第五单元第15讲遗传的基本规律豌豆杂交实验（一）.ppt

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1、 第五单元第五单元 遗传的基本定律遗传的基本定律生物 人教版 步步高步步高步步高步步高 大一轮复习讲义大一轮复习讲义大一轮复习讲义大一轮复习讲义回扣基础回扣基础突破考点突破考点强化审答强化审答集训真题集训真题练出高分练出高分第第1515讲孟德尔的豌豆杂交实验讲孟德尔的豌豆杂交实验(一一)考纲要求考纲要求定位解读定位解读1.1.基因的分离基因的分离 定律定律()()1.区别纯合子与杂合子，等位基因、显性基因与隐性基区别纯合子与杂合子，等位基因、显性基因与隐性基 因，基因型与表现型，杂交、测交与自交等遗传学概因，基因型与表现型，杂交、测交与自交等遗传学概 念念2.学会学会显隐性、基因型、表现型显隐

2、性、基因型、表现型、纯合子和杂合子、纯合子和杂合子的判的判 定及概率计算定及概率计算3.掌握掌握分离定律在育种、遗传病方面的应用分离定律在育种、遗传病方面的应用4.掌握掌握与分离定律有关的实验设计及与分离定律有关的实验设计及异常比例异常比例分析分析回扣基础构建网络 一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验提出问题提出问题一 亲本亲本 子一代子一代 子二代子二代 杂交杂交 自交自交 母本母本 父本父本 高茎高茎 高茎高茎 性状分离性状分离 回扣基础回扣基础突破考点突破考点强化审答强化审答集训真题集训真题练出高分练出高分回扣基础构建网络 回扣基础回扣基础突破考点突破考点强化审答强化审答集训真题

3、集训真题练出高分练出高分回扣基础构建网络 对分离现象的解释对分离现象的解释提出假说提出假说二二遗传因子遗传因子 成对成对 生殖细胞生殖细胞 随机的随机的 回扣基础回扣基础突破考点突破考点强化审答强化审答集训真题集训真题练出高分练出高分回扣基础构建网络解解惑惑2 2遗传图解遗传图解 DdDdDDDddd高茎高茎回扣基础回扣基础突破考点突破考点强化审答强化审答集训真题集训真题练出高分练出高分回扣基础构建网络 对分离现象解释的验证对分离现象解释的验证演绎推理演绎推理三三DdDddd测交测交 隐性纯合子隐性纯合子 基因型基因型 Add Your Title思思 考考回扣基础回扣基础突破考点突破考点强化

4、审答强化审答集训真题集训真题练出高分练出高分回扣基础构建网络 分离定律的实质及发生时间分离定律的实质及发生时间得出结论得出结论四四同源染色体同源染色体 减数第一次分裂后期减数第一次分裂后期 回扣基础回扣基础突破考点突破考点强化审答强化审答集训真题集训真题练出高分练出高分回扣基础构建网络网网 络络 构构 建建减减后期后期等位基因等位基因3:13:11:2:11:2:11:11:1回扣基础回扣基础突破考点突破考点强化审答强化审答集训真题集训真题练出高分练出高分突破考点提炼技法考点一考点一 基因分离定律的相关概念、研究方法及实质基因分离定律的相关概念、研究方法及实质 考点一考点一命题探究命题探究技法

5、提炼技法提炼核心突破核心突破1 1完善下面核心概念之间的联系完善下面核心概念之间的联系 基因型基因型基因基因等位基因等位基因等位基因分离等位基因分离纯合子纯合子杂合子杂合子突破考点提炼技法考点一考点一 聚集酶的本质、作用和特性聚集酶的本质、作用和特性 生物性状是由遗传因子决定的生物性状是由遗传因子决定的”、“体细体细胞中遗传因子成对存在胞中遗传因子成对存在”、“配子中遗传因子成单存在配子中遗传因子成单存在”、“受精时雌雄配子随机结合受精时雌雄配子随机结合”F1(Dd)能产生数量相等的两种配子能产生数量相等的两种配子(D d1 1)3观察右面图示，回答问题：观察右面图示，回答问题：考点一考点一命

6、题探究命题探究技法提炼技法提炼核心突破核心突破(1)能正确表示基因分离定律实能正确表示基因分离定律实质的图示是质的图示是 。(2)基因分离定律的细胞学基础是基因分离定律的细胞学基础是 。(3)适用范围适用范围：生物生物 生殖的生殖的 遗传。遗传。对等位基因控制的对等位基因控制的 对相对性状的遗传。对相对性状的遗传。C 同源染色体分离同源染色体分离 真核真核 细胞核细胞核 有性有性 一一 一一 突破考点提炼技法考点一考点一 聚集酶的本质、作用和特性聚集酶的本质、作用和特性2种种(D、d)，1 1 3种种(DD、Dd、dd)，1 2 1 2种种(显性、隐性显性、隐性)，3 1 2种种(Dd、dd)

7、，1 1 2种种(显性、隐性显性、隐性)，1 1 考点一考点一命题探究命题探究技法提炼技法提炼核心突破核心突破易易 错错 警警 示示孟德尔遗传规律出现特定分离比的孟德尔遗传规律出现特定分离比的4个条件个条件 突破考点提炼技法 解析解析 答案答案 考点一考点一命题探究命题探究技法提炼技法提炼核心突破核心突破突破考点提炼技法 考点一考点一命题探究命题探究技法提炼技法提炼核心突破核心突破 解析解析 答案答案突破考点提炼技法C 考点一考点一命题探究命题探究技法提炼技法提炼核心突破核心突破 解析解析 答案答案突破考点提炼技法褐色和黑色褐色和黑色 11 11 分离分离 考点一考点一命题探究命题探究技法提炼

8、技法提炼核心突破核心突破解析解析技法提炼技法提炼突破考点提炼技法验证基因分离定律的方法验证基因分离定律的方法 考点一考点一命题探究命题探究技法提炼技法提炼核心突破核心突破突破考点提炼技法考点二考点二显隐性的判断、纯合子和杂合子的鉴定及基因型、表现型显隐性的判断、纯合子和杂合子的鉴定及基因型、表现型的推导的推导 1 1显隐性的判断显隐性的判断 (1)(1)根据子代性状判断根据子代性状判断 显显 隐性隐性 显性显性 隐性隐性 显性显性 提醒提醒若以上方法无法判断时，可以用假设法若以上方法无法判断时，可以用假设法来判断性状的显隐性。在运用假设法判断显性来判断性状的显隐性。在运用假设法判断显性性状时，

9、若出现假设与事实相符的情况，要注性状时，若出现假设与事实相符的情况，要注意两种性状同时作假设或对同一性状作两种假意两种性状同时作假设或对同一性状作两种假设，切不可只根据一种假设得出片面的结论。设，切不可只根据一种假设得出片面的结论。但若假设与事实不相符，则不必再作另一假设，但若假设与事实不相符，则不必再作另一假设，可直接予以判断。可直接予以判断。考点二考点二命题探究命题探究技法提炼技法提炼核心突破核心突破突破考点提炼技法隐性纯合子隐性纯合子 纯合子纯合子 杂合子杂合子 纯合子纯合子 杂合子杂合子 杂合子杂合子 纯合子纯合子 考点二考点二命题探究命题探究技法提炼技法提炼核心突破核心突破突破考点提

10、炼技法杂合子杂合子 纯合子纯合子 考点二考点二命题探究命题探究技法提炼技法提炼核心突破核心突破突破考点提炼技法AA 全为显性全为显性 AA Aa1 1 全为显性全为显性 Aa 全为显性全为显性 AA Aa aa1 2 1 显性显性 隐性隐性3 1 Aa aa1 1 显性显性 隐性隐性1 1 aa 全为隐性全为隐性 考点二考点二命题探究命题探究技法提炼技法提炼核心突破核心突破突破考点提炼技法aa aa a 考点二考点二命题探究命题探究技法提炼技法提炼核心突破核心突破突破考点提炼技法BbBb Bbbb BBBB，BBBb，BBbb bbbb 考点二考点二命题探究命题探究技法提炼技法提炼核心突破核心

11、突破突破考点提炼技法易易 错错 警警 示示 考点二考点二命题探究命题探究技法提炼技法提炼核心突破核心突破突破考点提炼技法 解析解析 答案答案 考点二考点二命题探究命题探究技法提炼技法提炼核心突破核心突破突破考点提炼技法 考点二考点二命题探究命题探究技法提炼技法提炼核心突破核心突破 解析解析 答案答案突破考点提炼技法D 考点二考点二命题探究命题探究技法提炼技法提炼核心突破核心突破 解析解析 答案答案突破考点提炼技法 解析解析 答案答案 考点二考点二命题探究命题探究技法提炼技法提炼核心突破核心突破突破考点提炼技法 考点二考点二命题探究命题探究技法提炼技法提炼核心突破核心突破 解析解析 答案答案突破

12、考点提炼技法C 考点二考点二命题探究命题探究技法提炼技法提炼核心突破核心突破 解析解析 答案答案 互动探究互动探究突破考点提炼技法5 1 3 1 5 3 考点二考点二命题探究命题探究技法提炼技法提炼核心突破核心突破 互动探究互动探究突破考点提炼技法5 1 3 1 5 3 考点二考点二命题探究命题探究技法提炼技法提炼核心突破核心突破解析解析技法提炼技法提炼自交与自由交配的区别自交与自由交配的区别 突破考点提炼技法 考点二考点二命题探究命题探究技法提炼技法提炼核心突破核心突破突破考点提炼技法考点三考点三分析基因分离定律的异常情况分析基因分离定律的异常情况 考点三考点三例例1 1一、不完全显性导致比

13、例改变一、不完全显性导致比例改变 解析解析 答案答案例例2 2例例3 3例例4 4例例5 5突破考点提炼技法一、不完全显性导致比例改变一、不完全显性导致比例改变 考点三考点三分析基因分离定律的异常情况分析基因分离定律的异常情况 考点三考点三例例1 1例例2 2例例3 3例例4 4例例5 5 解析解析 答案答案突破考点提炼技法一、不完全显性导致比例改变一、不完全显性导致比例改变 B 考点三考点三分析基因分离定律的异常情况分析基因分离定律的异常情况 考点三考点三例例1 1例例2 2例例3 3例例4 4例例5 5 解析解析 答案答案点拨点拨(1)不完全显性：如红花不完全显性：如红花AA、白花、白花a

14、a，若杂合子，若杂合子Aa开粉红花，则开粉红花，则AAaa杂交再杂交再自交，自交，F2代性状比为红花代性状比为红花 粉红花粉红花 白花白花1 2 1，不再是，不再是3 1。(2)当子代数目较少时，当子代数目较少时，不一定符合预期的分离比。如两只杂合黑豚不一定符合预期的分离比。如两只杂合黑豚鼠杂交，生下的鼠杂交，生下的4只小豚鼠不一定符合只小豚鼠不一定符合3黑黑1白，有可能只有黑色或只有白色，也有可能白，有可能只有黑色或只有白色，也有可能既有黑色又有白色，甚至还可能既有黑色又有白色，甚至还可能3白白1黑。黑。突破考点提炼技法二、显性或隐性纯合致死导致比例改变二、显性或隐性纯合致死导致比例改变 解

15、析解析 答案答案 考点三考点三例例1 1例例2 2例例3 3例例4 4例例5 5突破考点提炼技法二、显性或隐性纯合致死导致比例改变二、显性或隐性纯合致死导致比例改变 考点三考点三例例1 1例例2 2例例3 3例例4 4例例5 5 解析解析 答案答案突破考点提炼技法二、显性或隐性纯合致死导致比例改变二、显性或隐性纯合致死导致比例改变 D 考点三考点三例例1 1例例2 2例例3 3例例4 4例例5 5 解析解析 答案答案突破考点提炼技法 解析解析 答案答案 考点三考点三例例1 1例例2 2例例3 3例例4 4例例5 5突破考点提炼技法 考点三考点三例例1 1例例2 2例例3 3例例4 4例例5 5

16、 解析解析 答案答案突破考点提炼技法A 考点三考点三例例1 1例例2 2例例3 3例例4 4例例5 5 解析解析 答案答案点拨点拨某些致死基因导致性状分离比的变化某些致死基因导致性状分离比的变化：(1)若某若某一性状的个体自交总出现特定的比例一性状的个体自交总出现特定的比例2 1，而非正常的而非正常的3 1，则推断是显性纯合致死则推断是显性纯合致死，并且显性性状的个体并且显性性状的个体(存存活的活的)有且只有一种基因型有且只有一种基因型(Aa)杂合子杂合子。(2)某些致死基某些致死基因导致遗传分离比变化因导致遗传分离比变化：隐性致死隐性致死：隐性基因存在隐性基因存在于同一对同源染色体上时于同一

17、对同源染色体上时，对个体有致死作用对个体有致死作用。如镰如镰刀型细胞贫血症刀型细胞贫血症(红细胞异常红细胞异常，使人死亡使人死亡)；植物中的白植物中的白化基因化基因，使植物不能形成叶绿素使植物不能形成叶绿素，从而不能进行光合从而不能进行光合作用而死亡作用而死亡。显性致死显性致死：显性基因具有致死作用显性基因具有致死作用，如人的神经胶症基因如人的神经胶症基因(皮肤畸形生长皮肤畸形生长，智力严重缺陷智力严重缺陷，出现多发性肿瘤等症状出现多发性肿瘤等症状)。显性致死又分为显性纯合致显性致死又分为显性纯合致死和显性杂合致死死和显性杂合致死，若为显性纯合致死若为显性纯合致死，杂合子自交杂合子自交后代显后

18、代显 隐隐2 1。配子致死配子致死：指致死基因在配子时指致死基因在配子时期发生作用期发生作用，从而不能形成有生活力的配子的现象从而不能形成有生活力的配子的现象。突破考点提炼技法三、某一基因型在雌、雄三、某一基因型在雌、雄(或男、女或男、女)个体中表现型不同个体中表现型不同(从性遗传从性遗传)考点三考点三例例1 1例例2 2例例3 3例例4 4例例5 5解析解析突破考点提炼技法答案答案C点拨点拨解决从性遗传的突破口解决从性遗传的突破口若杂合子如若杂合子如Hh在雌在雌、雄个体中表现型有区雄个体中表现型有区别别，解题时找雌解题时找雌、雄个体中表现型只有一雄个体中表现型只有一种基因型的作为突破口种基因

19、型的作为突破口，如本题中公羊的如本题中公羊的无角为无角为hh，而母羊则找有角而母羊则找有角，只有一种基只有一种基因型因型HH。考点三考点三例例1 1例例2 2例例3 3例例4 4例例5 5突破考点提炼技法 解析解析 答案答案四、复等位基因四、复等位基因 考点三考点三例例1 1例例2 2例例3 3例例4 4例例5 5四、复等位基因四、复等位基因 突破考点提炼技法 考点三考点三例例1 1例例2 2例例3 3例例4 4例例5 5 解析解析 答案答案四、复等位基因四、复等位基因 突破考点提炼技法C点拨点拨复等位基因尽管有多个，复等位基因尽管有多个，但遗传时仍符合分离定律，彼但遗传时仍符合分离定律，彼此

20、之间有显隐性关系，表现特此之间有显隐性关系，表现特定的性状，最常见的定的性状，最常见的如人类如人类ABO血型的遗传，涉血型的遗传，涉及到三个基因及到三个基因IA、IB、i，组成六种基因型：组成六种基因型：IAIA、IAi、IBIB、IBi、IAIB、ii。考点三考点三例例1 1例例2 2例例3 3例例4 4例例5 5 解析解析 答案答案强化审答规范解题回扣基础回扣基础突破考点突破考点强化审答强化审答集训真题集训真题练出高分练出高分案例投影案例投影案例投影案例投影采用正交和反交，不论采用正交和反交，不论为胚发育提供营养的母为胚发育提供营养的母本是巨胚本是巨胚(gege)还是正还是正常胚常胚(Ge

21、Ge)，F1基因型基因型都为都为Gege，都表现为正，都表现为正常胚。说明第二种观点常胚。说明第二种观点正确正确同意第二种观点同意第二种观点强化审答规范解题回扣基础回扣基础突破考点突破考点强化审答强化审答集训真题集训真题练出高分练出高分案例投影案例投影案例投影案例投影规范审答规范审答规范审答规范审答漏掉表示世代的符号：漏掉表示世代的符号：P F1漏掉杂交符号：漏掉杂交符号：书写基因型不规范书写基因型不规范：Gege缺少正反交缺少正反交已知已知已知已知图图图图解只能排除第解只能排除第解只能排除第解只能排除第1 1种种种种观观观观点，但不能肯定第点，但不能肯定第点，但不能肯定第点，但不能肯定第2

22、2种种种种观观观观点点点点表述不清表述不清表述不清表述不清题组一孟德尔遗传实验的科学方法题组一孟德尔遗传实验的科学方法 集训真题体验高考题组二题组二题组一题组一 解析解析 答案答案题组一孟德尔遗传实验的科学方法题组一孟德尔遗传实验的科学方法 集训真题体验高考 解析解析 答案答案题组二题组二题组一题组一题组一孟德尔遗传实验的科学方法题组一孟德尔遗传实验的科学方法 集训真题体验高考D 解析解析 答案答案题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考 解析解析 答案答案题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考 解析解析 答案答案题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考C 解析解析 答案答案题组二题组二题组

23、一题组一集训真题体验高考 解析解析 答案答案题组二基因分离定律及其应用题组二基因分离定律及其应用 题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考题组二基因分离定律及其应用题组二基因分离定律及其应用 解析解析 答案答案题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考D题组二基因分离定律及其应用题组二基因分离定律及其应用 解析解析 答案答案题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考 解析解析 答案答案题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考 解析解析 答案答案题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考A 解析解析 答案答案题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考 解析解析 答案答案题组二题组二题组一题组一集训真题体

24、验高考 解析解析 答案答案题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考D 解析解析 答案答案题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考青青 性状分离性状分离 3 1 1/2 测交测交 F1相关的基因组成相关的基因组成 金定金定 统计学统计学 基因分离基因分离 题组二题组二题组一题组一解析解析题组二题组二题组一题组一集训真题体验高考练出高分练出高分123456789101112131415练出高分练出高分解解解解 析析析析123456789101112131415练出高分练出高分C解解解解 析析析析123456789101112131415练出高分练出高分解解解

25、解 析析析析123456789101112131415练出高分练出高分解解解解 析析析析C123456789101112131415练出高分练出高分解解解解 析析析析123456789101112131415练出高分练出高分解解解解 析析析析B123456789101112131415解解解解 析析析析练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析C练出高分练出高分123456789101112131415练出高分练出高分解解解解 析析析析123456789101112131415练出高分练出高分解解解解 析析析析B123456789101112131415练出高

26、分练出高分解解解解 析析析析123456789101112131415练出高分练出高分解解解解 析析析析B123456789101112131415练出高分练出高分解解解解 析析析析123456789101112131415练出高分练出高分解解解解 析析析析A123456789101112131415练出高分练出高分解解解解 析析析析123456789101112131415练出高分练出高分解解解解 析析析析C123456789101112131415练出高分练出高分解解解解 析析析析123456789101112131415练出高分练出高分解解解解 析析析析C1234567891011121

27、31415练出高分练出高分解解解解 析析析析123456789101112131415练出高分练出高分解解解解 析析析析C123456789101112131415练出高分练出高分123456789101112131415解解解解 析析析析练出高分练出高分解解解解 析析析析B123456789101112131415练出高分练出高分解解解解 析析析析123456789101112131415练出高分练出高分解解解解 析析析析C123456789101112131415练出高分练出高分非糯性非糯性 性状分离性状分离 1 1 5/8 123456789101112131415练出高分练出高分解解解

28、解 析析析析123456789101112131415练出高分练出高分123456789101112131415练出高分练出高分白色白色 A 全为红花或红花全为红花或红花 白花白花3 1 2 1 紫茎紫茎 D组和组和E 绿茎绿茎 紫茎紫茎3 1 红花个体既有纯合子，又有杂合子，因此，后代不会出现一定的红花个体既有纯合子，又有杂合子，因此，后代不会出现一定的分离比分离比 123456789101112131415练出高分练出高分解解解解 析析析析123456789101112131415练出高分练出高分解解解解 析析析析123456789101112131415练出高分练出高分123456789

29、101112131415练出高分练出高分黄色黄色 丙组亲本都是黄色，而其子代中出现了黑色，这属于性状丙组亲本都是黄色，而其子代中出现了黑色，这属于性状分离，分离出的黑色性状是隐性性状分离，分离出的黑色性状是隐性性状 基因型为基因型为AA的雄性个体含两个致死基因而死亡的雄性个体含两个致死基因而死亡 分别取丙组子代中的黄色雌雄个体与黑色异性个体测交，并分别取丙组子代中的黄色雌雄个体与黑色异性个体测交，并统计后代中黄色与黑色个体的比例。如果子代中黄色与黑色的统计统计后代中黄色与黑色个体的比例。如果子代中黄色与黑色的统计学比例是学比例是1 1，则说明亲本的黄色个体都为杂合子；如果子代中黄，则说明亲本的黄色个体都为杂合子；如果子代中黄色与黑色的统计学比例是色与黑色的统计学比例是2 1，则说明亲本的黄色个体中，有，则说明亲本的黄色个体中，有1/3的的个体为显性纯合子，个体为显性纯合子，2/3的个体为杂合子的个体为杂合子 AA()Aa()隐隐 A 雄性雄性 123456789101112131415练出高分练出高分解解解解 析析析析123456789101112131415