共造成共造成2929人死亡，受伤人死亡，受伤2121人，其人，其中重伤中重伤1111人。人。第三十五页，本课件共有43页北京北京 “通缉通缉”社会公共生活社会公共生活 七大不良现象七大不良现象 通缉令一通缉令一:社会公共生社会公共生活中的不文明行为活中的不文明行为通缉令二通缉令二:各类非法各类非法经营、非法占道行经营、非法占道行为为通缉令三通缉令三:汽车维修市场秩汽车维修市场秩序混乱问题序混乱问题第三十六页，本课件共有43页通缉令四通缉令四:非法小广告非法小广告通缉令五通缉令五旅游市场旅游市场秩序混乱秩序混乱通缉令六通缉令六环境脏乱问题环境脏乱问题通

31、缉令七通缉令七户外广告、公共户外广告、公共设施残缺不全设施残缺不全第三十七页，本课件共有43页小测试：以下交通标志你认得多少？注意信号灯注意信号灯：此标志设在不易发现前方位信号灯控制的路口前适当位置。慢行慢行：此标志设在前方需要减速慢行的路段以前适当位置。易滑易滑 ：此标志设在路面的摩擦系数不能满足相应行驶速度下要求紧急刹车距离的路段前适当位置。行驶至此路段必须减速慢行。堤坝路堤坝路 ：此标志设在沿水库、湖泊、河流等堤坝路以前适当位置。隧道隧道 ：此标志设在进入隧道前的适当位置。村庄村庄 ：此标志设在不易发现前方有村庄或小城镇的路段以前适当位置。事故易发路段事故易发路段 ：此标志设在交通事故易

32、发路段以前适当位置。注意非机动车注意非机动车：此标志设在混合行驶的道路并经常有非机动车横穿、出入的地点以前适当位置。路面不平路面不平 ：此标志设在路面不平的路段以前适当位置。第三十八页，本课件共有43页我们的期待 公德从来就不仅是个人的事情。在学校期间就个人而言，大学生要把公共道德看成“自己的”而不是“别人的”事情，需要每个中学生从自身做起，主动参与和营造出尊老爱幼、主动参与和营造出尊老爱幼、文明礼让、助人为乐、和睦有序的社会氛围文明礼让、助人为乐、和睦有序的社会氛围，这样中学生不仅是这种社会氛围的参与者和更是受益者。当我们主动排队取钱、打饭主动排队取钱、打饭的时候，在会场保持个人安静会场保持

33、个人安静的时候，在公共场所公共场所不喧哗、不抽烟不喧哗、不抽烟的时候，我们正在培养着自己的道德意识，也在维持着公共的秩序和道德。第三十九页，本课件共有43页 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。-卢卢 梭梭 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。-孟德斯鸠孟德斯鸠 美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，任美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们

34、会称为最道德的人。何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们会称为最道德的人。-伏尔泰伏尔泰 法律乃是我们道德生活的见证和外部沉淀。法律乃是我们道德生活的见证和外部沉淀。-霍姆斯霍姆斯 名人名言名人名言第四十页，本课件共有43页公德是和私德相对的，公德是和私德相对的，可惜中国文化所教之德大多是私德，而并非公德，可惜中国文化所教之德大多是私德，而并非公德，梁启超梁启超在在论公德论公德中说：中说：我国民所最缺者，公德其一端也我国民所最缺者，公德其一端也吾中国道德之发达，不吾中国道德之发达，不可谓不早，虽然，偏于私德，而公德殆阙如可谓不早，虽然，偏于私德，而公德殆阙如道德之为物，道德之为物，由于天然者

35、半，由于人事由于天然者半，由于人事者亦半，有发达有进步，一者亦半，有发达有进步，一循天演之大例。前哲不生于今日，安能制定悉合今日循天演之大例。前哲不生于今日，安能制定悉合今日之道德？使孔孟复起，其不能不有所损益也亦明矣。之道德？使孔孟复起，其不能不有所损益也亦明矣。据梁启超所说，中华民族，泱泱大国，私德，却如猛兽般袭击据梁启超所说，中华民族，泱泱大国，私德，却如猛兽般袭击社会的道德环境。社会的道德环境。所以公德的重要不可不明白。所以公德的重要不可不明白。第四十一页，本课件共有43页宣誓词我将遵守社会公德，共筑整洁校园环境。不随地吐痰，不乱扔垃圾，不随意张贴广告，不践踏草坪；与同学文明交往，自尊

36、自爱；有序进出公共场所，保持校园环境清静整洁。我将自觉学习，树道德新风，我将诚实守信，严于律己，宽以待人，自觉遵守课堂纪律，诚信考试，营造和谐的校园氛围。我将加强体育锻炼，提高身体素质，全面发展。我将生活朴素，文明就餐，不剩饭菜，节约水电，共建节约型校园。我将文明上网，不迷恋网络，自觉抵制网上不良之风以及丑恶现象。我要有信心。勇于攀登，迎难而上，不骄不馁，奋斗不止。我要有决心。理想远大，举止高雅，行文明事，做文明人。我将用自己的 责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境 宣誓人：（请班长带领同学们一起宣誓）第四十二页，本课件共有43页2023/3/1感感谢谢大大家家观观看看第四十三页，本课件共有43页