记承天寺夜游记时代背景精选课件.ppt

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1、关于记承天寺夜游记时代背景第一页，本课件共有27页 （1037103711011101）字字子瞻，号东坡居士。子瞻，号东坡居士。四川梅眉山人。与父四川梅眉山人。与父苏洵和弟苏辙都是著苏洵和弟苏辙都是著名政论家，合称名政论家，合称“三三苏苏”，三人同属于，三人同属于“唐宋八大家唐宋八大家”之列。之列。第二页，本课件共有27页 10691069年，宋神宗任用王安石变法，年，宋神宗任用王安石变法，苏轼与王安石政见不合，难容朝廷，苏轼与王安石政见不合，难容朝廷，自请外任自请外任。因做诗有谤朝廷之意，被。因做诗有谤朝廷之意，被御中弹劾下狱。出狱后，贬至黄州御中弹劾下狱。出狱后，贬至黄州任团练副史（有职无

2、权的闲官）。任团练副史（有职无权的闲官）。作者在这种心情下，写出这篇文短作者在这种心情下，写出这篇文短意深的短文。意深的短文。第三页，本课件共有27页 这篇散文文不足百字，这篇散文文不足百字，记事、记事、绘景、抒怀，绘景、抒怀，格调明朗自然，格调明朗自然，语言朴素简洁，富有诗情画意。语言朴素简洁，富有诗情画意。阅读时要反复吟诵，认真品味。阅读时要反复吟诵，认真品味。第四页，本课件共有27页第五页，本课件共有27页各段段意各段段意第一部分（第一部分（1 1段）：段）：交代了时间、地点、人物和夜游的原因交代了时间、地点、人物和夜游的原因。第二部分（第二部分（2 2段）：段）：描绘庭中月光的澄澈描绘

3、庭中月光的澄澈 。第三部分（第三部分（3 3段）：段）：惋惜无人赏月，表达旷达乐观的情怀惋惜无人赏月，表达旷达乐观的情怀。第六页，本课件共有27页欲欲 户户 念念 遂遂 亦亦 寝寝 相与相与 耳耳 交横交横 但但 盖盖 空明空明步步 寻寻打算、将要打算、将要门门想到想到于是、就于是、就也也睡觉睡觉一起、一同一起、一同罢了罢了交错、纵横交错、纵横只，仅只，仅连接上文表原因连接上文表原因清澈透明清澈透明徒步徐行，散步徒步徐行，散步寻找寻找第七页，本课件共有27页饮酒饮酒（陶渊明）（陶渊明）（陶渊明）（陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车

4、马喧。问君何能尔？心远地自偏。问君何能尔？心远地自偏。问君何能尔？心远地自偏。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠悠见南山。采菊东篱下，悠悠见南山。采菊东篱下，悠悠见南山。采菊东篱下，悠悠见南山。山气日夕佳，飞鸟山气日夕佳，飞鸟山气日夕佳，飞鸟山气日夕佳，飞鸟相与相与相与相与还。还。还。还。此中有真意，欲辩已忘言。此中有真意，欲辩已忘言。此中有真意，欲辩已忘言。此中有真意，欲辩已忘言。奇文共欣赏，疑义奇文共欣赏，疑义奇文共欣赏，疑义奇文共欣赏，疑义相与相与相与相与析。析。移居移居移居移居晋陶渊明。晋陶渊明。晋陶渊明。晋陶渊明。四十一岁那年，他便辞去四十一岁那年，他便辞去“彭泽县令彭泽县令”的

5、官职，回的官职，回到柴桑老家（在今江西九江县西南），隐居务农，过着到柴桑老家（在今江西九江县西南），隐居务农，过着田园生活。四十六岁，他搬到南村去住。他的一些老朋田园生活。四十六岁，他搬到南村去住。他的一些老朋友如殷景仁、颜延之等，都住在那里。这样，他在耕作友如殷景仁、颜延之等，都住在那里。这样，他在耕作之余，就有更多的机会和老朋友们相聚，谈论诗文。之余，就有更多的机会和老朋友们相聚，谈论诗文。第八页，本课件共有27页盖盖：屈平之作屈平之作离搔离搔，盖盖自怨生也。自怨生也。史记史记屈原传屈原传但但：但但赏功而不罚罪，非国典也。赏功而不罚罪，非国典也。（国典：国法）（国典：国法）曹操曹操败军抵罪

6、令败军抵罪令来归相怨怒，来归相怨怒，但但坐观罗敷坐观罗敷 。陌上桑陌上桑 第九页，本课件共有27页翻译下列句子翻译下列句子1、念无与为乐者。、念无与为乐者。想到没有可以交谈取乐的人。想到没有可以交谈取乐的人。2、庭下如积水空明。、庭下如积水空明。庭院中的月光像积水一样清澈透明。庭院中的月光像积水一样清澈透明。3、水中藻荇交横，盖竹柏影也。、水中藻荇交横，盖竹柏影也。水中水藻，荇菜纵横交错，原来是那竹和柏的影子。水中水藻，荇菜纵横交错，原来是那竹和柏的影子。4、但少闲人如吾两人者耳。、但少闲人如吾两人者耳。只不过缺少有像我们两个这样清闲的人罢了。只不过缺少有像我们两个这样清闲的人罢了。第十页，本

7、课件共有27页 元丰六年十月十二元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。月色入户，欣然起行。念无与乐者念无与乐者,遂至承遂至承天寺寻张怀民。怀民亦天寺寻张怀民。怀民亦未寝未寝,相与步于中庭。相与步于中庭。时间时间原因原因地点地点人物人物事件事件记记 事事第十一页，本课件共有27页猜测作者在初冬的夜里走出户外的原因。猜测作者在初冬的夜里走出户外的原因。一方面作者被贬，心情郁闷，想出去走走；一方面作者被贬，心情郁闷，想出去走走；另一方面因为月色很美，想去赏月。另一方面因为月色很美，想去赏月。作者夜寻张怀民的原因是：作者夜寻张怀民的原因是：月色入户，念无与乐者。月色入

8、户，念无与乐者。第十二页，本课件共有27页庭下如庭下如积水空明积水空明,水水中藻荇交横，盖竹柏中藻荇交横，盖竹柏影也。影也。绘绘景景第十三页，本课件共有27页今晚的月色如何？今晚的月色如何？难道承天寺的院子里只有竹子难道承天寺的院子里只有竹子柏树，就没有其他植物吗柏树，就没有其他植物吗？第十四页，本课件共有27页作者是如何描写月色的？作者是如何描写月色的？妙在何处？妙在何处？清澈透明清澈透明宁静淡雅宁静淡雅比喻比喻庭下如积水空明，水庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏中藻荇交横，盖竹柏影也影也月色月色积水空明积水空明 竹柏竹柏藻荇交横藻荇交横 第十五页，本课件共有27页宁可食无肉，不可居无竹。

9、宁可食无肉，不可居无竹。无肉使人瘦，无竹令人俗。无肉使人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。人瘦尚可肥，士俗不可医。宋宋宋宋.苏轼苏轼苏轼苏轼于潜僧绿筠轩于潜僧绿筠轩于潜僧绿筠轩于潜僧绿筠轩 苏轼很喜欢竹子，宁肯不吃肉也要有竹子作伴。对居住环境都苏轼很喜欢竹子，宁肯不吃肉也要有竹子作伴。对居住环境都苏轼很喜欢竹子，宁肯不吃肉也要有竹子作伴。对居住环境都苏轼很喜欢竹子，宁肯不吃肉也要有竹子作伴。对居住环境都有相当高雅的品味，有相当高雅的品味，有相当高雅的品味，有相当高雅的品味，这是对竹的高度评价，自古就有梅，竹，这是对竹的高度评价，自古就有梅，竹，这是对竹的高度评价，自古就有梅，竹，这是对竹

10、的高度评价，自古就有梅，竹，菊，兰岁寒四友。把这些植物人性化了，而竹是代表着超凡脱菊，兰岁寒四友。把这些植物人性化了，而竹是代表着超凡脱菊，兰岁寒四友。把这些植物人性化了，而竹是代表着超凡脱菊，兰岁寒四友。把这些植物人性化了，而竹是代表着超凡脱俗，清新高雅。这句也代表着人与自然的和谐共存，相辅相称。俗，清新高雅。这句也代表着人与自然的和谐共存，相辅相称。俗，清新高雅。这句也代表着人与自然的和谐共存，相辅相称。俗，清新高雅。这句也代表着人与自然的和谐共存，相辅相称。居住的地方必须有竹子生长，哪怕那里离闹市太远而没有肉吃；居住的地方必须有竹子生长，哪怕那里离闹市太远而没有肉吃；居住的地方必须有竹子

11、生长，哪怕那里离闹市太远而没有肉吃；居住的地方必须有竹子生长，哪怕那里离闹市太远而没有肉吃；没肉吃充其量叫人缺少点力气，而没有竹子的居所就会令人落没肉吃充其量叫人缺少点力气，而没有竹子的居所就会令人落没肉吃充其量叫人缺少点力气，而没有竹子的居所就会令人落没肉吃充其量叫人缺少点力气，而没有竹子的居所就会令人落入俗人之列。入俗人之列。入俗人之列。入俗人之列。清幽宁静的意境清幽宁静的意境清新高雅的品格清新高雅的品格 第十六页，本课件共有27页闲人闲人闲情闲情 自居、自傲、自宽、自慰自居、自傲、自宽、自慰何夜无月？何处无竹柏？但少何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。闲人如吾两人者耳。抒抒怀怀非

12、闲人无暇赏月非闲人无暇赏月有闲人安闲自适中隐含一种抱怨有闲人安闲自适中隐含一种抱怨第十七页，本课件共有27页结合全文内容，思考“闲人”含义。这两句话所传达的思想感情相当这两句话所传达的思想感情相当复杂复杂，自居自傲：苏轼为自己能安闲自适，超脱世自居自傲：苏轼为自己能安闲自适，超脱世俗，尽享美景而快意。俗，尽享美景而快意。自宽自慰：苏轼鄙弃世俗，借助美景暂得欢自宽自慰：苏轼鄙弃世俗，借助美景暂得欢娱，来排遣政治失意的苦闷，落寞孤独的愁娱，来排遣政治失意的苦闷，落寞孤独的愁苦。苦。既旷达乐观又惆怅苦闷的矛盾心情。既旷达乐观又惆怅苦闷的矛盾心情。自居（自以为有某种身份）自居（自以为有某种身份）第十八

13、页，本课件共有27页资料链接：张怀民资料链接：张怀民 1079年，苏轼因年，苏轼因“乌台诗案乌台诗案”，被弹劾下，被弹劾下狱。出狱后，贬至黄州任团练副史（有职无权狱。出狱后，贬至黄州任团练副史（有职无权的闲官）。四年后，张怀民也被贬黄州的闲官）。四年后，张怀民也被贬黄州,初寓初寓居承天寺，张怀民虽屈居主簿之类的小官，但居承天寺，张怀民虽屈居主簿之类的小官，但心胸坦然，决不挂怀贬谪之事，公务之余，以心胸坦然，决不挂怀贬谪之事，公务之余，以山水怡情悦性，处逆境而无悲戚之容，是位品山水怡情悦性，处逆境而无悲戚之容，是位品格清高超逸的人。格清高超逸的人。第十九页，本课件共有27页找出字里行间体现友情的

14、语句？找出字里行间体现友情的语句？遂至承天寺，寻张怀民遂至承天寺，寻张怀民唯怀民可以同乐唯怀民可以同乐 怀民亦未寝怀民亦未寝心境相同心境相同相与步于中庭相与步于中庭关系密切关系密切但少闲人如吾两人者耳但少闲人如吾两人者耳志同道合志同道合这些说明他们心有灵犀，志同道合。这些说明他们心有灵犀，志同道合。第二十页，本课件共有27页 简简记事记事时间、地点、人物、事件时间、地点、人物、事件 月色诱人，邀友赏月月色诱人，邀友赏月 精精绘景绘景清秀优美的月夜图清秀优美的月夜图 月光如水、竹影斑驳、夜月光如水、竹影斑驳、夜 气清爽、境界宜人气清爽、境界宜人 深深抒怀抒怀恬淡旷达、惆怅无奈恬淡旷达、惆怅无奈文

15、文短短意意深深第二十一页，本课件共有27页2、用简洁的语言概括本文写了一件、用简洁的语言概括本文写了一件什么事？什么事？月夜，苏轼寻张怀民一同赏月，自得月夜，苏轼寻张怀民一同赏月，自得其乐。其乐。第二十二页，本课件共有27页中心思想中心思想:这篇短文这篇短文,对澄澈透明的美对澄澈透明的美妙的月色作了极其生动形象的妙的月色作了极其生动形象的描绘描绘,真实地记录了作者当时生真实地记录了作者当时生活的一个片段活的一个片段,透露出他在贬谪透露出他在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心情排遣的特殊心情.第二十三页，本课件共有27页资料链接：资料链接：结合积累知识，做苏

16、轼知音。结合积累知识，做苏轼知音。被贬杭州：他筑苏堤，造福百姓，诗云被贬杭州：他筑苏堤，造福百姓，诗云被贬杭州：他筑苏堤，造福百姓，诗云被贬杭州：他筑苏堤，造福百姓，诗云“我本无家更我本无家更我本无家更我本无家更安在。故乡无此好湖山安在。故乡无此好湖山安在。故乡无此好湖山安在。故乡无此好湖山”；贬至密州，他贬至密州，他贬至密州，他贬至密州，他“老夫聊发少狂老夫聊发少狂老夫聊发少狂老夫聊发少狂”，抒报国之志，抒报国之志，抒报国之志，抒报国之志，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全

17、”，发安慰之语；发安慰之语；发安慰之语；发安慰之语；贬黄州，初到之时，他感慨贬黄州，初到之时，他感慨贬黄州，初到之时，他感慨贬黄州，初到之时，他感慨“长江绕郭知鱼美，好竹连长江绕郭知鱼美，好竹连长江绕郭知鱼美，好竹连长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香山觉笋香山觉笋香山觉笋香”。与友人游清泉寺，更是留下。与友人游清泉寺，更是留下。与友人游清泉寺，更是留下。与友人游清泉寺，更是留下“谁道人生谁道人生谁道人生谁道人生无再少。门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡无再少。门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡无再少。门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡无再少。门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”的豪语；的豪语；的豪语；的豪语；贬惠

18、州，他贬惠州，他“不辞长作岭南人不辞长作岭南人”，表露，表露“我心安处我心安处即我家即我家”的胸怀。的胸怀。他得志时进取，失意时释然。宠辱不惊，进退自如。他得志时进取，失意时释然。宠辱不惊，进退自如。他得志时进取，失意时释然。宠辱不惊，进退自如。他得志时进取，失意时释然。宠辱不惊，进退自如。所以，虽遭贬谪，看到月色喜人，他所以，虽遭贬谪，看到月色喜人，他所以，虽遭贬谪，看到月色喜人，他所以，虽遭贬谪，看到月色喜人，他“欣然起行欣然起行欣然起行欣然起行”，依然有闲情雅致夜游赏月。，依然有闲情雅致夜游赏月。，依然有闲情雅致夜游赏月。，依然有闲情雅致夜游赏月。第二十四页，本课件共有27页是一个无可救

19、药的乐天派、是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师、酒试验家、一个工程师、一个憎恨清教徒主义的人、一个憎恨清教徒主义的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一位在政治上专唱反调的人。一位在政治上专唱反调的人。一个月夜徘徊者、一个诗人、一个小丑。一个月夜徘徊者、一个诗人、一个小丑。第二十五页，本课件共有27页 正是这种难言的孤独，使他彻底洗去了

20、人生的喧闹，正是这种难言的孤独，使他彻底洗去了人生的喧闹，去寻找无言的山水，去寻找无言的山水，他渐渐习惯于淡泊和静定。艰他渐渐习惯于淡泊和静定。艰苦的物质生活，又使他不得不亲自垦荒种地，体味着自苦的物质生活，又使他不得不亲自垦荒种地，体味着自然和然和 生命的原始意味。生命的原始意味。这一切，使苏东坡经历了一次这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才情获得了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才情获得了一次蒸蒸 馏和升华，他，真正地成熟了与古往今来许多馏和升华，他，真正地成熟了与古往今来许多大家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于大家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于 灭寂后的再灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻。刻。引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，射向黄州，念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古和前和前 后后赤壁赋赤壁赋马上就要产生。马上就要产生。余秋雨余秋雨 苏东坡突围苏东坡突围 文化苦旅文化苦旅资料链接：第二十六页，本课件共有27页感感谢谢大大家家观观看看第二十七页，本课件共有27页