矛盾第一框.ppt

《矛盾第一框.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《矛盾第一框.ppt（44页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第九课 唯物辩证法的实质和核心审核：王伟学习目标唯物辨证法的唯物辨证法的核心核心矛盾矛盾联系联系运动运动变化变化发展发展构成构成引起引起推动推动内部内部 之间之间矛盾是客观的，是事物本身所固有的，矛盾是客观的，是事物本身所固有的，并非任何事物之间都能构成矛盾并非任何事物之间都能构成矛盾 毕达哥拉斯总结出自然、社会生活中的十大矛盾：毕达哥拉斯总结出自然、社会生活中的十大矛盾：有限和无限、奇和偶、一和多、左和右、阳和阴、动和有限和无限、奇和偶、一和多、左和右、阳和阴、动和静、直和曲、明和暗、善和恶、正方和长方。静、直和曲、明和暗、善和恶、正方和长方。“疾病疾病使使健康健康成为愉快，成为愉快，坏事坏

2、事使使好事好事成为愉快，成为愉快，饿饿使使饱饱成为愉快，成为愉快，疲劳疲劳使使安息安息成为愉快成为愉快”“如果没有如果没有不不义义，人们也就不知道，人们也就不知道正义正义的名字的名字”。-赫拉克利特赫拉克利特 v什么是哲学上所说的矛盾？什么是哲学上所说的矛盾？v “一一阴阴一一阳阳之谓道之谓道”-易经易经 v “奇正奇正相生相生”-孙子孙子 v万物万物“无无独独必有必有对对”、“万物皆有万物皆有两端两端”-朱熹朱熹 v v大大成成若若缺缺 大大直直若若曲曲 大大巧巧若若拙拙 大大辩辩若若讷讷-老子老子 1 1、什么是矛盾什么是矛盾（1）含义：含义：一、矛盾的同一性和斗争性一、矛盾的同一性和斗争

3、性反映反映事物内部事物内部对立和统一对立和统一的哲学范畴，的哲学范畴，简言之，简言之，矛盾就是对立统一。矛盾就是对立统一。矛盾的对立属性是矛盾的对立属性是斗争性斗争性，矛盾的统一属性，矛盾的统一属性是是同一性同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两，它们是矛盾所固有的相反相成的两种种基本属性基本属性。（2）矛盾的基本属性矛盾的基本属性同一性同一性斗争性斗争性注意注意:A A、不能把不能把哲学哲学矛盾矛盾与与逻辑矛盾逻辑矛盾混为一谈混为一谈 B B、矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的 从从外延外延说，哲学矛盾无处不在，逻辑矛盾可以避免。说，哲学矛盾无处不在，逻

4、辑矛盾可以避免。逻辑矛盾逻辑矛盾人们在叙述问题、回答问题时出现首人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象；尾不一、相互打架的现象；哲学矛盾哲学矛盾指客观事物本指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系及其运动过程。身存在的既相互对立又相互统一的关系及其运动过程。准确理解把握矛盾的含义：准确理解把握矛盾的含义：“事物内部事物内部”如：人与自然，经如：人与自然，经济与资源、环境，济与资源、环境，教育与经济，物质教育与经济，物质文明和精神文明，文明和精神文明，等等。等等。如：教育：教和学，如：教育：教和学，经济：生产和消费，经济：生产和消费，国家制度：民主和专政，国家制度：民主和专

5、政，等等。等等。-指事物本身所固有的矛盾指事物本身所固有的矛盾,不是人们从外不是人们从外部强加的部强加的,说明矛盾是客观的说明矛盾是客观的.矛盾双方相互矛盾双方相互依赖依赖，一方的存在以另一方的存一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一在为前提，双方共处于一个统一体中个统一体中矛盾双方相互矛盾双方相互贯通贯通，即相互渗透、相互包含，即相互渗透、相互包含，在在一定条件下一定条件下可以相互可以相互转化转化。是矛盾双方是矛盾双方相互吸引相互吸引、相互联结相互联结的属性和趋势的属性和趋势两两方方面面含含义义,矛盾的同一性：矛盾的同一性：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”

6、。老子.道德经“没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字”。赫拉克利特矛盾双方矛盾双方相互依存相互依存，一方的存在以另一方，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。的存在为前提，双方共处于一个统一体中。“失败是成功之母失败是成功之母”“虚心使人进步，骄傲使人落后虚心使人进步，骄傲使人落后”矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在包含，在一定的条件下一定的条件下可以可以相互转化相互转化.“天下事有难易乎？天下事有难易乎？为之为之，则，则难者亦易难者亦易唉；唉；不为不为，则，则易者亦难易者亦难矣。人之为学有难易乎？矣。人之为学有难易乎？学学

7、之之，则，则难者亦易难者亦易矣；矣；不学不学，则，则易者亦难易者亦难矣。矣。”世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块天才是一块垫脚石垫脚石，对于弱者是一个，对于弱者是一个万丈深渊万丈深渊。巴尔扎克巴尔扎克 以前在北边的边塞地方有一个人很会养马，大家都叫他塞翁，以前在北边的边塞地方有一个人很会养马，大家都叫他塞翁，有一天，塞翁的马从马厩里逃跑了，越过边境一路跑进了胡人居住有一天，塞翁的马从马厩里逃跑了，越过边境一路跑进了胡人居住的地方，邻居们知道这个消息都赶来慰问塞翁不要太难过，塞翁一的地方，邻居们知道这个消息都赶来

8、慰问塞翁不要太难过，塞翁一点都不难过，反而笑笑说：点都不难过，反而笑笑说：“我的马虽然走失了，但这说不定是件我的马虽然走失了，但这说不定是件好事呢？好事呢？”过了几个月，这匹马自己跑回来了，而且还跟来了一匹胡地过了几个月，这匹马自己跑回来了，而且还跟来了一匹胡地的骏马，邻居们听说这个事情之后，又纷纷跑到塞翁家来道贺，塞的骏马，邻居们听说这个事情之后，又纷纷跑到塞翁家来道贺，塞翁这回反而皱起眉头对大家说：翁这回反而皱起眉头对大家说：“白白得来这匹骏马恐怕不是什么白白得来这匹骏马恐怕不是什么好事喔！好事喔！”塞翁有个儿子很喜欢骑马，他有一天就骑着这匹胡地来的骏马塞翁有个儿子很喜欢骑马，他有一天就骑

9、着这匹胡地来的骏马出外游玩，结果一不小心从马背上摔了下来跌断了腿，邻居们知道出外游玩，结果一不小心从马背上摔了下来跌断了腿，邻居们知道了这件意外又赶来塞翁家，慰问塞翁，劝他不要太伤心，没想到塞了这件意外又赶来塞翁家，慰问塞翁，劝他不要太伤心，没想到塞翁并不怎么太难过、伤心，反而淡淡的对大家说：翁并不怎么太难过、伤心，反而淡淡的对大家说：“我的儿子虽然我的儿子虽然摔断了腿，但是说不定是件好事呢！摔断了腿，但是说不定是件好事呢！”邻居每个人都莫名邻居每个人都莫名 其妙，他们认为塞翁肯定是伤心过头，脑其妙，他们认为塞翁肯定是伤心过头，脑筋都糊涂了。过了不久，胡人大举入侵，所有的青年男子都徵调去筋都糊

10、涂了。过了不久，胡人大举入侵，所有的青年男子都徵调去当兵，但是胡人非常的剽悍，所以大部分的年轻男子都战死沙场，当兵，但是胡人非常的剽悍，所以大部分的年轻男子都战死沙场，塞翁的儿子因为摔断了腿不用当兵，反而因此保全了性命，这个时塞翁的儿子因为摔断了腿不用当兵，反而因此保全了性命，这个时候邻居们才体悟到，当初塞翁所说的那些话里头所隐含的智慧。候邻居们才体悟到，当初塞翁所说的那些话里头所隐含的智慧。小故事塞塞翁翁失失马马焉焉知知非非福福 这个故事告诉我们，这个故事告诉我们，坏事坏事在一定条件下可以转变为在一定条件下可以转变为好事好事，好事好事在一定条件下也会转变为在一定条件下也会转变为坏事坏事，体现

11、了矛盾的，体现了矛盾的同一性。同一性。哲学启示哲学所讲的哲学所讲的“斗争性斗争性”是指矛盾双方是指矛盾双方相互排斥、相互对立相互排斥、相互对立的属性，体的属性，体现对立双方现对立双方相互分离相互分离的倾向和趋势的倾向和趋势.矛盾的斗争性：矛盾的斗争性：注意：注意：生活中所说的生活中所说的“斗争斗争”包括一切差包括一切差异和对立异和对立仅仅是矛盾斗争性仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式的一种具体形式请根据矛盾的请根据矛盾的“对立性对立性”含义填空：含义填空：喜喜攻攻强强深深吸引吸引遗传遗传民主民主战争战争悲悲排斥排斥变异变异法制法制和平和平浅浅弱弱守守“对立对立”，是指矛盾双方是指矛盾双方相互排斥相

12、互排斥，相相互分离互分离的属性的属性、趋势。趋势。“斗争性斗争性”。史伯说：史伯说：“和实生物，同则不继和实生物，同则不继”孔子说：孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。君子和而不同，小人同而不和。”不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处。处。A.同一性离不开斗争性，同一以差别和对同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。立为前提。4、矛盾同一性与斗争性的关系、矛盾同一性与斗争性的关系矛盾同一性与斗争性的关系矛盾同一性与斗争性的关系强

13、调强调没有斗争性就没有同一性没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形，相反相成的事物才能形成统一体。成统一体。强调强调同一以差别和对立为前提。同一以差别和对立为前提。史伯说：史伯说：“和实生物，同则不继和实生物，同则不继”孔子说：孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。君子和而不同，小人同而不和。”不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处。处。A.同一性离不开斗争性，同一以差别和对同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。立为前提。4

14、、矛盾同一性与斗争性的关系、矛盾同一性与斗争性的关系矛盾同一性与斗争性的关系矛盾同一性与斗争性的关系强调强调没有斗争性就没有同一性没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形，相反相成的事物才能形成统一体。成统一体。强调强调同一以差别和对立为前提。同一以差别和对立为前提。B、斗争性离不开同一性，斗争性寓、斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中。于同一性之中。资产阶级与无产阶级资产阶级与无产阶级共同存在于共同存在于资本主资本主义生产方式之中，两者之间是剥削与被义生产方式之中，两者之间是剥削与被剥削的关系，其利益要求是相互排斥的；剥削的关系，其利益要求是相互排斥的；而而无产阶级与奴隶主阶级无产阶

15、级与奴隶主阶级之间没有依存之间没有依存关系，因此也就谈不上他们之间的相互关系，因此也就谈不上他们之间的相互排斥与斗争。排斥与斗争。C、矛盾双方既对立又统一，推动事物、矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、变化和发展。的运动、变化和发展。矛盾同一性与斗争性的关系矛盾同一性与斗争性的关系A A、时时有矛盾（纵向）、时时有矛盾（纵向）B B、事事有矛盾（横向）、事事有矛盾（横向）含义含义（1 1）矛盾的普遍性）矛盾的普遍性(二二)、矛盾的普遍性和特殊性、矛盾的普遍性和特殊性v（二）矛盾的（二）矛盾的普遍性普遍性和和特殊性特殊性（共性和个性）（共性和个性）v1.1.矛盾的普遍性：矛盾的普遍性：v（1）

16、含义）含义-世界观世界观内容内容v矛盾存在于一切事物中，矛盾贯穿于每一事物的矛盾存在于一切事物中，矛盾贯穿于每一事物的始终，始终，即事事有矛盾，时时有矛盾。即事事有矛盾，时时有矛盾。v地位：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的地位：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前前提提v（2）方法论：方法论：v要敢于要敢于承认承认矛盾、矛盾、分析分析矛盾，勇于矛盾，勇于揭露揭露矛盾，积矛盾，积极极寻找正确的方法寻找正确的方法解决矛盾。解决矛盾。v坚持坚持两分法、两点论两分法、两点论，全面全面看问题，防止看问题，防止片面片面性。性。二、矛盾的普遍性和特殊性二、矛盾的普遍性和特殊性1、矛盾的普遍性含义（原理）、

17、矛盾的普遍性含义（原理）矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，既矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，既事事事事有矛盾有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着矛盾运动，既到灭亡都存在着矛盾运动，既时时有矛盾时时有矛盾。理解矛盾普遍性要注意几点：理解矛盾普遍性要注意几点：不能把不能把“普遍性普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系）（只有在一定条件下它们共处于一个统一体中，才构成

18、矛盾关系）第二，人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解析的事物，并不等于第二，人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解析的事物，并不等于矛盾不存在。矛盾不存在。第三、人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。第三、人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。2、矛盾普遍性原理的方法论意义、矛盾普遍性原理的方法论意义 我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。认识运动认识运动社会运动社会运动生命运动生命运动化学运动化学运动物理运动物理运动机械运动机械运动结论结论矛盾举例矛盾举例各种运各种运动形式动形式运动领域运

19、动领域自自 然然 界界社社 会会思思 维维同一瞬间既在这儿又不在这儿等同一瞬间既在这儿又不在这儿等同一瞬间既在这儿又不在这儿等同一瞬间既在这儿又不在这儿等吸引与排斥、正电与负电等吸引与排斥、正电与负电等吸引与排斥、正电与负电等吸引与排斥、正电与负电等化合与分解、氧化与还原等化合与分解、氧化与还原等化合与分解、氧化与还原等化合与分解、氧化与还原等同化与异化、遗传与变异等同化与异化、遗传与变异等同化与异化、遗传与变异等同化与异化、遗传与变异等基本矛盾、阶级矛盾、民主与专制基本矛盾、阶级矛盾、民主与专制基本矛盾、阶级矛盾、民主与专制基本矛盾、阶级矛盾、民主与专制意见分歧、正确与错误、知与不知意见分歧

20、、正确与错误、知与不知意见分歧、正确与错误、知与不知意见分歧、正确与错误、知与不知事物的事物的事物的事物的运动形式运动形式运动形式运动形式都存在着都存在着都存在着都存在着矛盾；矛盾；矛盾；矛盾；矛矛矛矛盾存在于盾存在于盾存在于盾存在于一切事物一切事物一切事物一切事物之中；矛之中；矛之中；矛之中；矛盾无处不盾无处不盾无处不盾无处不在。在。在。在。v2.2.矛盾的特殊性：矛盾的特殊性：v（1）含义：）含义：v矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。v表现：表现：v不同事物有不同的矛盾，不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了这些不同的矛盾构成了一一事物区别于他

21、事物事物区别于他事物的特殊本质；的特殊本质；v同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程不同过程和不同阶段和不同阶段；v同一事物中的同一事物中的不同矛盾不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性也各有其特殊性。v（2）方法论：）方法论：v 坚持具体问题具体分析坚持具体问题具体分析v骏马骏马能历险，力田不如能历险，力田不如牛牛。坚车坚车能载重，渡河不如能载重，渡河不如舟舟 v人间人间四月芳菲尽，四月芳菲尽，山寺山寺桃花始盛开。桃花始盛开。v魏征在魏

22、征在谏太宗十思疏谏太宗十思疏中提到选人用人：中提到选人用人：“简能而简能而任之，择善而从之，则任之，择善而从之，则智者智者尽其谋，尽其谋，勇者勇者竭其力，竭其力，仁仁者者播其惠，播其惠，信者信者效其忠。效其忠。”v对症下药、一把钥匙开一把锁、因材施教、因地制宜、对症下药、一把钥匙开一把锁、因材施教、因地制宜、因时制宜、量体裁衣、因人而异、兵来将挡水来土掩因时制宜、量体裁衣、因人而异、兵来将挡水来土掩v反对反对v千人一面、千篇一律、一概而论、一风吹、一刀切、千人一面、千篇一律、一概而论、一风吹、一刀切、不分青红皂白、不分青红皂白、张冠李戴张冠李戴；良莠不分；良莠不分；指鹿为马；是指鹿为马；是亦彼

23、也，彼亦是也亦彼也，彼亦是也 v矛盾具有特殊性，矛盾具有特殊性，要在矛盾的普遍性指导下具体要在矛盾的普遍性指导下具体分析矛盾的特殊性，分析矛盾的特殊性，要坚持具体问题具体分析要坚持具体问题具体分析各有解释各有解释一学生提出：一学生提出：“打人与被打有何不同打人与被打有何不同”，请教老师。，请教老师。历史老师：打人是侵略者，被打是受害者。历史老师：打人是侵略者，被打是受害者。英语老师：打人是主动式，被打是被动式。英语老师：打人是主动式，被打是被动式。物理老师：打人是施力，被打是受力。物理老师：打人是施力，被打是受力。教导主任：各记大过一次。教导主任：各记大过一次。A A、不同事物具有不同的矛盾、

24、不同事物具有不同的矛盾 上述事例告诉我们不同的学科研究的矛盾不同。上述事例告诉我们不同的学科研究的矛盾不同。世界上事物之所以千差世界上事物之所以千差万别的内在原因。万别的内在原因。原始社会原始社会奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资本主义社会资本主义社会社会主义和共产主义社会主义和共产主义低低高高 B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点 发芽幼苗发育开花结果死亡发芽幼苗发育开花结果死亡植物植物人类社会人类社会 C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性 社会主义现代化建设作为一个矛盾体，社会主义现代化建设作为一个矛盾体，内部既包括物质文明建设，又包括精神文内部既包

25、括物质文明建设，又包括精神文明建设，但他们的特点是不同的。其中物明建设，但他们的特点是不同的。其中物质文明建设属于物质范畴，强调经济建设，质文明建设属于物质范畴，强调经济建设，精神文明建设属于意识范畴，强调思想、精神文明建设属于意识范畴，强调思想、政治、文化建设。政治、文化建设。思考思考从中我们可以得出什么结论？从中我们可以得出什么结论？矛盾的特殊性还表现为事物矛盾的双方矛盾的特殊性还表现为事物矛盾的双方也各有其特点也各有其特点A、邓邓小小平平理理论论是是当当代代中中国国的的马马克克思思主主义义，是马克思主义在中国发展的新阶段是马克思主义在中国发展的新阶段.B、每每个个矛矛盾盾都都由由双双方方

26、组组成成，其其中中处处于于支支配配地地位位、起起主主导导作作用用的的是是矛矛盾盾的的主主要要方方面面，而而处处于于从从属属地地位位，不不起起主主导导作作用用的的是是矛矛盾盾的次要方面的次要方面C、一一般般地地，男男生生的的抽抽象象思思维维能能力力强强于于女女生，而女生的语言思维能力强于男生。生，而女生的语言思维能力强于男生。D、20世世纪纪70年年代代，“要要发发家家，种种棉棉花花”；80年年代代，“要要想想富富，种种果果树树”；90年年代代，“富富得得快快，种种蔬蔬菜菜”，这这些些不不同同年年代代的的民民谚谚，真真实实地地记记录录了了山山东东农农民民迈迈向向小小康康之之路路的轨迹。的轨迹。判

27、判断断下下列列各各项项属属于于矛矛盾盾特特殊殊性性的的哪哪一一类类？思考：水果和苹果、梨、香蕉是什么关系？思考：水果和苹果、梨、香蕉是什么关系？一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性1 1、为什么抽象的水果是不存在的？、为什么抽象的水果是不存在的？2 2、“抽象的水果是不存在的抽象的水果是不存在的”说明什么哲学道理说明什么哲学道理？苹果苹果水蜜桃水蜜桃菠萝菠萝水果水果寓寓于于寓于寓于共性：共性：含果酸，糖类，多汁。含果酸，糖类，多汁。个性个性离不开离不开 共性共性另一方另一方面，特面，

28、特殊性也殊性也离不开离不开普遍性普遍性（3 3）矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系）矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别）共性与个性、一般与个别）A A、矛盾普遍性与特殊性是互相连联结的、矛盾普遍性与特殊性是互相连联结的 一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性表现出来，没有特殊性就没有普遍性另一方面，特殊性也离不开普遍性。另一方面，特殊性也离不开普遍性。总之，世界上任何事物不但包含了矛盾的特殊性，而且包总之，世界上任何事物不但包含了矛盾的特殊性，而且包含了矛盾的普遍性，普遍性存在于特殊性之中，特

29、殊性与普遍含了矛盾的普遍性，普遍性存在于特殊性之中，特殊性与普遍性相互联结，不可分割。性相互联结，不可分割。C C C C、矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的；在不同、矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的；在不同、矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的；在不同、矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的；在不同的场合又是可以变化的。的场合又是可以变化的。的场合又是可以变化的。的场合又是可以变化的。B B、矛盾普遍性和特殊性又是相互区别的。、矛盾普遍性和特殊性又是相互区别的。我们认识我们认识了普遍性不等于认识了该事物的的各个特殊。了普遍性不等于认识了该事物的的各个特殊。（3 3）矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的

30、关系）矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别）共性与个性、一般与个别）A A A A、矛盾普遍性与特殊性是互相连联结的、矛盾普遍性与特殊性是互相连联结的、矛盾普遍性与特殊性是互相连联结的、矛盾普遍性与特殊性是互相连联结的例：同化与异化的矛盾，对于生物界来说是矛盾的普遍性，但对例：同化与异化的矛盾，对于生物界来说是矛盾的普遍性，但对于整个自然界来说，则是矛盾的特殊性。于整个自然界来说，则是矛盾的特殊性。矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的中中中中国国国国人人人人黄黄黄黄种种种种人人人人人人动动动动物物物物生生生生物物物物个性个性个性个性共性共性共性共性个性个性个性个性共性

31、共性共性共性个性个性个性个性共性共性共性共性个性个性个性个性共性共性共性共性一、矛盾是事物发展的源泉和动力一、矛盾是事物发展的源泉和动力（1 1）什么是矛盾）什么是矛盾、矛盾的同一性和斗争、矛盾的同一性和斗争性性（）矛盾的同一性（）矛盾的同一性（）矛盾的斗争性（）矛盾的斗争性（）矛盾同一性与斗争性的关系（）矛盾同一性与斗争性的关系A A、时时有矛盾（纵向）、时时有矛盾（纵向）B B、事事有矛盾（横向）、事事有矛盾（横向）含义含义（1 1 1 1）矛盾的普遍性）矛盾的普遍性）矛盾的普遍性）矛盾的普遍性、矛盾的普遍性和特殊性、矛盾的普遍性和特殊性理解矛盾普遍性要注意几点：理解矛盾普遍性要注意几点：

32、理解矛盾普遍性要注意几点：理解矛盾普遍性要注意几点：承认矛盾的承认矛盾的普遍性普遍性是坚持唯物辩证法的是坚持唯物辩证法的前前提提矛盾特殊性的表现：矛盾特殊性的表现：（2 2）矛盾的特殊性）矛盾的特殊性含义：含义：（3 3）矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系）矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别）共性与个性、一般与个别）(4)(4)矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义1、唯物辩证法最根本的观点是A、运动的观点 B、发展的观点 C、矛盾的观点 D、联系的观点2、南北朝诗人王籍有“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的名句，而宋代王安石则有“

33、一鸟不鸣山更幽。”的名句。黄庭坚说王安石的修改是“点金成铁”。从哲学上看，这是因为王安石A、只见对立，不见统一 B、只见统一，不见对立C、只见相互依存，不见相互转化 D、只见相互转化，不见相互依存3、“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随。”老子这句话说明A、万事万物都在运动中 B、一事物与他事物之间并不存在界限C、矛盾双方相互依赖，互为存在条件 D、必须在运动中把握事物CAC4、下列选项中，符合矛盾双方在一定条件下可以相互转化的道理的有择其善者而从之，择其不善者而避之 一叶障目，不见泰山祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 虚心使人进步，骄傲使人落后A、B、C、D、5、下列表述中

34、，能够体现矛盾特殊性原理的是对症下药 欲擒故纵，声东击西 因地制宜，因时制宜 物极必反，相反相成A、B、C、D、6、2008年8月4日，教育部与湖北省人民政府签署建设武汉城市圈教育综合改革国家试验区合作协议，确定武汉城市圈为教育综合改革国家试验区，这一决策符合以下哲理A、整体与部分的统一 B、内容和形式的统一C、矛盾普遍性和特殊性的统一 D、多数与少数的统一CBC7今天，麻醉剂已经广泛运用于外科临床手术，但据医学统计，仍有千分之一至千分之二的病人麻醉失败。这表明()A矛盾双方的统一是无条件的 B事物的矛盾具有各自的特点C每一事物同周围其他事物之间都有矛盾 D矛盾的特殊性通过普遍性表现出来8下列

35、说法中，最能体现矛盾同一性的是()A量体裁衣 B自得其乐 C积劳成疾 D居安思危9我国改革开放30多年以来取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。这体现的辩证唯物主义道理有()科学理论对实践具有指导作用矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系客观与主观相符合，一切从实际出发矛盾具有斗争性A B C D BDC10一只驴子有一次驮着一袋盐过河，河水使盐化了，驴子一下子觉得很轻。后来，它为主人驮棉花过河时，就故意让棉花袋往水里泡，结果棉花袋越来越重。这只驴子错在()A用片面的观点看待事物，脱离客观实际 B不懂得事物是普遍联系的，孤立地认识问题C

36、把矛盾的普遍性和特殊性对立起来 D把个性当成了共性11中国古代哲学家说过，“万物莫不有对”。17世纪德国哲学家也说到“万物莫不相异”。这里包含的哲学思想有()矛盾普遍存在，没有矛盾就没有世界矛盾具有特殊性，天地间没有完全相同的东西客观事物是共性与个性的统一矛盾双方在一定条件下可以相互转化A B C DAD7、建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。全国各地都进行了一些有益尝试。被誉为“中国冬暖式大棚之父的山东寿光三元朱村党支部书记王乐义，带领群众在冬暖式蔬菜大棚实验成功并推广后，他没有停下探索的脚步，带领村民，发挥民智，大搞科技开发，使三元朱村的蔬菜生产技术始终保持着领先水平。十多年来，他还多次到全国各地传授大棚技术和致富经营，指导蔬菜生产，为社会主义新农村建设作出了贡献。结合上述材料，依据矛盾普遍性和特殊性关系原理，对如何搞好社会主义新农村建设提出建议7、(1)矛盾的普遍性和特殊性是相互联结、辨证统一的，这要求我们把矛盾的普遍性和特殊性有机地结合起来。（2）矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中，并通过特殊性表现出来。建设社会主义新农村要选择试验点，总结成功经验，进而推广到其它地区。在矛盾普遍性原理的指导下具体把握矛盾的特殊性。各地在新农村建设中要以中央的方针为指导，同时要结合本地的具体情况来进行。