七年级语文下册童年的朋友1课件苏教版 (2).ppt

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1、童年的朋友童年的朋友高尔基高尔基简介 高尔基(18681936)，苏联作家，苏联社会主义文学的奠基人。童年在人间我的大学是高尔基自传体三部曲。他的长篇小说母亲塑造了世界文学史上第一批自觉为社会主义而斗争的无产阶级革命者的英雄形象，是社会主义现实主义文文学的奠基作。作品介绍 童年是高尔基的自传体三步曲中的一部，有人认为它是20世纪对中国人影响最大的书籍之一。自传体三部曲童年在人间我的大学是高尔基文学遗产中最优秀的部分之一。童年是这套三部曲的第一部，讲述的是高尔基幼年丧父、母亲改嫁，他跟随脾气暴躁、日渐破落的小工坊主外公外婆生活的童年时光。这部小说通过一个儿童无邪的眼光，向读者生动地展示了19世纪

2、中叶俄罗斯社会底层人物的生活，描绘了许许多多社会小市民丑陋和愚昧的生活风貌，以及当时俄国的宗教、丧葬等民风民俗。高尔基的这些回忆，有助于我们了解沙皇俄国那个时代的风貌，了解一代文学大师高尔基童年时的社会环境。作品介绍 高尔基童年寄居在外祖父家时，“外祖父家里，弥漫着人与人之间的仇恨之雾；大人都中了仇恨的毒，连小孩也热烈地参加一份。”这是一个典型的俄罗斯小市民家庭。在这样的家庭里,生活像“铅样沉重”高尔基的童年充满苦难。所幸的是,他的周围也有许多善良正直的人，他们给了高尔基良好的影响给了高尔基以力量和支持。其中首推外祖母。外祖母的形象，是俄罗斯乃至世界文学中最光辉、最有人性、最有诗意、最有艺术魅

3、力的形象之一。根据汉字写拼音噗（）噗噗的响 鬃（）马鬃绺（）发绺 颊（）脸颊诅（）咒（）嗅（）闻嗅咕（）哝（）皱（）皱纹脯 果脯（）胸脯（）pznglijizzhoxignongzhufp初读思考：外祖母在孩子眼里是长辈，可外祖母在孩子眼里是长辈，可是作者在文中却说她是他的是作者在文中却说她是他的朋友，而且是朋友，而且是“最知心、最最知心、最珍贵珍贵”的的“终身的朋友终身的朋友”。对此你是怎样理解的？对此你是怎样理解的？再读赏析作者是通过哪些方法来刻画外祖母的形象的？人物印象说说你对文中外祖母的印象，说说你对文中外祖母的印象，并请你为外祖母画一幅肖像并请你为外祖母画一幅肖像。初步归纳 你认为外

4、祖母是一个什么样的形象？你认为外祖母是一个什么样的形象？她给了作者哪些深远的影响她给了作者哪些深远的影响?饱经风霜,充满生机与爱心，慈爱和蔼，幽默善良,坚强乐观,了解尊重孩子的老妇人的形象。细节品读读过课文读过课文,我们感觉到本文中的人我们感觉到本文中的人物描写给我们留下了深刻的印象物描写给我们留下了深刻的印象,下面请同学们大声朗读你认为最下面请同学们大声朗读你认为最精彩的部分精彩的部分,并选择一到两句作批并选择一到两句作批注注.赏析示例黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。（原句）黑眼珠儿露出愤怒的眼神，她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。（改句）“闪耀”和“露出”都

5、能表现眼神以及外祖母的内心的气愤，但是哪一个更准确鲜明生动呢？“闪耀”充满了灵性，而“露出”只是一般的神色表现。另外“光芒”和“眼神”，在表述上，“光芒”传神写出心灵之窗的语言，表现了内心的活动，“眼神”一词是一般的名词，缺乏表现的张力。赏析示例 “用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为我最知心的人，成为我最了解，最珍贵的人。”爱就是那根线，“花边”则是围绕在“我”身旁的无微不至的关心，这份爱与尊重，让生活丰富多彩，这种温情是困境中的“我”所渴求的,于是“她马上成为我终身的朋友”。此时，外祖母对我今后的人生道路产生巨大的影响。知识迁移 我们学习了

6、高尔基的我们学习了高尔基的,了解了他的外祖母给了他深刻的影了解了他的外祖母给了他深刻的影响响,你童年时代最难忘的朋友是谁你童年时代最难忘的朋友是谁?你你能学习课文的某些写法能学习课文的某些写法,用简洁的文用简洁的文字描绘出你心中的好朋友的形象字描绘出你心中的好朋友的形象,表表现他的个性现他的个性.归纳总结归纳总结通过本文的学习通过本文的学习,你学到了什么你学到了什么?(主要从人物描写手法主要从人物描写手法,侧面烘托侧面烘托,语言修辞等方面谈自己的收获语言修辞等方面谈自己的收获.)中心 本文通过对外祖母的外貌、语言、动作、神态的描写，表现祖母乐观、坚毅的性格。对“我”深厚的爱以及对“我”一生的影响，抒发了“我”对祖母的热爱、感激之情。