语法填空时态语态精选课件.ppt

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1、关于语法填空时态语态第一页，本课件共有54页时态和语态是高考语法填空中的必考点，时态和语态是高考语法填空中的必考点，每年必考。究竟考些什么内容？现将考点每年必考。究竟考些什么内容？现将考点简述如下：简述如下：1.时态。时态。时态是英语谓语动词的一种形式，时态是英语谓语动词的一种形式，表示动作发生的时间和所处的状态。英语中的表示动作发生的时间和所处的状态。英语中的时态是通过动词形式本身的变化来实现的。英时态是通过动词形式本身的变化来实现的。英语中常用的时态有语中常用的时态有16种，但高考考试说明中种，但高考考试说明中规定要掌握的有十种：规定要掌握的有十种：第二页，本课件共有54页时态时态构成构成

2、(以以do为例为例)主要用法主要用法一般现在时一般现在时do/does经常性或习惯性动作，客观事实，现在的状态经常性或习惯性动作，客观事实，现在的状态一般过去时一般过去时did在过去某个时间里所发生的动作或存在的状态在过去某个时间里所发生的动作或存在的状态一般将来时一般将来时will/shalldo在将来某一时刻要发生的动作或存在的状态在将来某一时刻要发生的动作或存在的状态过去将来时过去将来时woulddo在过去某一时刻看来将要发生的动作或存在的在过去某一时刻看来将要发生的动作或存在的状态状态现在进行时现在进行时am/is/aredoing表示现在或现阶段正在发生的动作表示现在或现阶段正在发生

3、的动作过去进行时过去进行时was/weredoing表示在过去某一时间内正在进行的动作表示在过去某一时间内正在进行的动作将来进行时将来进行时will/shallbedoing表示将来某一时间正在进行的动作表示将来某一时间正在进行的动作现在完成时现在完成时have/hasdone表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态作或状态过去完成时过去完成时haddone表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动词，即成的动词，即“过去的

4、过去过去的过去”现在完成进行时现在完成进行时have/hasbeendoing表示一个从过去就开始一直延续到现在并有可表示一个从过去就开始一直延续到现在并有可能继续下去的动作能继续下去的动作第三页，本课件共有54页注：注：(1)表示将来还有多种形式，如：表示将来还有多种形式，如：“begoingto+动词原形动词原形”“beto+动词原形动词原形”“beaboutto+动词原形动词原形”等。在飞机、火车等时刻表中等。在飞机、火车等时刻表中规定的事情，或在时间状语从句或条件状语从句中，规定的事情，或在时间状语从句或条件状语从句中，要用一般现在时表示将来；表示计划好的活动，还要用一般现在时表示将来

5、；表示计划好的活动，还常用现在进行时表示。常用现在进行时表示。(2)现在进行时与现在进行时与always，continually，constantly等连用，表示说话人的某种情感，如等连用，表示说话人的某种情感，如赞扬，遗憾，讨厌或不满等。如：赞扬，遗憾，讨厌或不满等。如：Heisalwayshelpingothers.他总是帮助别人。他总是帮助别人。(赞赞扬扬)第四页，本课件共有54页2.语态。语态有两种：主动语态和被动语语态。语态有两种：主动语态和被动语态。态。主语是动作的发出者为主动语态；主主语是动作的发出者为主动语态；主语是动作的接受者为被动语态。被动语态语是动作的接受者为被动语态。被

6、动语态由由“be+过去分词过去分词”构成，不同时态的被构成，不同时态的被动语态的形式由动语态的形式由be来体现，如一般过去时来体现，如一般过去时的被动语态就是的被动语态就是“was/were+过去分词过去分词”，一般将来时的被动语态就是，一般将来时的被动语态就是“willbe+过去分词过去分词”。第五页，本课件共有54页在高考英语语法填空中，一般有一空是在高考英语语法填空中，一般有一空是考查谓语动词的时态，同时有一空是考查非考查谓语动词的时态，同时有一空是考查非谓语动词，因此，首先要判断括号中所给动谓语动词，因此，首先要判断括号中所给动词是谓语动词还是非谓语动词；若是谓语动词是谓语动词还是非谓

7、语动词；若是谓语动词，一是根据主语与谓语动词的关系判断用词，一是根据主语与谓语动词的关系判断用主动语态还是用被动语态，二是根据具体的主动语态还是用被动语态，二是根据具体的语境来判断用哪一种时态，进而确定所填动语境来判断用哪一种时态，进而确定所填动词的形式。词的形式。第六页，本课件共有54页例例1：Thisproverbissayingwehavetoletthingsgointheirnaturalcourse.Beingtooanxioustohelpaneventdevelopoften40(result)inthecontrarytoourintention.(广东广东)分析：因句中分析

8、：因句中Beingtooanxioustohelpaneventdevelop是动是动名词短语作主语，括号中的名词短语作主语，括号中的result应当为谓语动词；主语与谓应当为谓语动词；主语与谓语动词是主动关系，再说短语动词语动词是主动关系，再说短语动词resultin本身是不能用于被本身是不能用于被动语态的，故用主动语态；根据语境，这段话是拔苗助长这个动语态的，故用主动语态；根据语境，这段话是拔苗助长这个成语故事所说明的道理，成语故事所说明的道理，“我们必须让事物沿着它们的自然进我们必须让事物沿着它们的自然进程发展。太着急帮助一件事物发展，结果往往和我们的意图相程发展。太着急帮助一件事物发展

9、，结果往往和我们的意图相反（欲速则不达）。反（欲速则不达）。”这是客观真理，应当用一般现在时，主这是客观真理，应当用一般现在时，主语是第三人称单数，故填语是第三人称单数，故填results。第七页，本课件共有54页例例2：Thepolicemansattentionwassuddenlycaughtbyasmallboxwhich_(place)undertheMinisterscar.(广东广东)分析：替代分析：替代thebox的关系代词的关系代词which在定语从句中在定语从句中作主语，作主语，place应当为谓语动词；因主语应当为谓语动词；因主语which(thebox)与与place(

10、放置放置)是被动关系，故用被动语态；又是被动关系，故用被动语态；又因因place这个动作发生在这个动作发生在wascaught这个动作之前，这个动作之前，即即“过去的过去过去的过去”，用过去完成时的被动语态，用过去完成时的被动语态，故填故填hadbeenplaced。第八页，本课件共有54页第九页，本课件共有54页一、考点分析一、考点分析 谓语动词的时态语态在全国卷高考中谓语动词的时态语态在全国卷高考中是每年必考点，我们必须重视。虽然考是每年必考点，我们必须重视。虽然考试说明中的列了十种时态，但常考的只试说明中的列了十种时态，但常考的只是一般现在时和一般过去时。是一般现在时和一般过去时。第十页

11、，本课件共有54页1.一般现在时。一般现在时。Beingtooanxioustohelpaneventdevelopoften40(result)inthecontrarytoourintention.解析解析句中句中Beingtooanxioustohelpaneventdevelop是动名词短语作主语，是动名词短语作主语，result应应是谓语动词，应当考虑的是它的时态；是谓语动词，应当考虑的是它的时态；“急急于求成，往往会事与愿违于求成，往往会事与愿违”是客观真理，应是客观真理，应当用一般现在时；动名词作主语，谓语用第当用一般现在时；动名词作主语，谓语用第三人称单数形式，故填三人称单数形

12、式，故填results。results第十一页，本课件共有54页2.一般过去时。一般过去时。Afterafour-dayjourney,theyoungman33(present)thewatertotheoldman.解析解析句中句中theyoungman是主语，其后的是主语，其后的present应是谓语动词，由语境可知，用一般应是谓语动词，由语境可知，用一般过去时。过去时。presented第十二页，本课件共有54页3.固定句式中的时态。固定句式中的时态。IwasonmywaytotheTaiyetosMountains.Thesunwassettingwhenmycar31(break)

13、downneararemotevillage.解析解析在在when后面的句子中，后面的句子中，mycar是主语，是主语，break应为谓语动词；由全文可知这是叙述过去的经历，应为谓语动词；由全文可知这是叙述过去的经历，用一般过去式；再说用一般过去式；再说was/weredoingwhendid是一个固定句型，是一个固定句型，when后面的句子的谓语用一般过后面的句子的谓语用一般过去时，表示去时，表示“正在做某事，就在这个时候发生了另正在做某事，就在这个时候发生了另一事一事”。broke第十三页，本课件共有54页4.一般过去时的被动语态。一般过去时的被动语态。Hermotherwasexcite

14、d.“Yourfatherhasatlastdecidedtostopsmoking,”Jane40(inform).解析解析Jane是主语，其后的是主语，其后的inform应是谓语动应是谓语动词；因词；因Jane与与inform是被动关系，又是一般过是被动关系，又是一般过去时，故用一般过去时的被动语态。去时，故用一般过去时的被动语态。wasinformed第十四页，本课件共有54页二、真题演练二、真题演练用所给词的适当形式填空。用所给词的适当形式填空。1.peoplesteppedonyourfeetor34(push)youwiththeirelbows(肘部肘部),hurryingahe

15、adtogettoabargain.(2009年广东年广东)1.pushed与与stepped并列，也用一般过去时。并列，也用一般过去时。pushed第十五页，本课件共有54页2.Iseveryonehere?Notyet.Look,there_(come)therestofourguests!e。由于以由于以here和和there开头引出的倒装开头引出的倒装句通常只用于一般时态，又因为句子主语句通常只用于一般时态，又因为句子主语therestofourguest为复数，故填为复数，故填come。come第十六页，本课件共有54页3.Barbaraiseasytorecognizeasshes

16、theonlyoneofthewomenwho_(wear)eveningdress.(2010全国卷全国卷II)3.wears。根据句意，此处谈的是一般情况，要用根据句意，此处谈的是一般情况，要用一般现在时；由于一般现在时；由于oneofthewomen前有前有only修饰，修饰，说明其后的定语从句是修饰说明其后的定语从句是修饰one的，而不是修饰的，而不是修饰women的，所以定语从句中的谓语动词要用单数；的，所以定语从句中的谓语动词要用单数；故填故填wears。wears第十七页，本课件共有54页4.Everyfewyears,thecoalworkers_(have)theirlung

17、sX-rayedtoensuretheirhealth.(上海卷上海卷)4.have。根据句中的根据句中的everyfewyears(每隔几年每隔几年)可知，动作带有经常性和规律性，故用一般可知，动作带有经常性和规律性，故用一般现在时。现在时。have第十八页，本课件共有54页5.Thechurchtowerwhich_(restore)willbeopentotouristssoon.Theworkisalmostfinished.(上海卷上海卷)5.isbeingrestored。根据句中的根据句中的willbeopentotouristssoon(不久将对游客开放不久将对游客开放)以及以

18、及Theworkisalmostfinished(工程差不多快结束了工程差不多快结束了)可可知，知，thechurchtower的修复工程还正在进行，的修复工程还正在进行，故用现在进行时的被动语态。故用现在进行时的被动语态。isbeingrestored第十九页，本课件共有54页6.Thebookhasbeentranslatedintothirtylanguagessinceit_(come)onthemarketin1973.(重庆卷重庆卷)6.came。主句用现在完成时，主句用现在完成时，since引导的从引导的从句用一般过去时。句用一般过去时。came第二十页，本课件共有54页7.Wh

19、enyouarehome,giveacalltoletmeknowyou_(arrive)safely.(2010全国卷全国卷I)7.havearrived。根据常识，说话人应该是叫根据常识，说话人应该是叫对方对方“已经已经”到家后才打电话报平安，故选到家后才打电话报平安，故选现在完成时。现在完成时。havearrived第二十一页，本课件共有54页8.Uptonow,theprogram_(save)thousandsofchildrenwhowouldotherwisehavedied.(山东卷山东卷)8.hassaved。短语短语uptonow的意思是的意思是“到现在到现在为止为止”，指

20、从过去某时开始持续到现在的一段，指从过去某时开始持续到现在的一段时间，通常与现在完成时连用。时间，通常与现在完成时连用。hassaved第二十二页，本课件共有54页9.Formanyyears,people_(dream)ofelectriccars.However,makingthemhasbeenmoredifficultthanpredicted.(浙江卷浙江卷)9.havedreamed。根据句意和句中的时态根据句意和句中的时态hasbeen，以有，以有formanyyears(多年来多年来)可知，要用可知，要用现在完成时。现在完成时。havedreamed第二十三页，本课件共有54页

21、10.一一Whenshallwerestartourbusiness?一一Notuntilwe_ourplan.(四川卷四川卷)10.havefinished。再根据句意和常识可知，再根据句意和常识可知，人们通常是先制定计划，然后付诸实施，故人们通常是先制定计划，然后付诸实施，故空格处填现在完成时比较符合句子语境。空格处填现在完成时比较符合句子语境。havefinished第二十四页，本课件共有54页11.Imnotfinishedwithmydinneryet.Butourfriends_(wait)forus.(北京卷北京卷)11.arewaiting。对话的意思是：对话的意思是：“我还有

22、没我还有没吃完饭。吃完饭。”“但是我们的朋友在等我们了。但是我们的朋友在等我们了。”arewaiting第二十五页，本课件共有54页12.Iwalkedslowlythroughthemarket,wherepeople_(sell)allkindsoffruitsandvegetables.IstudiedthepricescarefullyandboughtwhatIneeded.(湖南湖南卷卷)12.wereselling。根据常识，在根据常识，在“我慢慢走过市我慢慢走过市场时场时”，在市场那里有各种蔬菜水果在卖，在市场那里有各种蔬菜水果在卖，“我我”才会才会“仔细研究其价格仔细研究其价

23、格”“买下需要的东买下需要的东西西”。wereselling第二十六页，本课件共有54页13.Wereyousurprisedbytheendingofthefilm?No,I_(read)thebook,soIalreadyknewthestory.(2010安徽卷安徽卷)13.hadread。由语境可知，由语境可知，“看这本书看这本书”应该是在应该是在“看电影看电影”之前，故用过去完成时。之前，故用过去完成时。hadread第二十七页，本课件共有54页14.IttookmealongtimebeforeIwasabletofullyappreciatewhatthey_(do)forme.

24、(北京卷北京卷)14.haddone。句中句中do的动作应发生的动作应发生took之前，故用过去完成时。之前，故用过去完成时。haddone第二十八页，本课件共有54页15.Iwasjustgoingtocutmyrosebushesbutsomeone_(do)it.Wasityou?(湖南卷湖南卷)15.haddone。根据句意可知，根据句意可知，“有人给玫瑰剪有人给玫瑰剪枝枝”发生在发生在“我去给玫瑰剪枝我去给玫瑰剪枝”之前，即之前，即“过过去的过去去的过去”，故用过去完成时。，故用过去完成时。haddone第二十九页，本课件共有54页16.Imtiredout.I_(shop)alla

25、fternoonandIdontseemtohavefinishedanything.(2010湖南湖南卷卷)16.havebeenshopping。因为因为“很累很累”是因为是因为“整个下午一直在购物整个下午一直在购物”导致的，又由导致的，又由dontseem可知，现在仍在购物，故用现在完成进行可知，现在仍在购物，故用现在完成进行时。时。havebeenshopping第三十页，本课件共有54页17.IhavetoseethedoctorbecauseI_(cough)alotlately.(2010陕西卷陕西卷)17.havebeencoughing。根据句中根据句中“不得不要不得不要去看

26、医生去看医生”这一信息可知，这一信息可知，“咳嗽咳嗽”这一现象这一现象现在还在持续，用现在完成进行时。现在还在持续，用现在完成进行时。havebeencoughing第三十一页，本课件共有54页18.Thiscoastalarea_(name)anationalwildlifereservelastyear.(湖南卷湖南卷)18.wasnamed。由于由于thiscoastalarea与与name之间为被动关系，再根据句中的之间为被动关系，再根据句中的lastyear可可知，用一般过去时的被动语态。知，用一般过去时的被动语态。wasnamed第三十二页，本课件共有54页19.Linda,mak

27、esurethetables_(set)beforetheguestsarrive.(2010全国卷全国卷II)19.areset。由于由于table(桌子桌子)与与set(摆，放置摆，放置)之间为被动关系，要用被动语态；又因为之间为被动关系，要用被动语态；又因为makesure后接从句通常要用一般现在时表示后接从句通常要用一般现在时表示将来意义，故用一般现在时的被动语态。将来意义，故用一般现在时的被动语态。areset第三十三页，本课件共有54页20.Thepalacecaughtfiresthreetimesinthelastcentury,andlittleoftheoriginalbu

28、ilding_(remain)now.(2010重庆重庆卷卷)20.remains。意思是说，由于三次失火，意思是说，由于三次失火，原来的建筑现在就没有留下来了。原来的建筑现在就没有留下来了。remain=beleft被留下来。被留下来。remains第三十四页，本课件共有54页21.Youvefailedtodowhatyou_(expect)toandImafraidtheteacherwillblameyou.(四川卷四川卷)21.wereexpected。由由expectsbtodosth(期待期待某人做某事某人做某事)可知，可知，you与与expect为被动关系，为被动关系，要用被动

29、语态；意思是指没有做要用被动语态；意思是指没有做“过去安排过去安排好要做的事好要做的事”，于是担心受惩罚，故用一般，于是担心受惩罚，故用一般过去时的被动语态。过去时的被动语态。wereexpected第三十五页，本课件共有54页22.Thencameanotherrider;theoldman32(catch)hiseyeandsaid,“Sir,wouldyouminddoingmeafavor?”(2010深圳深圳一模一模)22.caught。由与之并列的谓语动词由与之并列的谓语动词andsaid可可知，知，catch也用一般过去时。也用一般过去时。caught第三十六页，本课件共有54页

30、23.Peoplesaythatasmilecan39(pass)fromonepersontoanother,butactsofkindnessfromstrangersareevenmoreso.(2010深圳一模深圳一模)23.bepassed。因因asmile与与pass是被动关系，是被动关系，故用被动语态，注意情态动词后用原形。故用被动语态，注意情态动词后用原形。bepassed第三十七页，本课件共有54页24.Ithoughtforamoment,35(roll)downthewindow,andgesturedtotheman.(2010茂名一模茂名一模)24.rolled。从后

31、文的从后文的and可知，可知，roll的时态应的时态应与与thought和和gestured一致，要用一般过去时。一致，要用一般过去时。注意，由注意，由and连接的两个或多个先后发生的系连接的两个或多个先后发生的系列动词时，其时态一致。列动词时，其时态一致。rolled第三十八页，本课件共有54页25.Whenresearch35(assign),theprofessorexpectsthestudenttotakeitactivelyandtocompleteitwithminimumguidance.(三模三模)25.isassigned。谓语动词，因谓语动词，因research(研究工研

32、究工作作)与与assign(分配分配)是被动关系，又根据前后时是被动关系，又根据前后时态态(如如expects)可知，此空应用一般现在时的被可知，此空应用一般现在时的被动语态。动语态。isassigned第三十九页，本课件共有54页第四十页，本课件共有54页一、单句填空：用所给动词的适当形式填空。一、单句填空：用所给动词的适当形式填空。1.Thehousebelongstomyauntbutshe_(notlive)hereanymore.(全国全国I)2.Thismachine_(notwork).Ithasntworkedforyears.(浙江浙江)3.Iftheirmarketingp

33、lanssucceed,they_(increase)theirsalesby20percent.(全国全国)4.Populationexpertspredictthatmostpeople_(live)incitiesinthenearfuture.(上海春上海春)doesntlivedoesntworkwillincreasewilllive第四十一页，本课件共有54页5.He_(play)footballregularlyformanyyearswhenhewasyoung.(天津天津)6.HaveyouknownDr.Jacksonforalongtime?Yes,sinceshe_t

34、heChineseSociety.(宁夏宁夏)7.Teenagers_(damage)theirhealthbecausetheyplaycomputergamestoomuch.(重庆重庆)8.IcalledHnnahmanytimesyesterdayevening,butIcouldntgetthrough.Herbrother_(talk)onthephoneallthetime!(湖南湖南)playedjoinedaredamagingwastalking第四十二页，本课件共有54页9.Johnpromisedhisdoctorhe_(notsmoke),andhehassmoked

35、eversince.(北京北京)10.Bythistimetomorrow,I_(lie)onthebeach11.Sofarthisyearwe_(see)afallinhousepricesbybetween5and10percent.(福建福建)wouldnotsmokewillbelyinghaveseen第四十三页，本课件共有54页12.Thehotelwasntparticularlygood.ButI_(stay)inmanyworsehotels.(北京北京)13.Wefirstmetonatrainin2000.Webothfeltimmediatelythatwe_(kno

36、w)eachotherforyears.(辽宁辽宁)hadstayedhadknown第四十四页，本课件共有54页14.ImsureAndrewwillwinthefirstprizeinthefinal.Ithinkso.He_(prepare)foritformonths.(江苏江苏)15.Thetelephone_(ring),butbythetimeIgotindoors,itstopped.(四川四川)16.Didyougototheshowlastnight?Yeah.Everyboyandgirlinthearea_(invite).(陕西陕西)hasbeenpreparingw

37、asringingwasinvited第四十五页，本课件共有54页17.Whatsthatnoise?Oh,Iforgottotellyou.Thenewmachine_(test).(浙江浙江)18.IliketheseEnglishsongsandthey_(teach)manytimesontheradio.(安徽安徽)isbeingtestedhavebeentaught第四十六页，本课件共有54页19.Nodecision_(make)aboutanyfutureappointmentuntilallthecandidateshavebeeninterviewed.(北京北京)20.

38、Doyouhaveanyproblemsifyou_(offer)thisjob?Well,Imthinkingaboutthesalary.(湖南湖南)willbemadeareoffered第四十七页，本课件共有54页二、语篇填空二、语篇填空 阅读下面短文，按照句子阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为标号为3140的相应位置上。的相应位置上。(以动词以动词时态为主时态为主)第四十八页，

39、本课件共有54页(1)ItwasgettingdarkwhenIgothome.ItwascoldandI1_(wear)acoat.Iwalkeduptothedoorandputmyhandintomypocket2_(take)outmykey3_Icouldntfindit.IsuddenlyrememberedthatIhadleft4_onmydeskintheoffice.Itreallydidntmake5_difference.Iknewmywifewasathomeandthechildrenmusthavecomebackfromschool6_now,soIknocke

40、datthedoor.waswearingtotakebutitanyby第四十九页，本课件共有54页Therewasnoanswer,soIknockedagain.I7_(continue)knockingatthedoorforsometime.Iwasgettingangry.ThenIrememberedsomethingtheofficeboyhadtoldmeatnoon.Hesaidthatmywife8_(phone)sayingthatshe9_(go)shoppingintheafternoonwiththechildren.Therewasonlyonethingfor

41、metodo:Ihadtoclimein10_awindow.continuedhadphonewouldgothrough第五十页，本课件共有54页(2)Whenhewasalittleboy,ChristopherCockerelloncewatchedhismother1_(turn)thewheelofhersewing-machinewithherhand.“Wouldntitwork2_(quick)ifamachineturnedthewheelforyou?”heasked.“Isupposeitwould,”saidhismother,without3_(pay)himany

42、attention.Christopher4_(know)shealwayshadalotofwork,andhewanted5_(help)her.turning/turnquickerpayingknewtohelp第五十一页，本课件共有54页Upinhisbedroomtherewasatoysteam-enginewhichhisfatherhadbought6_asagift.“I7_(make)betteruseofit,”littleChristophersaidtohimself.So,whenhismother8_(notuse)hersewing-machine,hefix

43、edthetoysteam-engineontoit.Whenthejob9_(finish),hewasquitepleased,10_(think)hismother11_(like)it.himshall/willmakewasnotusingwasfinishedthinkingwouldlike第五十二页，本课件共有54页“Veryclever,”hismothersaid,whenshesawit.Thenshesatdownandwenton12_(turn)thewheelbyhand.“I13_(work)likethisfortoomanyyears,”sheexplained.ThistaughtChristopherCockerellthelessonthatanyonewhotries14_(improve)anything15_(have)tolearn:Manypeopledontlikenewideas.turninghavebeenworkingtoimprovehas第五十三页，本课件共有54页感感谢谢大大家家观观看看第五十四页，本课件共有54页