五年级上册11课《新型玻璃》PPT课件.ppt
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1、易碎、反光11新新型型玻玻璃璃人教版五年级语文上册第三组课文 嫌嫌 恙恙 藕藕 噪噪 废废我会读我会读盗盗(盗窃盗窃)嫌嫌(嫌疑嫌疑)夹夹(夹丝夹丝)恙恙(安然无恙安然无恙)粘粘(粘住粘住)藕藕(藕断丝连藕断丝连)噪噪(噪音噪音)废废(废水废水)d do o xixin n zhn uji yng zo fi生字新词珍贵珍贵 急促急促 报警报警 盗窃盗窃 犯罪犯罪嫌疑嫌疑 金属金属 银行银行 图纸图纸 即使规定即使规定 窗帘窗帘 保持保持 噪噪音音 废水集中废水集中 处理处理 对付对付 研制研制 奇迹奇迹博物馆博物馆 安然无恙安然无恙 藕断丝藕断丝连连课内好词课内好词默读课文,思考问题:默读课
2、文,思考问题:1.课文向我们介绍了哪几种新型玻璃,课文向我们介绍了哪几种新型玻璃,用笔画下来。用笔画下来。2.这几种新型玻璃,课文分别在哪几这几种新型玻璃,课文分别在哪几个自然段中介绍的?个自然段中介绍的?3.这几种玻璃个有什么特点和作用,这几种玻璃个有什么特点和作用,运用了哪些说明方法?运用了哪些说明方法?种种 类类特特 点点用用 途途夹丝网防夹丝网防盗玻璃盗玻璃夹丝玻璃夹丝玻璃变色玻璃变色玻璃吸热玻璃吸热玻璃吃音玻璃吃音玻璃自自 动动 报报 警警非常坚硬非常坚硬、不易破、不易破碎碎防防 盗盗适于高层建筑适于高层建筑能随阳光强弱而改能随阳光强弱而改变颜色变颜色调节室内光线,起着调节室内光线,
3、起着“自动窗帘自动窗帘”的作用的作用吸热、阻挡冷空气吸热、阻挡冷空气使室内冬暖夏使室内冬暖夏凉凉消消 除除 噪噪 音音使噪音强度减弱使噪音强度减弱这种玻璃叫这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。图纸、文件的建筑物也可以采用。你能用“可以可以可以.也可以”造句吗?这种玻璃叫这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃夹丝网防盗玻璃”,博物馆,博物馆可以可以采用,银行采用,银行可以可以采采用,珠宝店用,珠宝店可以可以采用,存放重要采用,存放重要图纸、文件的建筑物图纸、文件
4、的建筑物也可以也可以采用。采用。另一种是另一种是“夹丝玻璃夹丝玻璃”不是不是用来防盗的。用来防盗的。这是一句什么句?起到什么这是一句什么句?起到什么作用?作用?(过渡句,承上启下的作用过渡句,承上启下的作用)它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙,它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙,即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起不会伤人。一起不会伤人。(1)“安然无恙安然无恙”和和“藕断丝连藕断丝连”是什么意思是什么意思?(“安然无恙安然无恙”:形容很平安,没有受到一点:形容很平安,没有受到一点儿伤害。本课指夹丝玻璃非常坚硬,受到儿伤害。本课指夹丝玻璃非常坚硬,受到猛击,仍受
5、不到任何伤害。猛击,仍受不到任何伤害。“藕断丝连藕断丝连”:比喻表面上好像已经断了,实际上仍有:比喻表面上好像已经断了,实际上仍有牵连。牵连。)(2)这两个词语生动而又准确地说明了夹丝这两个词语生动而又准确地说明了夹丝玻璃什么特点?玻璃什么特点?(非常坚硬,不易破碎非常坚硬,不易破碎)变色玻璃还会随着阳光的强弱而变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线,改变颜色的深浅,调节室内的光线,所以人们把这种玻璃叫做所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘自动窗帘”。(1)这句话采用了什么说明方法?这句话采用了什么说明方法?(打比方打比方)(2)把什么比作什么?把什么比作什么?(把变色玻璃比作
6、自动窗帘把变色玻璃比作自动窗帘)(3)这样写的好处是什么?这样写的好处是什么?(生动形象,恰如其分生动形象,恰如其分)噪音像一个来无影去无踪的噪音像一个来无影去无踪的“隐身人隐身人”,不像烟尘和废水那,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。样可以集中起来处理。“吃音玻璃吃音玻璃”就是消除噪音的能就是消除噪音的能手。手。第一句话采用第一句话采用_说明方说明方法,把法,把_比作比作_,第二句话采用了第二句话采用了_的修辞的修辞手法。手法。打比方打比方噪音噪音隐身人隐身人拟人拟人 临街的窗子如果装上了这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就剩下12分贝了。(1)这句话通过_和_的说明方法来说明“
7、吃音玻璃”的特点,使人_,_。列数字列数字举例子举例子清楚明白清楚明白印象深刻印象深刻 在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。这段话在文中起着什么作用?(总结全文,点明主题总结全文,点明主题)学习作者的表达方法学习作者的表达方法:1.作者在介绍每一种玻璃时先作者在介绍每一种玻璃时先讲什么,再讲什么?讲什么,再讲什么?(先讲特点,再讲作用先讲特点,再讲作用)2.在介绍说明时,作者都使用在介绍说明时,作者都使用了哪些说明方法?了哪些说明方法?(列数字,打比方,举例子,作列数字,打比方,举例子,作比较比较)通过学习,我们认识了五种玻璃,它们分别是_
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