初三化学2-1.ppt

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1、单元二课题单元二课题1：空气：空气书书P27实验实验2-1：红磷的燃烧实验室用于测定空气中氧气的含量：红磷的燃烧实验室用于测定空气中氧气的含量1、实验仪器：、实验仪器：集气瓶、燃烧匙、导管、烧杯、集气瓶、燃烧匙、导管、烧杯、弹簧夹（止水夹）、橡胶管（胶皮管）弹簧夹（止水夹）、橡胶管（胶皮管）2、实验药品：、实验药品：红磷、水红磷、水3、实验步骤：、实验步骤：连接仪器装置连接仪器装置 检查装置的气密性检查装置的气密性在集气瓶中加入少量水（思考为什么？），并将水面上方的在集气瓶中加入少量水（思考为什么？），并将水面上方的空间分为空间分为5等分等分 用弹簧夹夹紧胶皮管用弹簧夹夹紧胶皮管点燃燃烧室内的

2、红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察点燃燃烧室内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察红磷的燃烧现象红磷的燃烧现象待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象以及水面待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象以及水面的变化情况的变化情况4、实验现象：、实验现象：红磷燃烧，产生大量白烟，红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量，冷却后打开止水夹，烧杯中的放出热量，冷却后打开止水夹，烧杯中的水会进入集气瓶中，瓶中水面上升约占瓶水会进入集气瓶中，瓶中水面上升约占瓶体积的体积的1/55、实验原理分析：、实验原理分析：红磷在空气中燃烧消耗了其中的氧气，生红磷在空气中燃烧消耗了其中的氧气，生成固体五氧化二磷

3、，使瓶中压强减小，大气压将烧杯中的水压成固体五氧化二磷，使瓶中压强减小，大气压将烧杯中的水压入集气瓶中入集气瓶中6、实验结论：、实验结论：空气不是单一的气体，而是由多种气体组成的空气不是单一的气体，而是由多种气体组成的氧气约占空气体积的氧气约占空气体积的1/5，氧气能支持燃烧，氧气能支持燃烧空气中除了氧气外，剩余的空气中除了氧气外，剩余的4/5气体难溶于水，不能燃烧也不气体难溶于水，不能燃烧也不支持燃烧支持燃烧？思考分析：？思考分析：进入集气瓶中的水少于进入集气瓶中的水少于1/5的原因？的原因？装置漏气装置漏气红磷的量不足红磷的量不足没有冷却至室温后再打开止水夹没有冷却至室温后再打开止水夹结论

4、：结论：红磷红磷 +氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷 P +O2 P2O5（暗红色（暗红色 ）（白色固体）（白色固体）点燃点燃点燃点燃通过实验测定，空气的成分通过实验测定，空气的成分按体积计算按体积计算，大约是：氮气，大约是：氮气N278%、氧气氧气O221%、稀有气体、稀有气体0.94%、二氧化碳、二氧化碳CO20.03%、其他气体、其他气体和杂质和杂质0.03%？思考分析：？思考分析：集气瓶中要先加少量水的原因？集气瓶中要先加少量水的原因？目的：吸收目的：吸收P2O5，防止，防止P2O5逸出而污染空气逸出而污染空气1、混合物：、混合物：由两种或两种以上物质混合而成的物质由两种或两种以上物质混

5、合而成的物质注意：组成混合物中的各种成分没有发生化学变化，各自保持注意：组成混合物中的各种成分没有发生化学变化，各自保持着它们各自的性质，无固定的化学符号着它们各自的性质，无固定的化学符号例如：空气、海水、糖水、稀有气体例如：空气、海水、糖水、稀有气体.2、纯净物：、纯净物：由一种物质组成的的物质由一种物质组成的的物质注意：纯净物由固定的组成，每种纯净物都可以用专门的化学注意：纯净物由固定的组成，每种纯净物都可以用专门的化学符号来表示符号来表示例如：氧气例如：氧气O2，氮气，氮气N2，二氧化碳，二氧化碳CO2混合物：混合物：由由两种两种或或多种多种物质混合而成的物质物质混合而成的物质纯净物：纯净物：只由只由一种一种物质组成物质组成练习：判断下列物质哪些是混合物哪些是纯净物？练习：判断下列物质哪些是混合物哪些是纯净物？1 河水河水 2 蒸馏水蒸馏水 3 洁净的空气洁净的空气 4 二氧化碳二氧化碳 5 食盐水食盐水 6 糖水糖水 7 水银水银 8 雨水雨水 9 氮气氮气 10 冰水混合物冰水混合物 11 氖气氖气 12 矿泉水矿泉水 13 石灰水石灰水 14 氯酸钾氯酸钾 15 人呼出的气体人呼出的气体混合物混合物_纯净物纯净物_1 3 5 6 8 12 13 152 4 7 9 10 11 14 物质物质分类分类