（西师大版）六年级语文上册课件烂漫的点地梅2.ppt

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1、 烂漫的点地梅烂漫的点地梅西师大版六年级语文上册西师大版六年级语文上册 六年级六年级 周改焕周改焕探究性问题1.感情朗读课文3-13自然段，说说点地梅给你留下了什么样的印象？你是从哪些语句中体会到的,再把你的阅读感受批写下来。2.感情朗读课文1416自然段，段落中主要描写高原筑路兵几件事？哪件事最让你感动？你从中感受到什么？3.思考：点地梅与高原筑路工有何共同之处？它的根它的根扎扎得很深得很深,枝蔓细小而矮，一丛一丛枝蔓细小而矮，一丛一丛的几乎的几乎贴贴着地皮，根却在地下长得很深，一着地皮，根却在地下长得很深，一团一团地团一团地拥抱拥抱着土地。着土地。紫艳艳的花儿，亭亭玉立地缀满枝头，仿佛一紫

2、艳艳的花儿，亭亭玉立地缀满枝头，仿佛一串串粘连在一起的紫色豆珠儿，散发着一阵阵浓浓串串粘连在一起的紫色豆珠儿，散发着一阵阵浓浓的醉人芳香。阳光照耀下，花儿更紫得晶莹，紫得的醉人芳香。阳光照耀下，花儿更紫得晶莹，紫得透亮，紫得鲜艳。透亮，紫得鲜艳。天上是白悠悠的云彩，地里是紫天上是白悠悠的云彩，地里是紫幽幽的花儿幽幽的花儿 。青藏高原青藏高原的天有多的天有多么的蓝，么的蓝，云有多么云有多么的白，点的白，点地梅就有地梅就有多么美多么美!、一个战友曾在日记中写下这样的豪言壮语：、一个战友曾在日记中写下这样的豪言壮语：“如果我在青如果我在青藏铁路工地上光荣牺牲，请亲人和朋友不要难过。请带着微藏铁路工地

3、上光荣牺牲，请亲人和朋友不要难过。请带着微笑将我的骨灰播撒在唐古拉山上，我要亲眼目睹列车在自己笑将我的骨灰播撒在唐古拉山上，我要亲眼目睹列车在自己筑起的铁路上呼啸飞驰筑起的铁路上呼啸飞驰”、一位战友的妈妈去世了，作为长子的他却因为施工忙，未、一位战友的妈妈去世了，作为长子的他却因为施工忙，未能给母亲尽孝送终。能给母亲尽孝送终。一位年轻战友的妻子在老家分娩时难产住院，他采了一束最一位年轻战友的妻子在老家分娩时难产住院，他采了一束最艳丽的点地梅守在电话旁，一面埋头整理施工资料，一面心急艳丽的点地梅守在电话旁，一面埋头整理施工资料，一面心急如焚地等待福祸未卜的消息，直到拂晓时分才接到母子平安的如焚地

4、等待福祸未卜的消息，直到拂晓时分才接到母子平安的喜讯。年轻人激动得把千言万语化作一句话，他深情地对电话喜讯。年轻人激动得把千言万语化作一句话，他深情地对电话那头的妻子说：那头的妻子说：“我送你一束美丽的点地梅！我送你一束美丽的点地梅！”我喜欢唐古拉山顽强而美丽的点地梅，我更喜欢像点地梅一样可亲可敬的高原筑路兵。导学归纳:学了这篇课文，你一定有不少的学了这篇课文，你一定有不少的收获？请说一说！收获？请说一说！导学训练:（1）本文题目是烂漫的点地梅，实际是写_？也就是说课文是借_所具有的顽强的生命力，无私奉献的精神来赞扬在_极端恶劣的高原环境艰苦奋斗、勇于献身的精神，这种写法叫做_。（2）借物喻人的文章很多，在你学过的课文或课外阅读中，有哪些是借物喻人的文章呢？青藏铁路：世纪天路创造九大世界之最 世界之最世界之最1：线路最长的高原铁路：线路最长的高原铁路世界之最世界之最2：海拔最高的高原铁路：海拔最高的高原铁路世界之最世界之最3：穿越冻土里程最长：穿越冻土里程最长世界之最世界之最4：创高原铁路最高时速：创高原铁路最高时速 世界之最世界之最5、6：最高最长的高原冻土隧道：最高最长的高原冻土隧道 世界之最世界之最7：海拔最高的火车站：海拔最高的火车站世界之最世界之最8：最长的高原冻土铁路桥：最长的高原冻土铁路桥世界之最世界之最9：最高的铁路铺架基地：最高的铁路铺架基地