24麦哨 (5).ppt

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1、我会学：我会学：1.1.自学生字，结合课文理解词语。自学生字，结合课文理解词语。2.2.理解课题，什么是理解课题，什么是“麦哨麦哨”？3.3.画出你喜欢的句子，并说说画出你喜欢的句子，并说说 你喜欢它的理由。你喜欢它的理由。和和h()h(）应应hu()hu(）我会读：我会读：h(）yng(）yng(）剥剥bo(）b(）应和应和和平和平和面和面和药和药和了和了应该应该答应答应剥削剥削剥皮剥皮我会说：我会说：1.理解课题，什么是理解课题，什么是“麦哨麦哨”？用用“茅茅针茅茅针”做的一种做的一种哨子。哨子。2.2.画出你喜欢的句子，画出你喜欢的句子，并说说你喜欢它的理由。并说说你喜欢它的理由。茅茅针

2、茅茅针，又叫地茶叶，又叫地茶叶，是茅是茅 草的草的花苞。花苞。茅茅针土话茅茅针土话叫地茶叶，可以叫地茶叶，可以吃，很有咬口，吃，很有咬口，甜嫩。甜嫩。“呜卟，呜卟，呜”拟声词，吸引读者注意。拟声词，吸引读者注意。这是什么声音呢？这是什么声音呢？白竹布衬衫小凉帽，绣花兜白竹布衬衫小凉帽，绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。如一朵朵沾满露珠的月季花。外貌描写，突出了孩子外貌描写，突出了孩子的纯朴憨厚。的纯朴憨厚。比喻句，把孩比喻句，把孩子们比作月季花，写出了子们比作月季花，写出了孩子得勤劳可

3、爱。孩子得勤劳可爱。金黄的油菜花谢了，结出了密密金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。排比句。作者通过细致的观察，排比句。作者通过细致的观察，抓住了田间最具代表性的作物：抓住了田间最具代表性的作物：油菜，蚕豆，萝卜，展现了油菜，蚕豆，萝卜，展现了 一副色彩明艳的秋收图。一副色彩明艳的秋收图。每根麦秆都擎起了丰满的每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦，犹如乐穗儿，那齐刷刷的麦，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就谱上的线条，一个

4、麦穗儿，就是一个跳动的音符。是一个跳动的音符。比喻句。把麦芒比作比喻句。把麦芒比作 ，用音符比喻用音符比喻 ，形象地，形象地写出了麦子的生机勃勃、写出了麦子的生机勃勃、茁壮。茁壮。线条线条麦穗儿麦穗儿 草地柔软而有弹性，比城草地柔软而有弹性，比城市体育馆的垫子还要强，这简市体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场直是一个天然的运动场!“简直简直”表示完全如此，这里表示完全如此，这里运用对比、比喻的手法形象地运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软。写出了草地的茂密、柔软。“呜卟，呜卟，呜呜卟，呜卟，呜”是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？前后呼应。与第一段呼应，前后呼应。与第一段呼应，欢乐、柔美的麦哨伴随着乡村欢乐、柔美的麦哨伴随着乡村孩子度过无忧无虑的童年。孩子度过无忧无虑的童年。