班级纪律管理.ppt
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班级纪律管理从秩序到纪律纪律是道德的基本要素纪律是对常规性的追求纪律是自我控制的体现纪律的功能纪律给人们一个良好的学习环境纪律使人获得尊严在纪律的约束中人才能获得幸福的享受培养内在的纪律精神遵守纪律从他律到自律班级冲突的应对冲突是一种特殊的社会互动形式班级冲突产生的原因班级管理不善引发冲突资源的有限性引发冲突学生问题行为引发冲突信息沟通渠道不畅引发冲突学生个体差异引发冲突班级冲突的积极功能有利于发现问题有利于更好的整合班集体必要的减压阀班级冲突的消极功能冲突在一定程度上造成对纪律的破坏冲突还可能造成对师生心理上的伤害如何应对班级冲突疏导在运用疏导策略时，班主任首先要注意倾听班主任要秉持以理服人，不要以势压人尊重冲突各方的利益疏导是一门艺术制止迂回不介入转化对违纪行为的惩罚惩罚的本质惩罚有情惩罚有度惩罚有方结束
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