新材料作文审题训练.ppt
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1、阅读下而的材料,根据要求写篇不少于阅读下而的材料,根据要求写篇不少于800800字的文章、字的文章、(70(70分分)蓝蓝的天空中,几只鸟儿忽上忽下,忽左忽右,画出道道美丽的弧线。鸟儿们发现了一只硕大的氢气球,五颜六色,异常美丽。但氢气球只有在风儿经过时才会浮动。于是,鸟儿就飞到了氢气球的身边。“氢气球啊,你是美丽的,可你却是不自由的。”一只鸟儿说。“不,我是自由的。”氢气球摆着五彩斑斓的头说。“可那根线缚住了你的自由。”另一只鸟儿大声道。“不,你错了,那根线是我的生命之根,没有它,我的生命就不复存在。”氢气球的话把鸟儿弄得哑口无言。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内
2、容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。立意和切题立意和切题这则材料的核心话题是“生命之根”,中心含义是说有些东西看似是牵绊、是束缚,但却是我们生命得以长存的根。这应该是最佳的立意角度,从这个角度立意的作文,且对这个“根”的寓意阐述、演绎正确合理、独到深刻的应是立意(及切题)方面的一类卷。“根”与“牵绊、束缚”情理上略显牵强的视为立意(及切题)方面的二类卷;明显牵强或只着重某一方面,另一方面有所关联视为基本切题。从材料的内容看,涉及了自由和束缚的关系,从这个角度立意的作文,且对两者的关系把握准确正确(符合材料观点)的可视为立意(及切题)方面的二类卷。从自由与束缚的关系角度立意,作文只侧重于某一
3、方面,另一方面也有所关联的,视为基本切题,对两者关系把握基本正确的视为立意方面的三类卷,略有偏差的视为立意方面的四类卷。脱离材料含意及范围的,一律视为不切题。如:1、断章取义。仅写了为了自由不要生命,或者要自由就不要束缚等。束缚与自由挣脱外物的束缚就是自由的活着。2、牵强附会,硬贴标签。责任、理想、感动、信念、乐观等是生命之根。3、胡编乱造:编一些幼稚的童话故事。鸟和风筝、我是一只自由的小鱼4、似是而非:换个角度看生活遗憾是一种美立场决定观点审题要旨:审题要旨:1.导引语(材料)意义阐释,方向指引,思路拓展,范围限定2.题目审短语结构(全面,涵盖,勿遗漏,勿替换)审词语含义(表层,深层)3.要
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