诚实应考诚信做人考风考纪主题班会精选课件.ppt

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1、关于诚实应考诚信做人考风考纪主题班会第一页，本课件共有23页第二页，本课件共有23页第三页，本课件共有23页1、诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。、诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。2、诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应 永恒不变。永恒不变。3、诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。、诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。4、诚信是道路，随着开拓者的脚诚信是道路，随着开拓者的脚 步延伸；诚信是智慧，随着博步延伸；诚信是智慧，随着博 学者的求索积累；诚信是成功，学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼

2、搏临近；诚信是随着奋进者的拼搏临近；诚信是 财富的种子，只要你诚心种下，财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。就能找到打开金库的钥匙。5、诚信是做人之根本，立业之基。诚信是做人之根本，立业之基。6、创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。、创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。第四页，本课件共有23页为什么要考试？1.1.测试你对某门课的掌握程度；测试你对某门课的掌握程度；2.2.测试你的学习技巧和记忆力；测试你的学习技巧和记忆力；3.3.评估教师的教学质量，了解哪些教得不错、哪评估教师的教学质量，了解哪些教得不错、哪些需要改进；些需要改进；4.4.测试你是否诚实。测试你是

3、否诚实。第五页，本课件共有23页第六页，本课件共有23页 如何更好地减少考试作弊？如何更好地减少考试作弊？1、不断强化良好的自我意识，塑造诚信人格。、不断强化良好的自我意识，塑造诚信人格。2、明确学习目标，提高学习动力，学会学、明确学习目标，提高学习动力，学会学 习，注意平时积累。习，注意平时积累。3、注意对考试认知的调整，理智看待考试及、注意对考试认知的调整，理智看待考试及 其结果。其结果。4、做好考试期间的良好心理维护和保健。、做好考试期间的良好心理维护和保健。5、要知道做人诚实和信用是做人的根本，是、要知道做人诚实和信用是做人的根本，是 未来社会的通行证。树立正确的考试观。未来社会的通行

4、证。树立正确的考试观。三三 诚信是做人之本诚信是做人之本第七页，本课件共有23页 偷看别人试卷偷看别人试卷;与同学讨论试题与同学讨论试题;传纸条或者把资料写在衣服、手绢、身体上传纸条或者把资料写在衣服、手绢、身体上;使用通讯工具使用通讯工具第八页，本课件共有23页1.学校通报批评学校通报批评,记过处分记过处分.2.容易养成作弊的习惯容易养成作弊的习惯.3.对家长对家长.老师有负罪感老师有负罪感4.改变了在大家心目中的形象，改变了在大家心目中的形象，失去了老师和同学对你的信任失去了老师和同学对你的信任第九页，本课件共有23页知识竞赛三、简答题：三、简答题：有下列行为之一的，我校有下列行为之一的，

5、我校学生考试管理处罚学生考试管理处罚规定规定的处罚是什么？的处罚是什么？1 1、携带寻呼机、移动电话以及其它通讯工具、携带寻呼机、移动电话以及其它通讯工具进入试室的；进入试室的；2 2、用规定以外的笔作答的；、用规定以外的笔作答的；3 3、扰乱考场及考试有关工作场所秩序的。、扰乱考场及考试有关工作场所秩序的。取消本次考试的资格，并通报批评。取消本次考试的资格，并通报批评。扣除该学科成绩的扣除该学科成绩的50%50%。取消本次考试资格，根据情节的严重程度给取消本次考试资格，根据情节的严重程度给予相应的纪律处分。予相应的纪律处分。第十页，本课件共有23页四 应试技巧（一）心理技巧（一）心理技巧1、

6、树立信心，克服怯场、树立信心，克服怯场信心是成功的一半，没有信心就没有希望，信心不足就会信心是成功的一半，没有信心就没有希望，信心不足就会临场心慌意乱，影响自已应有水平的发挥。所以，学生拿到试临场心慌意乱，影响自已应有水平的发挥。所以，学生拿到试卷后应先填写好考生信息（如考生考号、座位号等），然后先卷后应先填写好考生信息（如考生考号、座位号等），然后先粗略看一遍试题，做到心中有数，对试题的难易不必在意。从粗略看一遍试题，做到心中有数，对试题的难易不必在意。从整体来看：整体来看：我难你也难，你易我也易。我难你也难，你易我也易。纵观近几年中考试题，多纵观近几年中考试题，多数题目并不比平时练习的题目

7、难，也并不都是新题，有好多题目都数题目并不比平时练习的题目难，也并不都是新题，有好多题目都是我们是我们平时练习过的知识或熟题略加改造而成平时练习过的知识或熟题略加改造而成，如果平时训，如果平时训练的题目多数都会做，那么要坚信中考你也一定能考出好成绩。练的题目多数都会做，那么要坚信中考你也一定能考出好成绩。建议：先做选择题，再做容易的题。建议：先做选择题，再做容易的题。第十一页，本课件共有23页四 应试技巧2、摒弃、摒弃“杂杂”念，缓解情绪念，缓解情绪 同学们在考试之前应该摒弃同学们在考试之前应该摒弃“杂杂”念，使大脑处于念，使大脑处于“空白状态空白状态”，很多同学明知这个道理却无法做到，很多同

8、学明知这个道理却无法做到，那么你不妨尝试与别人交谈，谈些与考试无关的话题，那么你不妨尝试与别人交谈，谈些与考试无关的话题，最好是一些既幽默又含蓄的笑话，尽量使心情放松，最好是一些既幽默又含蓄的笑话，尽量使心情放松，排除干扰。排除干扰。3、集中注意，迅入状态、集中注意，迅入状态 注意力集中是考试成功的关键，一定的神经亢奋注意力集中是考试成功的关键，一定的神经亢奋或紧张有利于大脑各部分之间的联系，有助于活跃或紧张有利于大脑各部分之间的联系，有助于活跃思维，所以为了能在考试中得到最佳效果，应使注思维，所以为了能在考试中得到最佳效果，应使注意力高度集中，确保思维的灵活和敏捷。意力高度集中，确保思维的灵

9、活和敏捷。第十二页，本课件共有23页四 应试技巧（二）答题技巧（二）答题技巧1、审题要慢，答题要快、审题要慢，答题要快有些考生只知道一味求快，往往题意未理解清楚，便匆有些考生只知道一味求快，往往题意未理解清楚，便匆忙动笔，结果误入歧途，即所谓忙动笔，结果误入歧途，即所谓欲速则不达欲速则不达，看错一个字可，看错一个字可能会遗憾终生，所以能会遗憾终生，所以审题一定要慢审题一定要慢，有了这个，有了这个“慢慢”，才能，才能形成完整的合理的解题策略，才形成完整的合理的解题策略，才有答题的有答题的“快快”。2、运算要准，胆子要大、运算要准，胆子要大考试可能没有足够的时间让你反复验算，更不容你再考试可能没有

10、足够的时间让你反复验算，更不容你再三地变换解题方法，往往是拿到一个题目，马上就要动手三地变换解题方法，往往是拿到一个题目，马上就要动手做，这时除了你的做，这时除了你的每一步运算务求正确每一步运算务求正确外，还要求外，还要求把你当时把你当时的解法坚持到底，的解法坚持到底，也许你选择的不是最好的方法，但如回头也许你选择的不是最好的方法，但如回头重来将会花费更多的时间，当然坚持到底并不意味着钻牛角重来将会花费更多的时间，当然坚持到底并不意味着钻牛角尖，一旦发现自己走进死胡同，还是要立刻迷途知返。尖，一旦发现自己走进死胡同，还是要立刻迷途知返。第十三页，本课件共有23页四 应试技巧3、先易后难，敢于放

11、弃、先易后难，敢于放弃 答题的次序应答题的次序应尽量做到先易后难尽量做到先易后难，这是因为一方面做容易题，这是因为一方面做容易题准确率高，用时短，能够增强信心，使思维趋向高潮，对发准确率高，用时短，能够增强信心，使思维趋向高潮，对发挥水平极为有利；另一方面如果先做难题，可能会浪费好多挥水平极为有利；另一方面如果先做难题，可能会浪费好多时间，即使难关被攻克，却已没有时间去得那些易得的分数，时间，即使难关被攻克，却已没有时间去得那些易得的分数，所以所以关键时刻，敢于放弃关键时刻，敢于放弃，也是一种明智的选择。有些解答题第，也是一种明智的选择。有些解答题第一问就很难，这时可以先放弃第一问，而直接使用

12、第一问的结一问就很难，这时可以先放弃第一问，而直接使用第一问的结论解决第论解决第2问、第问、第3问。问。4、先熟后生，合理用时、先熟后生，合理用时 面对熟悉的题目，自然象吃了定心丸，做起来得心应手，会使你获面对熟悉的题目，自然象吃了定心丸，做起来得心应手，会使你获得好心情，并且可以在最短时间内完成，留下更多的时间来思考那些得好心情，并且可以在最短时间内完成，留下更多的时间来思考那些不熟悉的题目。有些题目需花很多时间却只得到很少分数，有些题目不熟悉的题目。有些题目需花很多时间却只得到很少分数，有些题目只要花很少时间却有很高的分值。所以应先把时间用在那些较易题或只要花很少时间却有很高的分值。所以应

13、先把时间用在那些较易题或分值较高题目上，最大限度地提高时间的利用率。分值较高题目上，最大限度地提高时间的利用率。第十四页，本课件共有23页四 应试技巧5、书写规范，既对又全、书写规范，既对又全 试卷不是给自己批的，要给批卷人留下良好的印象，必须试卷不是给自己批的，要给批卷人留下良好的印象，必须书书写规范，层次分明，要点清晰，重点突出写规范，层次分明，要点清晰，重点突出，否则评卷人可能，否则评卷人可能看不清，甚至找不到你的得分点，导致很多同学自我感觉良好却看不清，甚至找不到你的得分点，导致很多同学自我感觉良好却得了低分。因此做解答题时切忌只求结论，不顾过程，要力争既得了低分。因此做解答题时切忌只

14、求结论，不顾过程，要力争既对且全，把该得的分都得到手。对且全，把该得的分都得到手。第十五页，本课件共有23页四 应试技巧（三）思维技巧（三）思维技巧1、先常规，再技巧、先常规，再技巧 大多试题都需要考你的常规思维，考你的双基，考你的运算能力，并大多试题都需要考你的常规思维，考你的双基，考你的运算能力，并不都要求你使用简便方法或根本就没有简便方法，所以解题时应不都要求你使用简便方法或根本就没有简便方法，所以解题时应先使用先使用最常规，最熟悉的思路去思考最常规，最熟悉的思路去思考，在我们常规，在我们常规思维受阻时，再去考思维受阻时，再去考虑有没有特殊技巧虑有没有特殊技巧。灵活运用各种解题方法和技巧

15、，如数学的选。灵活运用各种解题方法和技巧，如数学的选择和填空题中的取特殊值法、排除法等，提高解题的准确性和速择和填空题中的取特殊值法、排除法等，提高解题的准确性和速度。度。2、先特殊，再发散、先特殊，再发散有些题目，上手较难，可以以退为进，有些题目，上手较难，可以以退为进，从特殊情况着手从特殊情况着手，将普遍，将普遍问题特殊化、将抽象问题具体化、整体问题局部化、参数问题常规化，问题特殊化、将抽象问题具体化、整体问题局部化、参数问题常规化，先解决特殊情况，再利用思维的发散性，将特殊情况整体化、抽象化、先解决特殊情况，再利用思维的发散性，将特殊情况整体化、抽象化、一般化，在这个过程中，思维可能会得

16、到一般化，在这个过程中，思维可能会得到“茅塞顿开茅塞顿开”的启迪，使看的启迪，使看起来很难的问题得到简化。起来很难的问题得到简化。第十六页，本课件共有23页四 应试技巧3、先结果，再探索、先结果，再探索对一个问题正面思考，出现了思维障碍，我们应想到对一个问题正面思考，出现了思维障碍，我们应想到“正难则正难则反反”的原则，先假设已有相应结果然后的原则，先假设已有相应结果然后逆向思维逆向思维探求解决问题的探求解决问题的突破点、新思路。突破点、新思路。4、先联想，再转化、先联想，再转化也有一些题目，往往与实际生活紧密相关，但最终解决还是离也有一些题目，往往与实际生活紧密相关，但最终解决还是离不开已学

17、的理论知识，所以遇到这样的问题，应该先联想到实际不开已学的理论知识，所以遇到这样的问题，应该先联想到实际问题的具体背景，再将它抽象化，模型化，完成从未知到已知，问题的具体背景，再将它抽象化，模型化，完成从未知到已知，从实际问题到理论知识之间的转化，也有很多题目看似陌生，但从实际问题到理论知识之间的转化，也有很多题目看似陌生，但若若对其特征、特点、形式进行联想转化对其特征、特点、形式进行联想转化就不难发现，它们不过是我就不难发现，它们不过是我们熟悉问题的变形，于是问题也就迎刃而解了。们熟悉问题的变形，于是问题也就迎刃而解了。第十七页，本课件共有23页四 应试技巧（四）复查技巧（四）复查技巧 做完

18、试题，如果还有时间，决不要闲着没事做，应认真复查。复做完试题，如果还有时间，决不要闲着没事做，应认真复查。复查内容包括：查内容包括：检查试卷和答题卡上的姓名、考号、座位号检查试卷和答题卡上的姓名、考号、座位号是否已按规定准确是否已按规定准确地地书写（填涂）齐全书写（填涂）齐全；答题卡上有无漏涂、错涂（错位错号），填涂；答题卡上有无漏涂、错涂（错位错号），填涂的信息点是否清晰。的信息点是否清晰。仔细检查有没有遗漏或没有做完的题目仔细检查有没有遗漏或没有做完的题目，如有就抓紧补全。，如有就抓紧补全。复查各题的解答过程和结果复查各题的解答过程和结果。如时间已经不多，也就重点复。如时间已经不多，也就重

19、点复查有疑问的地方。对于查有疑问的地方。对于选择题，没有足够的把握，不要随意更改选择题，没有足够的把握，不要随意更改已有的结果。已有的结果。解答题着重检查有没有可以补充的计分点和答题的关解答题着重检查有没有可以补充的计分点和答题的关键步骤。实际问题检查计算结果是否与生活实际和常识相悖等。键步骤。实际问题检查计算结果是否与生活实际和常识相悖等。第十八页，本课件共有23页四 应试技巧总之，掌握一定的应试技巧，以达到总之，掌握一定的应试技巧，以达到容易题容易题不丢分，中档题尽可能不失分，难题能得多不丢分，中档题尽可能不失分，难题能得多少分就多少分少分就多少分，这是考试成功的一个重要，这是考试成功的一

20、个重要砝码。相信，若你能在考场中做到了这些，砝码。相信，若你能在考场中做到了这些，一定能取得期中考试的胜利！一定能取得期中考试的胜利！第十九页，本课件共有23页老师的期望我我们们不不要要失失去去为为自自己己争争分分、争争星星的的机机会会,我我们们不不轻轻言言放放弃弃,我我们们要要拿拿出出运运动动会会上上那那种种团团结结一一致致,勇勇于于拼拼搏搏精精神神,你你追追我我赶赶，争争取在两天以后的期中考试中再创辉煌。取在两天以后的期中考试中再创辉煌。我我们们相相信信一一分分耕耕耘耘，一一分分收收获获；我我们们相相信信逆逆水水行行舟舟，不不进进则则退退；我我们们相相信信天天才才出出于于勤勤奋奋；我我们们

21、相相信信勤勤能能补补拙拙，之之所所以以优优秀是因为他更努力。秀是因为他更努力。第二十页，本课件共有23页游戏1：交换名字内内容容：这这个个游游戏戏乃乃在在于于考考验验人人们们的的习习性性。平平常常对对于于自自己己的的名名字字，可可说说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。方法：方法：（1 1）人数在）人数在 10 10 个人最适合个人最适合（2 2）参加者围成一个圆圈坐着。）参加者围成一个圆圈坐着。（3 3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。（4 4）以猜拳的方式来决定顺序，然

22、后按顺序来提出问题。）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。（5 5）当当主主持持人人问问及及“张张三三先先生生，你你今今天天早早上上几几点点起起床床？”时时，真真正正的的张张三三不不可可以以回回答答，而而必必须须由由更更换换成成张张三三的的名名字字的人来回答：的人来回答：“恩，今天早上我恩，今天早上我 7 7点钟起床！点钟起床！”?（6 6）当当自自己己该该回回答答时时却却不不回回答答，不不是是自自己己该该回回答答的的人人就就要被淘汰。要被淘汰。（7 7）最后剩下的一个人就是胜利者。）最后剩下的一个人就是胜利者。第二十一页，本课件共有23页14、小九九游戏 比比如如，站站上上一一圈圈人人，从从其其中中一一个个开开始始说说，4 4 9 9，下下一一个个赶赶紧紧答答3636，她再接着说，她再接着说6 86 8，下一个回答，下一个回答4848，以此类推，以此类推.第二十二页，本课件共有23页感谢大家观看第二十三页，本课件共有23页