走进化学实验室一常用仪器使用 (2)精选课件.ppt
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1、关于走进化学实验室一常用仪器使用(2)第一页,本课件共有42页教学目标教学目标1.认识一些常用的仪器和药品。2.练习药品的取用、给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化学实验基本操作。3.通过几个简单的化学实验,加深对已学基本概念的理解和有关物质性质的认识。4.知道严谨的态度、规范的操作是实验的基本保障,能遵守实验室规则,初步养成良好的实验习惯。第二页,本课件共有42页教学重点教学重点1.认识一些常用的仪器和药品。2.练习药品的取用、给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化学实验基本操作。教学难点教学难点练习药品的取用、给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化学实验基本操作。第三页,本课
2、件共有42页同学们,我们知道,学习化学的一个重要途径是科学探究,而实验是科学探究的重要手段。所以学习化学就必须要走进化学实验室。今天就让我们一起走进实验室,首先去认识一些常用仪器吧!第四页,本课件共有42页化学实验室第五页,本课件共有42页常用化学实验仪器第六页,本课件共有42页常见的仪器:常见的仪器:试管试管酒精灯酒精灯烧杯烧杯铁铁架架台台水槽水槽集气瓶集气瓶量量筒筒滴滴 瓶瓶胶胶头头滴滴管管试管夹试管夹玻璃管玻璃管石石棉棉网网第七页,本课件共有42页药匙药匙蒸发皿蒸发皿坩埚钳坩埚钳锥形瓶锥形瓶长颈漏斗长颈漏斗干燥管干燥管漏斗漏斗量筒量筒烧杯烧杯胶头滴管胶头滴管铁架台铁架台试管试管酒精灯酒精
3、灯水槽水槽集气瓶集气瓶石棉网第八页,本课件共有42页常用仪器(可直接受热的):试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等。常用仪器(能间接受热的):烧杯、烧瓶(加热时,需加石棉网)。常用仪器(存放药品的):广口瓶(固体)、细口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)、集气瓶(气体)。常用仪器的分类常用仪器的分类第九页,本课件共有42页加热仪器:酒精灯。计量仪器:托盘天平(称量)、量筒(量体积)。分离仪器:漏斗。取用仪器:药匙(粉末或小晶粒状)、镊子(块状或较大颗粒)、胶头滴管。夹持仪器:试管夹、铁架台(带铁夹、铁圈)、坩埚钳。其他仪器:长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽。第十页,本课件共有42页1.能直接加热的仪器
4、第十一页,本课件共有42页2、能间接加热(需垫石棉网)的仪器 第十二页,本课件共有42页3、存放仪器 第十三页,本课件共有42页4、加热仪器酒精灯第十四页,本课件共有42页5.计量仪器第十五页,本课件共有42页6、取用仪器滴管、镊子、药匙第十六页,本课件共有42页7、夹持仪器铁架台、试管夹、坩埚钳第十七页,本课件共有42页8、用作过滤、分离、注入溶液的仪器 第十八页,本课件共有42页9、干燥仪器 第十九页,本课件共有42页10、其他仪器石棉网、玻璃棒、水槽等第二十页,本课件共有42页一、试管1 盛放少量固体或液体;收集少量气体或验纯;在常温或加热时,用作少量物质的反应容器;用作少量气体的发生装
5、置 2 可直接加热,先-加热;盛装液体加热时,液体体积不得超过其容积的-,试管口不要朝着-或-;使用试管夹夹持,不能手拿试管加热;加热时试管倾斜与桌面成-角;加热后试管不能骤冷,也不能立即放回塑料制作的试管架上。用试管底部套上、取下。用试管夹夹持试管时,3 以免试管因受热不均而破裂;以免液体喷出伤人;以免热试管壁烫伤手;增大受热面积,受热均匀;以免试管炸裂,塑料试管架熔化变形。第二十一页,本课件共有42页二、烧杯 1 在常温或加热时用作较多量试剂的反应容器;溶解物质配制溶液;承接滤液。2 进行反应时,液体用量不超过烧杯容积的-;配制溶液时,要有玻璃棒轻轻-溶液;加热烧杯时,烧杯和热源间要垫-;
6、不能用于-体加热。3 便于加热、搅拌以免溅出;以免损坏烧杯;以免受热不均匀引起破裂。第二十二页,本课件共有42页三、量筒1 用于量取和度量一定体积的液体 2 应垂直放平稳,使视线和量筒内凹液面的最-处保持-时,读取液体体积数;不可量最热液,也不可进行加热,不能用作反应容器;选用时应根据所取液体量选用,不可过大或过小。3 保证读数准确以防破裂;以免增大误差。第二十三页,本课件共有42页四、集气瓶1 收集或贮存少量气体;进行有关气体的化学反应。2 不能用作加热物质的容器;充入气体应用毛玻璃片盖住瓶口;在瓶内燃烧物质时,若有熔化物飞溅,应在实验前事先在瓶底铺层-或放少量-。3 防止炸裂;防止气体逸出
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